Bence o şeklin sonunda paraşüt değil şemsiye açılmış 😂

"İnsanlar cahil doğar, aptal değil. Onları aptallaştıran eğitimdir.." -Bertrand Russell

@tier1turks

2 ай бұрын

Şimdi her söylenen kelimelere takılıp kalırsanız diplomalarımızı yırtalım (İTÜ). Doğru bir mantık değil, russel soyleyince de gecerli olmuyor. Bunlar avuntu laflar...

Hocam ben Türkiye’nin en yüksek puanlı liselerinden bir özel lisede okuyup yurtdışında mühendislik lisans eğitimi aldım. Kesinlikle ve kesinlikle türev integral i önceden öğrenmenin milyon kat daha iyi olduğuna kalıbımı basarım. O ders (mat 100-101) üniversitede ilk defa öğrenilmez. Ezilir kalırsınız karambolde. Hayat zindan olur çocuğa

@nisanasci8778

Ай бұрын

Örnegin Hukuk fakültesi okumak isteyen biri icin gereksiz.

@cakicik3477

Ай бұрын

​@@nisanasci8778tamam kardeşim de hukuk okuyan adamın türevden integrale kadar çalişmasina gerek yok zaten tytyi iyi yapsin edebiyat kisminida iyi yapsin zaten güzel bir şekilde kazanıyor

@studyacc9163

Ай бұрын

​@@nisanasci8778integral çözmeyecek kadar kafası olmayan öğrenci de avukat, hakim olmayıversin.

@ennear_

27 күн бұрын

​@@nisanasci8778türev integral abartıldığı kadar zor konular değil konsept olarak bakıldığında akla yatkın konular asıl öğrencilerin zorlandığı hesap makinesine girsen arıza verecek derecede anlamsız sorular

Kim okur, kim yazar Bu düğümü kim çözer Ali yazar, Veli bozar Küp suyunu çeker azar azar Kurt kuzuyla gezer Fikir başka başka olmasa...

Hocaya katılıyorum. Önce mevcut durumun değerlendirmesi, sorun tespiti. Sonra nelerin değişmesi gerektiği. En son da bu değişikliklerin nasıl yapılacağı açık olmalı.

Sayın Hocam seviliyorsunuz. En derin saygılarımı hürmetlerimi sunarım. İşleriniz rast gitsin

Oğuz Bey, videonun akışı içerisinde birden çok defa "beni arayan soran olmadı" şeklinde serzenişiniz oldu. Belli ki üniversitelere de danışılması gerektiğini düşünüyorsunuz. Peki bu taslağın oluşturulmasında üniversitelere danışılması gerektiğini düşünememiş olabilirler mi. Bu sığlıktan bu beklenti fazla diye düşünüyor iyi niyetinizi tebrik ediyorum. Saygılar.

Sizin gibi değerli insanları görmek bizi çok mutlu ediyor. İyi ki varsınız. Yorumlarınıza baştan sona katılıyorum. Yayınladıkları herhangi bir anlamı olmayan belgeleri okurken ben de şaşırıp kaldım çünkü somut bilgilere ulaşmak olanaksız.

PDF dokümanlarının hiçbirinde tek bir yer imleci bile olmamasına da ayrıyeten dikkat etmek lazım. PDF çıktılarının normal koşullarda dışa aktarılarak elde edildiğini düşünürsek yazdıkları dokümanlara başlıklandırma yapmayı bile bilmeyen yahut bu başlıklandırmayı kullanılabilir kılmayı başaramayan insanlar yazmış yani dokümanı. koskoca Milli Eğitim Bakanlığı'nda böylesine kritik ve kamuya açık bir belgeler bütünü hazırlamışlar ve bu dokümanlar konusunda koskoca bakanlığın çalışanlarından "Millet bu dokümanda nasıl istedikleri yere gidecek? Nasıl akıcı bir şekilde okuyacak bunları?" sorusunu ne yazan ne kontrol eden tek bir kişi bile sormamış ya da sorduysa da önemsenmemiş gibi gözüküyor. Kendileri erişmedikleri ya da erişemedikleri uzmanların görüşüne erişebilmek için böylesi muazzam bir imkanları varken saydığınız ve saymadığınız tüm bu sorunlardan ötürü sürecin örselenmesi tek kelimeyle "yazık" olmuş.

Mükemmel tespitler. Mantığını kullanan insan gerçekten bir başka oluyor. Bu videonun başta MEB olmak üzere resmi /özel tüm kurumlara izletilmesi gerekir.

Emekleriniz için teşekkürler

Gerçekten bu konularda gram uzman değilim ama ilk okuduğumda ben bile tam olarak hangi konular getirildi,neler çıkarıldı,neden değişime gidildi vs. net şekilde anlatılmadığını fark etmiştim

Hocam seviliyorsunuz. Haftada 1-2 video atmanızı izleyicileriniz bekler 😇😇 Her seviye(siz) kişileri muhatap almanızdan biraz rahatsız olsam da tutumunuz dikkate değer. Sizi sevmeyen ölsün☺

MEB rapor özeti şeyi şaaptık, sonra şey şoolmuş buyüzden de müfredata şeyi soktuk şeyi çıkarttık, valla biz de anlamadık ama güzel oldu be. görüş ve önerileriniz bizim için önemli😅

"Mazlum İntegrali Koruma ve Yaşatma Derneği" kuran ilk ülke olabiliriz böyle giderse 😃

Sağol hoca emeğine sağlık teşekkürler

Yi geceler

Yazık gerçekten, sorumlu olan herkesin tespit edilip, kaydedilmesi gerekiyor. Bir milletin geleceğiyle oynamak bu kadar basit olmamalı ve asla cezasız kalmamalı!

Milli eğitim sorunumuz ne fiziki yapı ne eğitimci ne müfredat ne de idari eksiklikten kaynaklanıyor. Sorun zorunlu 12 yıllık eğitim şartının zekâ ve yetenek seviyesine göre nasıl tamamlanacağından kaynaklanıyor. Çözüm basit. İlkokul sınavsız geçiş ile ortaokul düzeyinde yerel ve merkezi sınavlarla belirlenen öğrenci seviyesi 70 ve üzeri örgün eğitime devam ederek, 70'in altında olan öğrenciler de MESEM ve AÖL katkısıyla her alanda ara eleman olarak eğitilmeli.

Sayın Hocam, sizce o kanun değişse gerçekten işini yapmayanlar mı işten atılır?😊

Teşekkür ederim

Hocam ben bir köy öğretmeniyim ve bu programda köyde yaşayan kısıtlı imkanlara sahip öğrenciler için tek bir şey yok ama fırsat eşitliğinden bahsediliyor

Hocam sizin geldiğiniz noktada bu kadar yoruma dayalı kalmanız üzücü, öğretmenlerin değerlendirildiği bir eğitim sistemi benim de yıllardır hayalini kurduğum bir sistemdir şahsi fikrim öğrenemeyen öğrenci değil öğretemeyen öğretmen vardır o sebepten bir temizlik yapılmalıdır ancak sistem öğretmek üzerine değil eğitmek üzerine olduğundan ötürü mebin pek umrunda olmuyor bu meseleler

Hocam yurtdışında doktora vs yaptıktan sonra Türkiye'ye döndünüz?

Bu kadar güzel anlatılabilirdi

🎉

Herşey sıralama değil ben kaç arkadaş bilirim düşük puanla gelip kendini çok güzel yetiştiren olduğunu. Önemli olan geçen sürede kişinin kendini geliştirmesidir. Diğer taraftan her meslek için durum aynıdır.

Dinanç,ibbadet, ahlak

Lisede bir öğrencinin istememesine rağmen okula gitmesi çok saçma açığa geçme seçeneği var ama belki okulla bağını koparmak istemiyor internetten öğrenip sınavlara girmek istiyor bu özgürlüğü öğrenciye tanımalıyız hele son 2 sene için okumayacak okumasın. Bu dediğimi yaparsak sınıflarda öğrenci kalır mı sizce? Bu basit düşünce deneyi bile eğitimimizin kalitesini açıkça gösteriyor, liselerde verilen eğitimin verimlilik açısında herhangi bir youtube videosundan daha efektif olamayacağını herkes tahmin ediyordur herhalde.Sosyallik açısından 9-10 zorunlu yapılabilir ama 11-12 tam anlamıyla zaman kaybıdır.

@ahmetkshan3604

Ай бұрын

Açığa geçme seçeneği de artık yok diye biliyorum. Geçmek için özel durumlarınızın olması gerekiyor. Kafana göre okulda eğitim görmek isteiyom deyip bırakmak da yk galiba artık.

Merhaba Oğuz hocam integrali ve türevi anlatsanız bir video da çok seviniriz.

52:17 "ya sen neyi değiştirdiğini anlatsana, bize niye böyle genel geçer laf kalabalığı yapıyorsun." Belgenin iki cümlede özeti

1:27:56 "Sen kimsin ya integrali kaldırıyorsun?" sorusu 2 anlam taşıyor istemsizce :D 1- kim oluyorsun da kaldırıyorsun 2- sen harbi kimsin ismini yaz.

Ağustos 2023-20789- Tebliğler dergisinden seçmeli dersler ve saatleri belirtilmiş

Hocam, fen liseleri girişi %10 başarı ile sınırlandırılsın ve kalan tüm liseler meslek lisesi olsun. İşte her şeyi çözen formül bu!

Bit byte temelini almayan nesillerle nasıl dijital devrimi yakalayacaksınız acaba? Hoş o tren çoktan kaçtı da en azından bu akışta nasıl stabil kürek çekeceksiniz çok merak ediyorum? Afferin yapanlaraaa çok güzel oldu böyle devam edin 😝

11:15 MEB dokümandaki ağaç; Hayat ağacı (Yaşam ağacı) temelde, yaşama ilişkin bir semboldür. Tüm kültürlerde (Sümer,Hitit,Asur,Mısır) yaşam, öncelikle bir ağaç tarafından tasvir edilir. Hayat Ağacı; pek çok kadim medeniyet tarafından gençlik ve ölümsüzlük veren bir kavram olarak bilinir. Bugün de yaygın dinler olan İslamiyet, Hristiyanlık ve Yahudiliğin kutsal kitaplarında yer alır. Araplarda cennetteki kutsal tuba ağacını, Türklerde kayın ağacını (şamanların) ifade eder.

Hocam herhalde biz anlamıyoruz belki de MEB tüm integrallerin yapay zeka ile çözüleceğine inanıyor.

@tier1turks

2 ай бұрын

MEB yapay zekayı düşünebilen bir yer değil. Bu kadar iyimser olmayın...

Eğitim hakkı yskında eğitim sorumluluğu olacak.

1 hafta süre vermişler ben bu videoyu daha yeni fark ettim öneri vermek için girdim öneri kutusu kapanmış şaka gibi :D

integral anlatsanız dinlerim valla😀

bu modelin uzman kişilerce öğretmenlere tanıtımı yapılmadan kendi kendinize okuyun yorumlayın ,öğrenip öğrenmediğinizide ek1 ek2 form doldurarak gösterin bu mu yani, öğretmenler okusun anlayıp yorumlasın , biz öğretmenlere eğitimini seminerini bile vermedikleri bir eğitim sistemini bize uygulatacaklar

matematik var formasyon yok,formasyon var matematik yok🤣

kimse anlamasın kimse cevap vermesin kimse arkasını karıştırmasın diye öyle bir laf ebeliği yapmışlar ki 110 sayfa yazı yazıp hiçbir şey anlatmamayı nasıl becerebilirsin... yap desen yapamam yemin ederim.

Hocam Erkan Trükten ile iletişime geçmek isteyebilirsiniz. Kafanız çok karışmış görünüyor. Bu konuda size yardımcı olma ihtimali yüksek.

Halktan daha fazla askıda kalması talep edilirse kalabilecek dediler duymadınız mı hocam

Türkiye her şeyin "MIŞ gibi" yapıldığını değerlendirmediğiniz için bu kadar ciddiye almışsınız. Türkiye'de memuriyet zaten hiç bir şey bilmeden yaşamak için "yemlik" olarak kullanılır.

Videonuz genel anlamda çok öğretici: Neden mi? programa çok sayıda eleştiri yapabilecek eğitim bilimleri uzmanı olarak yaptığınız değerlendirmelerin bazıları çok boşa düşüyor. Çok sayıda teknik terim var ve bunlar malesef yanlış veya eksik bilinebiliyor. KPSS girmeyen kuşak hele bu kavramları öğretmen olsa da bilmiyor! Program, plan nedir? Nasıl hazılanır bu bir bilim! Haftalık ders saati nasıl hazırlanır bu da ayrı bir iş! Yaptığınız iş mühendisin tıp dökümanını yorumlaması gibi olmuş. Ya da Türkçe öğretmenin makina kullanım klavuzunu eleştirmesine dönmüş!Ancak şuna katılıyorum ''taraflara yönelik daha açık kapsayıcı olunmalı ve paydaşların daha fazla katılması gerekir''. Öncekinde ne vardı meselesi ise tam facia: 1960 anayasası 1924 anayasasında şu vardı diye bir ifade içermez. alanın uzmanı onu bilir. Neyse eğer bu konuda açıklama ve temel bilgilendirme isterseniz canlı yayın yapın katılalım. ha bu arada programdaki görevlilerin çoğunun malesef yetkin olmadığını da düşünüyorum. programı hazırlayanlardan değilim onu da söyleyeyim! Şuna sevindimö üniversiteler,meslek odaları, fabrikalar, sendikalar vb programlara biraz daha duyarlı hale gelmişler. güzel. Çok uzatmayayım, kolay gelsin!

hocam integral cozmek, grafigini cizmekten daha kolay valla😂. fonksiyon grafigi cizmek en sevmesidigim soru tipi 😂

İntegral ben de çok severim ancak yeri üniversite olduğunu düşünüyorum.

Hocaların bir suçu yok zira önüne hangi program, müfredat gelirse onu anlatmakla mükellef.

Emin olun o çalıştaylara sizi davet etmiş olsalar 1 saat tahammül edemez çeker geri dönerdiniz sayın hocam

@oguz_ergin

2 ай бұрын

Sen de haklısın.

Siz anlamadıysanız zaten anlaşılmaması için yazılmıştır. Eğitim sistemini 20 küsür yıldır devrim yapa yapa deviremediler gitti.

Hocam lisede dört işlemi öğretebildigin öğrenciyi öp başına koy.İntegrale takılma o kadar.

@cengox3831

2 ай бұрын

Hocanın anlattığı şey farklı. Her çocuğun anlamasına gerek yok. Anlatırsın, üniversite sınavında sorarsın, yapabilen güzel okula gider, yapamayan üniversiteye gidemez. Anlayabilen mühendis olur, anlamayan olmaz.

İntegral olacaksa o zaman universite 3 yil olsun !

%35 silinen kısım, din derslerine yer açmak içindi.

Dikkat 2 dakkika yok.

Bu müfredattan bağımsız. İntegral'in müfredattan tamamen kaldırılması çok saçma olduğu kadar zorunlu olarak gösterilmesi de o kadar saçma. Seçmeli Matematik dersine eklenmeli. İntegral'e gelene kadar birçok konu var. Eğer şuanki İntegral müfredatının analitik zekayı geliştirdiğini düşünüyorsanız yanılıyorsunuz. Analiz olarak anlatılsa dediklerinizde haklı olabilirdiniz. Fakat şuanki müfredatta bunun savunabilecek bir tarafı yok. Analitik zekayı geliştirmek istiyorsanız geometriyi ispata dayalı öğretmelisiniz. Etrafta ikizkenara dik çekince neden tabanı eşit parçalara böldüğünü bilmeyen derece öğrencileri var. Böyle bir saçmalık olabilir mi? Kaldı ki sadece polinom fonksiyonların integrali öğretiliyor. Mühendisvari düşünülüyor. Bırakın, matematikçiler pedagojik olarak en iyisi neyse onu yapsınlar. (bu müfradatın savunalıcak bir kısmı yok, orası ayrı)

kime soruldu?hiç belli değil. Kolay bir yol şu kadar kişiye soruldu mantığı

Kelime sayısı çook az. Kullanılmıyor.

Keşke bir milyon "BEĞEN" tuşu olsaydı da hepsine bassaydım 👍👏

Yabancı dil de kaldırılmış

Gerekçesi var ama programı açıp okumamış çıkmış konuşuyor.

Talep etseydiniz daha askıda kalacaktı

AA sayfasında yazan bilgilerden kaç kişinin haberi var acaba. İnandırıcı değil .

Harflerden cümlelere türkçenin ögretim üstünlügü Firdevs güneş oku.

Programla ve özellikle sunuş şekliyle ilgili eleştirilerinize katılıyorum. Yalnız bir mühendis olarak türev, limit, integral gibi konuların teknik alanlarda yüksek eğitim alacak öğrencilere verilmesi doğru olur sanıyorum. Öğrencilere güzel konuşma, hakkını arama, trafik, görgü kuralları gibi genel konularda daha etkin eğitim verilmeli. Bir diğer konu da %20'nin altında Türk geni taşıyan bir millet olarak Anadolu tarihini ve halklarını daha çok sahiplenen bir nosyon verilmesi isabetli olabilir. Son olarak basına yansıyan Mavi Vatan konseptinin müfredata girmesi de soru işareti. Çünkü bu konsept uluslararası hukuk açısından tartışmalı unsurlar içeriyor. Eğer bu çerçevede Türk tezi olarak veriliyorsa iyi.

Kuranı kerim dersinde sadece kuranı kerim öğretilir, Temel dini bilgilerde İslama ait 64 farz öğretilir, Peygamber efendimizin hayatında sadece Peygamberlik dönemine ait bilgiler öğretilir, Din kültürü ve ahlak bilgisinde sosyal hayatta dinin emrettiği ahlak kuralları insani değerler öğretilir. Bunların her biri farklı bir mecra. Yani fizik dersiyle kimya dersi aynı şey mi? değil onun gibi..

@alper7079

2 ай бұрын

@CengizTURKYILMAZ Allah var cengiz :)

@Voidd32

2 ай бұрын

Siyer dersi neden 2 sene , 1 senede anlatılabilecek bir şeyi niye uzata uzata anlatıyorlar ( Ayrıca din dersinde de anlatılıyor). Bu kafa yapısından dolayı insanları dinden soğuttular ve şimdi paşa paşa gidicek hepsi . Türk halkına hiç kimse inatla inanç empoze edemez.

@Sultan_Alparslan_HAN

2 ай бұрын

@CengizTURKYILMAZ Cengiz ölüm var, bu çöpten hayatın tek nedeni imtihan. Öğrendiğin fizik kimya dünya için, onu da öğren ama ahiret için ne hazırlıyorsun? Herkes kazanır sen yaya kalırsın orda. Sonra suçlayacak birilerini ararsın klasik tembel hareketi olarak. Yapma zor değil İslam temiz insan olmanı istiyor sadece.

@Sultan_Alparslan_HAN

2 ай бұрын

@CengizTURKYILMAZ Ahirette görüşürüz cengiiiz. Mesaj yazdığın bilgisayarı, telefonu bir yapan olduğu gibi bu kainatı da bir yapan var. O eserden müessire gitmemizi istiyor. Bu kadarını idrak edemiyorsan zaten sen imtihandan mesul tutulmazsın merak etme.

@yuksekkdoz

25 күн бұрын

Kimi kandırıyorsun temel dinde her ders 64 farz mi anlatacaksın temel din diyor hangi din ?

İntegral çok şeyi açıklayan bir matematiksel tekniktir. Çok yazık. Ezber formül öğretmeyi matematik öğretme zanneden eğitim programında ne türev ne de integral öğrenilemez.

Devletimiz işini bilir kimse endişe etmesin

Bu eğitim müfredatının görünce Almanya bizi kıskanır yine 😂

adını dahi doğru telaffuz edemediğin, okuduğun halde anlamadığın programın eleştrisini yapmak da nedir? biraz kendini doldur

Marifi bilmiyorsun hoca. Türkçe matematiksel dir. Dünyada mişli 47:58 geçmiş zaman yoktuur .

Koy Celal'i o düzer sistemi.

Hocam sizin geldiğiniz noktada bu kadar yoruma dayalı kalmanız üzücü, öğretmenlerin değerlendirildiği bir eğitim sistemi benim de yıllardır hayalini kurduğum bir sistemdir şahsi fikrim öğrenemeyen öğrenci değil öğretemeyen öğretmen vardır o sebepten bir temizlik yapılmalıdır ancak sistem öğretmek üzerine değil eğitmek üzerine olduğundan ötürü mebin pek umrunda olmuyor bu meseleler