TEORÍA DE LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA de Yves Chevallard - THEORY OF DIDACTIC TRANSPOSITION
¡Descubre un mundo de aprendizaje en nuestro canal de KZread: @aprendemosdetodo!
CLASES ONLINE - ASESORIA EDUCATIVA - PROYECTOS EDUCATIVOS
¡Únete a nuestra comunidad y accede a increíbles beneficios que transformarán tu forma de aprender!
No te pierdas nuestras actualizaciones y contenido exclusivo:
► Síguenos en Instagram: @aprendemosdetodo
► ¡También estamos en TikTok! Encuéntranos en: vm.tiktok.com/ZMLhhoSnD/
¡Contáctanos!
► Correo electrónico: aprendemosdetodo123@gmail.com
¡Tu opinión es crucial! Suscríbete, comenta y comparte tus ideas con nosotros.
¡Conoce a nuestra asesora educativa!
Lic. Paola Albareti, profesora de nivel primaria, licenciada en educación, autodidacta e investigadora educativa.
¡Apóyanos y ayúdanos a seguir creando contenido de calidad!
► Realiza tus donaciones a través de Mercado Pago: aprendemosdetodo (Alias)
► También puedes donar mediante PayPal: www.paypal.me/aprendemosdetodo
¡Gracias por tu apoyo! Juntos construimos un futuro de conocimiento y aprendizaje sin límites.
CORRECCIÓN EL CREADOR DE LA TEORÍA DE TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA ES MICHEL VERRET
Fuente: Libro: La transposición didáctica del saber sabio al saber enseñado - Yves Chevallard
Fragmento del libro: ¿QUÉ ES LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA?
Todo proyecto social de enseñanza y de aprendizaje se constituye dialécticamente con la identificación y la designación de contenidos de saberes como contenidos a enseñar.
Los contenidos de saberes designados como aquellos a enseñar (explícitamente: en los
programas; implícitamente: por la tradición, evolutiva, de la interpretación de los programas), en general preexisten al movimiento que los designa como tales. Sin embargo, algunas veces (y por lo menos más a menudo de lo que se podría creer) son verdaderas creaciones didácticas, suscitadas por las “necesidades de la enseñanza”. (Así ocurrió, por ejemplo, en la enseñanza secundaria francesa, con el “gran coseno” y el “gran seno”).
Un contenido de saber que ha sido designado como saber a enseñar, sufre a partir de entonces
un conjunto de transformaciones adaptativas que van a hacerlo apto para ocupar un lugar entre los objetos de enseñanza. El “trabajo” que transforma de un objeto de saber a enseñar en un objeto de enseñanza, es denominado la transposición didáctica.
La transformación de un contenido de saber preciso en una versión didáctica de ese objeto de
saber puede denominarse más apropiadamente “transposición didáctica stricto sensu”. Pero el estudio científico del proceso de transposición didáctica (que es una dimensión fundamental de la didáctica de las matemáticas) supone tener en cuenta la transposición didáctica sensu lato, representada por el esquema
�objeto de saber � objeto a enseñar � objeto de enseñanza
en el que el primer eslabón marca el paso de lo implícito a lo explícito, de la práctica a la teoría, de lo preconstruido a lo construido.
Veamos un ejemplo que realiza el movimiento representado por el esquema de la transposición didáctica:
�la noción de distancia (entre dos puntos) se utiliza espontáneamente “desde siempre”;
�el concepto matemático de distancia es introducido en 1906 por Maurice Fréchet (objeto de saber matemático);
�en el primer ciclo de la enseñanza secundaria francesa, la noción matemática de distancia, surgida de la definición de Fréchet aparece en 1971 en el programa de la clase de cuarto curso (objeto a enseñar);
�su tratamiento didáctico varía con los años a partir de su designación como objeto a enseñar: continúa el “trabajo” de transposición.
Пікірлер: 162
👍¿Te ha sido útil el contenido? ¡Únete a nuestra comunidad suscribiéndote al canal! Suscríbete a nuestro canal: KZread: kzread.info/dron/ylH8cd_4GIHtB9Rf_GPDeQ.html y descubre un mundo de aprendizaje sin límites. Tu colaboración nos ayuda a seguir creando contenido de calidad. • PayPal: www.paypal.me/aprendemosdetodo • Mercado Pago: aprendemosdetodo (Alias) También puedes seguirnos en: • Instagram: Instagram: instagram.com/aprendemosdetodo • Correo electrónico: aprendemosdetodo123@gmail.com ¡Muchas gracias por tu apoyo!
Mis profesores de la facultado son una bola de inútiles, es la tercera vez que tus videos me ayudan para hacer una tarea o para algo importante como futura profesional, gracias.
Gracias por subir contenido de didáctica muchas gracias
gracias profe!! me encanta como explica cada tema.
Muy bueno. Muchas gracias!!
Aplausos para la profesora! Me ayudaste muchísimo con la explicación. 🎉❤
Mejor explicación que esta no he escuchado...Muchissimas gracias por compartir sus conocimientos!!!.
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Gracias por tu comentario. Éxitos!!!
Excelente explicación, gracias a usted logré entender el concepto!! ¡¡Muchas gracias!! 💗
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Excelente!
Excelente y super claro. Gracias!
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Gracias a ti!
Excelente clase, una genia total!!!!
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Gracias
Muy buen contenido, me sirvió para entender esta parte de la que habla el autor sobre la transposición didáctica 💗👌
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Excelente, contextualizar es importante para entender la idea general. Suertes!!!
Muchísimas gracias.. excelente explicación y video!!!!
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Muchas gracias
Muchas gracias
Me encanta como explica, super clara y al grano!!
@aprendemosdetodo
7 ай бұрын
Gracias
Excelente explicación!!! Muchas gracias!
@aprendemosdetodo
4 жыл бұрын
Gracias a vos ver y no olvides suscribirte.
Excelente explicacion! , me ayudo mucho. Muchas gracias!!!, like!
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Gracias, saludos
Muchas Gracias Por Excelente Explicación......
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Muchas gracias!!! suscribite para recibir nuestros vídeos
Excelente. Estoy trabajando este autor en Didáctica específica y lo entendí demasiado bien gracias a tu video ❤
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Hola te recomiendo a Michel Verret es el creador de la teoría y también en el canal tenes más material de Yves Chevallard. Saludos
Exelente explicación👌👏👏👏 Me ayudó hacer mi trabajo
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Gracias por comentar
Muy claro!! Gracias
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Gracias por comentar
Muy buena explicación maestra, muchas gracias
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Gracias a vos por tu comentario. Saludos
Excelenteeeee, gracias!!!
@aprendemosdetodo
4 жыл бұрын
Gracias por comentar
Gracias por la explicación...!!
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Gracias a vos!!!
Muchas gracias por la explicacion!!
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Gracias por comentar
Excelente video, muy bien explicado
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Gracias, saludos.
Muchas gracias! Ahora lo entiendo mejor🙌🙌🙌
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
De nada!
EXCELENTE 👏👏👏👏👏👏
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Gracias. Éxitos!
exelente .... explicas muy bien
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Hola, muchas gracias
Hola!!! Excelente explicación!!!
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Gracias! Saludos!
BUENISIMO ME FUE DE MUCHA AYUDA, YA ME SUSCRIBI. GRACIAS
@aprendemosdetodo
4 жыл бұрын
Bienvenida!!
EXCELENTE LA EXPLICACION, MUY MUY PRECISA.
@aprendemosdetodo
7 ай бұрын
Muchas gracias
Geniaaaaa
Excelente video., me sirvió muchisimo.
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Gracias por comentar
Muy claro
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Gracias
Cursando mi primer año en el profesorado de primaria, graciasss por la info😭❤
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Mucha suerte!
muy buena explicación...
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Gracias por vernos suscríbete para recibir nuestros vídeos.
Gracias interesante
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Éxitos!!!
Muchas gracias! Me ayudo a hacer mi trabajo :D
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Gracias por comentar
Sinceramente no me entraba una idea hasta que vi este video, y el otro más resumido que subiste. Muchas gracias!
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Gracias a vos
Muy claro!! Me serviría mucho un video explicando el concepto de Noosfera de chevallard
@aprendemosdetodo
4 жыл бұрын
Gracias por ver en breve subo una explicación sobre Noosfera. Suscríbete para recibir los videos.
@aprendemosdetodo
4 жыл бұрын
Te recomiendo el vídeo del canal Noosfera.
Muy bueno
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Gracias
Qué hermoso video!!! Me encantó, sólo me quedó una duda ¿Cuáles serían los riesgos que se tienen al construir una transposición didáctica y cómo se vería reflejado en un ejemplo?
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Hola me alegro que te sirva. El riesgo es que los alumnos no comprendan el contenido o concepto. Por ejemplo si el recorte o adecuación de conceptos según la edad es descontextualizada. Saludos
Genia!!
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Gracias
Entendí en 10 minutos lo que no entendí en 5 clases... gracias 🫂
gracias por la explicación, muy clara, yo lo que todavía no termino de entender bien es que se refiere el autor cuando habla de vigilancia epistemologica. Si me podrías explicar estaria muy muy agradecida, saludos!
@aprendemosdetodo
4 жыл бұрын
Hola ya subí una explicación de Vigilancia Epistemológica. Suerte y gracias por comentar.
Buena profee!
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Gracias, saludos.
Simplemente grosa!
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Gracias
isaludos desde brasil!
@aprendemosdetodo
2 жыл бұрын
Que lindo país algún día iré a conocerlo. Un gran abrazo
Buen día muy buena la explicación quisiera aprender a hacer una planificación diaria de clase
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Hola, podes hablarnos a nuestro mail para clases on line a aprendemosdetodo123@gmail.com. Saludos
Excelente
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Gracias
buena explicación
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Gracias! 😊
hola te hago una consulta. me preguntaron en un final algo que no supe responder y m dijeron que leea otra vez lo de chevallard. me dieron una ecuacion exponencial para resolver. luego me preguntaron si se aplica la situacion didactica de chevallard. respondi que no por que es un ejercicio. podrias ayudarme porfavor?
muy claro
@lucasayala3758
3 жыл бұрын
tu voz me recuerda a mi profesora de didáctica de la facultad. Saludos!!
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Gracias por comentar
Hola, me gustaría saber alguna teoría, para aplicar el concepto de transposición didáctica para la historia. Me gustó mucho explicación
@aprendemosdetodo
2 жыл бұрын
Hola, en historia muchas veces se cambian palabras complicadas o se utilizan ejemplos para poder explicar los hechos. Es un ejemplo.
Te amo
Me encanto! Excelente video!! Sería posible entramarla con alguna teoría de aprendizaje? Con cual?
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Hola gracias por comentar si podés enmarcarlo con autores de Teorías constructivistas y cognitivas como Piaget Vigosky Ausubel. En Didáctica de la Matemática con Brousseau
@ernestogomezrivera4369
3 жыл бұрын
Con la Teoria de las Modelizacion de las situaciones didácticas de Brosseau
@illedortiz6208
3 жыл бұрын
@@ernestogomezrivera4369 Perfecto, muchas gracias Ernesto!.
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Gracias por compartir tu comentario. Entre todos es mejor. Éxitos!!!
Tengo una pregunta, ¿Cómo se haría una transposición didáctica en el caso de las ciencias sociales? Por ejemplo, me gustaría enseñar el concepto de democracia y de ciudadanía a niños y niñas de educación preescolar o infantil (3 y 5 años de edad).
@aprendemosdetodo
2 жыл бұрын
Hola, podrías en una clase oral y de forma didáctica decirle a los chicos que van a votar a compañero más graciosos. Luego de la votación explicar que eso es la democracia poder elegir lo que ellos quieren. Esto se aplica a los gobernantes, pero también a otras situaciones de la vida, por ejemplo elegir salir o no. También explicar que existieron y existen gobiernos que no son democráticos. Espero te sirva. Saludos
👏👏👏
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Gracias
Hola. Muy buen video. Pregunta, entonces, cual sería el saber en la escuela?
@aprendemosdetodo
2 жыл бұрын
Hola, en la escuela según su nivel se trabaja un saber adaptado y recortado, dependiendo de la didáctica específica , es decir, edad, conocimientos previos, etc.
Buenas tardes!Acerca de la nocion de contrato didactica ives chevallerd
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Hola, ahí te paso la explicación kzread.info/dash/bejne/hIZ_qKiCoNvaYaQ.html Espero te sirva Saludos
@alexito5884
Жыл бұрын
@@aprendemosdetodo muchísimas gracias, me ayudas un monto con todos tus contenidos
hola, podras explicar que seria para chevallard la resistencia al concepto? muchas gracias.
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Hola, disculpa pero no comprendo a que te referís. Podrías explicarme.
Hola, quería saber si podía explicarme ¿Que vinculaciones se podrían realizar entre los argumentos del autor y el concepto de currículum?
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Hola, recordemos que el currículo posee los contenidos adaptados, sin embargo cuando realizamos la transposición didáctica tenemos que tener en cuenta otros factores como: conocimientos previos de los alumnos, dinámica del grupo, recursos, saberes del docente, etc. Por lo tanto si bien el currículo da un conocimiento para ser enseñar sufre una transformación cuando es enseñado. Espero te sirva. Saludos
@Fedefan689
Жыл бұрын
@@aprendemosdetodo Muchas gracias, tus vídeos me ayudaron mucho a comprender ❤️
Hola tengo que realizar un trabajo para la facultad y me preguntan: la concepcion de ciencia para la didactica y como define su objeto? distancia entre objeto real y objeto de conocimiento?
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Hola, en el canal @aprendemosdetodo tenes muchos autores sobre didáctica.
Tenes algun video onsugerir bibliografia, en el cual se especifiquen de acuerdo a las edades los tipos de conocimientos o profundidad de conxeotos?
@aprendemosdetodo
2 жыл бұрын
Hola, eso lo encontras en el Documento Curricular.
@juanjoseblanco7049
2 жыл бұрын
@@aprendemosdetodo Profe muchísimas gracias, estoy tratando de conseguir alguna especialización en Didáctica pero de la UNCO y UNE no abrieron comisiones
@aprendemosdetodo
2 жыл бұрын
Se puede especializarse en lo que uno quiera... investigando, leyendo, comparando no olvides que el conocimiento no ocupa lugar y es infinito. Es válido cuando se aplica y reflexiona sobre el. Un gran saludo
Hola una consulta.la transposición didáctica en función.con el.curriculum cual seria??
@jacquelineflores8455
3 жыл бұрын
Es decir cual sería su relación entre ambos
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Hola, sería por ejemplo el concepto de la multiplicación en el currículo se comienza los primeros años con el campo conceptual de la suma repetitiva y luego la operación. Esa adaptación es parte de trasponer un conocimiento erudito según la edad o nivel de capacidades de los alumnos. Saludos
Bien explicado! Pero, cómo aporta la transposición didáctica a la Didáctica general?
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Hola, en mi opinión la transposición aporta desde el punto de vista de la didáctica especial o específica en la adaptación de contenidos. Dando bases teóricas en la didáctica general sobre la transmisión de contenidos. Espero te sirva. Saludos
muchas gracias yo tengo duda sobre el concepto de saber enseñado, el saber erudito y el saber a enseñar me confunde
@aprendemosdetodo
10 ай бұрын
Hola, te dejó la explicación kzread.info/dash/bejne/nYyEl9x-aZyXZ6g.htmlsi=cfqLah1DyYQ4OOXr
Hola que tal. Cual seria el saber sabio que nutre al deporte y la actividad fisica?
@aprendemosdetodo
2 жыл бұрын
Hola, no estoy muy instruida en el tema, pero según lo que entiendo sería: el nombre de todos los músculos, las definiciones, son temas que no le trasmites a los alumnos. Si no el objetivo y propósito de realizar actividad física. Espero me entiendas. Saludos
@maicolm174
2 жыл бұрын
@@aprendemosdetodo Ok te entiendo. Y cuando se habla de campos de conocimentos involucrados en este saber, a que se refiere? Gracias.
@aprendemosdetodo
2 жыл бұрын
Un campo de conocimiento son mucho conceptos que se relacionan con un área. Por ejemplo en matemática sería: funciones, operaciones, didáctica, problemas, etc.
@maicolm174
2 жыл бұрын
@@aprendemosdetodo Perfecto, me quedo claro. Mil gracias !!!!👏
La definición de transposición didáctica de quien es? Excelente video!
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Hola , mira hubo muchos que aplicaron los conceptos en Francia, sin embargo es Yves Chevallard lo conceptualiza. Saludos
O que seria o enfoque epistemológico para chevallard
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Hola, sería constructivista.
@silviodasilva2958
Жыл бұрын
Algo mais a acrescentar?
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
Si Chevallard trabaja mucho sobre la didáctica en base al conocimiento erudito, que el denomina. Destacando la importancia de la enseñanza en la construcción de aprendizajes. Espero te sirva Saludos
El docente NO hace a la TD, trabada en la TD. Dado que la TD es inherente del Saber y no depende de la voluntad del docente. Para un mejor entendimiento, debemos tener presente el concepto de ciencia para Chevallard. El cual diferencia el objeto real del objeto de conocimiento y a partir de él, es posible el concepto de transposición didáctica.
@aprendemosdetodo
2 жыл бұрын
Disiento de tu opinión la docente si realiza TD cuando toma un contenido y lo transpone a sus alumnos, transformando ese saber para ser comprendido y aprendido. Este saber se modifica, no sustancialmente, teniendo en cuenta la didáctica específica.
Entonces cómo se aprende según Chevellard??
@aprendemosdetodo
4 жыл бұрын
Hola básicamente según Chevallard el alumnos aprenden en las relaciones que establece en el triángulo didáctico. Osea la interacción con el contenido (en sentido lógico y psicológico) y la interacción con el docente (pedagogía y metodología de enseñanza).
@aprendemosdetodo
4 жыл бұрын
En el canal tenés un vídeo que explica ¿Cómo aprenden los niños según Chevallard?. Gracias
Al diseño curricular porque se lo ubica en el saber a enseñar?
@aprendemosdetodo
4 жыл бұрын
Te recomiendo el video del canal Noosfera de Yves Chevallard
@Paulinita_roblox
2 жыл бұрын
Es debido a que el saber designado para enseñar tiene un tiempo cronológico y el saber enseñado un tiempo subjetivo.
@aprendemosdetodo
2 жыл бұрын
Excelentemente expresado, en el diseño curricular tenes contenidos los cuales adaptamos o recortamos según el contexto, esto puede modificar (no sustancialmente) el saber sabio.
entonces ¿Es buena o mala la transposición didáctica?
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Es positiva ya que es un proceso de adaptar conceptos para poder enseñarlos.
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Te recomiendo el video del canal "Vigilancia Epistemológica" es uno de los conceptos de Chevallard para que te que más claro.
O SEA Q LA TRANSPOSICION DIDACTICA ES LO MISMO Q VARIABLE DIDACTICA? O SEA Q SE REFIERE A Q SE ADAPTA AL NIVEL DEL ESTUDIANTE
@aprendemosdetodo
Жыл бұрын
No una variable es ir complejizando o adaptando la actividad para aplicar un conocimiento en diferente contexto.
Por que es necesario hacer transposición didactica para enseñar ? . Necesito ayuda con eso
@aprendemosdetodo
2 жыл бұрын
Hola, es necesario porque debemos adaptar los contenidos dependiendo de el grupo de alumnos que tengas. Saludos
Muy buena explicación pero el docente enseña todo el saber sabio? Que saber enseña el docente?
@aprendemosdetodo
3 жыл бұрын
Hola, el docente debe transformar el saber sabio en un saber enseñado, con el fin de que los estudiantes puedan comprender ese lenguaje y puedan apropiarse de este conocimiento. Según la teoría de Transposición Didáctica Saludos y gracias por comentar.