Келесі

• 

  • 1:34:22
  • 312

  TAİM 2024 test bank. 2.2.1.,2.2.2. Qiymətləndirmə (2ci hissə)
• 

  • 25:24
  • 129

  TAİM 2024 test bank. 3.2.2.; 3.2.4.Səmərəli öyrənmə mühitinin qurulması və Sinif otağının funksiyası
• 

  • 00:33
  • 38 МЛН
  • 9 күн бұрын

  Heartwarming moment as priest rescues ceremony with kindness #shorts
• 

  • 00:28
  • 94 МЛН
  • 17 күн бұрын

  【斗罗大陆】唐三小舞哄小孩睡觉 ！#斗罗大陆#唐三#小舞#唐舞桐
• 

  • 00:56
  • 58 МЛН
  • 17 күн бұрын

  تجربة أغرب توصيلة شحن ضد القطع تماما
• 

  • 00:59
  • 56 МЛН
  • 15 күн бұрын

  小偷捂晕妈妈强行闯入室内，写作业的小朋友灵机一动用两个橙子成功吓跑小偷！#儿童安全教育 #防拐 #儿童安全#儿童自救
• 

  • 56:54
  • 8 М.

  diaqnostik sinağin izahi.0553649886 /
• 

  • 26:42
  • 214

  TAİM 2024 test bank. 3.1.2. Jan Piaje "Zehni inkişafın mərhələləri" nəzəriyyəsi
• 

  • 35:20
  • 62

  PLANLAŞDİRMA TAİM TEST
• 

  • 38:05
  • 176

  TAİM 2024 test bank. 3.2.3. Sinfin idarəedilməsi mexanizmləri və strategiyalar (buzqıranlar)
• 

  • 52:33
  • 9 М.

  KURİKULUM TEST BANK -2024. Situasiya tipli inteqrativ test-2. Təlimçi Coşqun Namazov. 050-334-12-64
• 

  • 50:06
  • 3,1 М.

  3.1.1. Hovard Qardner "Çoxnövlü zəka" nəzəriyyəsi | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan
• 

  • 45:08
  • 264

  TAİM 2024 test bank. 3.2.7. Şagird davranışının idarə olunması
• 

  • 59:58
  • 8 М.

  Part 2. Interview with English Teachers tel/wp: 099 360 08 88. #certification #sertifikasiya2024
• 

  • 50:52
  • 2,6 М.

  TAİM TEST BANKI 2024. 2.1 11. TƏLİM STRATEGİYALARI. TEXNİKA VƏ ÜSULLAR. Ayşən Qasımova 055 468 89 24
• 

  • 32:48
  • 183

  TAİM 2024 test bank. 3.1.3. Lev Viqotski "Sosial inkişaf" nəzəriyyəsi, YİZ anlayışı
• 

  • 00:33
  • 38 МЛН
  • 9 күн бұрын

  Heartwarming moment as priest rescues ceremony with kindness #shorts