بارك الله فيك أستاذ

@eldabhm

3 ай бұрын

نحن وإياكم

الف شكر...

@eldabhm

3 ай бұрын

كل التوفيق

بارك الله فيك وزادك علماً شرح رائع مفصل أثناء اعدادى تحليل المحتوى الخاص بالبحث

@eldabhm

4 ай бұрын

كل التوفيق، وبارك الله فيكم

شكرا الف شكر أستاذنا الغالي

@eldabhm

8 ай бұрын

كل التقدير وكل التوفيق

لا فض فوك، ولا جف قلمك أستاذنا🌷🌹

@eldabhm

Жыл бұрын

كل التوفيق والنجاح لك

شكرا يا مبدع.

@eldabhm

3 жыл бұрын

تحياتي صديقي البروف

very important method,,, thank you

السلام عليكم ورحمة وبركاته .. والله قناتك كنز من كنوز العلم والمعرفة . جزاك الله خيرا وبارك الله في علمك وعمرك .

@eldabhm

2 жыл бұрын

كل التحية والتقدير، وجعله الله في ميزان حسناتنا جميعا

اوفيت ووعدت جازاك الله خيرا دكتور

@eldabhm

3 жыл бұрын

كل التحايا، وتمنياتي بتحقق الإفادة

حلقة نادرة بالفعل ومفيدة

@eldabhm

3 жыл бұрын

كل التقدير والمودة، وخالص الشكر علي نبل الأخلاق

احسنت يا دكتور محمود.

@eldabhm

3 жыл бұрын

تحياتي وتقديري ، كل الشكر

بارك الله فيك أستاذ.أدام الله عطاءك.

@eldabhm

3 жыл бұрын

كل التقدير، ودامت المودة

دكتور بما انك تطرقت الي الكثير من المناهج وادب الاطفال ممكن حلقة عن التمثلات الاجتماعية ونظرياتها المفسرة لها

@eldabhm

2 жыл бұрын

نعم، سيحدث بإذن الله

مشكور دكتور👍

@eldabhm

2 жыл бұрын

كل التحايا

كلام عام، الصحيح ان تقدم نموذج تطبيقي بدل الكلام والسفسطة

@eldabhm

2 жыл бұрын

لديك كل الحق، هي خطوة أولية تحتاج لمزيد من جهودنا جميعا، وننتظر منك تقديم هذا النموذج لنتعلم جميعا، ولك الأجر عند الله.

جميييييل

تساعدنا على استفاء كل عناصر التحليل واهدافه وفي رصد تكرارات الظواهر وماتؤدي اليه من دقة والسريع والمنظم لاكثر من كتاب ...توفر الجهد والوقت

@eldabhm

2 жыл бұрын

كل التوفيق لكم، وجعله الله في ميزان حسناتنا جميعا

شكرا

@eldabhm

2 жыл бұрын

تحياتي

أستفيد منكم اكثر من اساتذة جامعاتنا شكرا لكم... و نتمنى ذكر المراجع

@eldabhm

Жыл бұрын

كل التقدير.. وسأسجل المراجع أسفل كل حلقة

خصائص تحليل المحتوى

الوقوف على دلالة المحتوى ودورها في تشكيل ثقافة المتلقي

والرسالة هي جزء من عملية الرسالة الثلاثية الرسالة والنرسل والمستقبل

@yamissou3692

2 жыл бұрын

انتي باحثة في علم الإعلام والاتصال؟

تصميم خطوات تحليل

هو اسلوب للوصف الحيادي

ويهتم بالشكل والمضمون معا الاليةت التي تم تقديم المادة بها

@eldabhm

2 жыл бұрын

تحياتي وتقديري

البعد الثقاافي...

@eldabhm

2 жыл бұрын

نعم

تختلف وحدات التحليل باختلاف الشكل المدروسالمادة والشكل

@eldabhm

2 жыл бұрын

نعم هناك مرونة في اختلاف الوحدات تبعا لطبيعة النص

مانحلله سيقوم على القضايا المستخدمة في المادة ابعادها انواعها وكشف ومعرفة وتصنيف هذه القضايا

اسلوب منظم اطار متدرج يشمل كل مادة النص وهو كمي

@eldabhm

2 жыл бұрын

كل التحايا والتقدير

ماذا نحلل في المحتوى ومامضمونه التحليلي

للخروج بؤشرات احصاىيةوهو اسلوب علميا

تحليل المضمون وتحليل البيانات باستعمال spss .. ما الفرق بينهما؟ .. أنا استعملت تحليل الضمون ولكن دون برامج حاسوبية .. أي أنني قمت بضبط فئات التحليل واحصاء وحداتها .. ثم عرض النتائج مع مناقشتها من خلال ملاحداتي دون استعنال أي برامج حاسوبية معينة

@eldabhm

4 ай бұрын

هناك فروق بالطبع

دكتور انا طالبة ماستر سمعي بصري ولدينا مقياس تحليل محتوى السمعي البصري وفضلت ان أتابع محاضرتك على قراءة كتاب تحليل المحتوى لرشدي طعيمة؟ هل يمكنني الاستغناء عن الكتاب؟

@eldabhm

2 жыл бұрын

نعم يمكن في حالتك تلك

محتاج كتيب او مذكرة شرح لمنهج تحليل المحتوي

@eldabhm

Жыл бұрын

هناك كتب كثيرة لكنها لا تفيد تطبيقيا، مثل تحليل المحتوى للراحل رشدي طعيمة وغيرها... قد تتاح فرصة للقاء في القاهرة وأبسط لك الموضوع تحياتي

هل تحليل المحتوى أداة أم منهجية؟ مع تبرير؟ أرجو إجابة وجزاكم الله خيرا

@eldabhm

Жыл бұрын

نعم هي أداة منهجية وليست منهجا

ممكن اجابه السوال ضروري المقصود ب…… عدم انحياز الباحث الي نظريه معينه ( موضوعيه _ حياد )

@eldabhm

2 жыл бұрын

المقصود بذلك هو: أن يكون الباحث موضوعيا، فلا يحكم بمشاعره أو عواطفه أو انتماءاته، فمثلا قد يكون الباحث رجلا، ويدرس ظاهرة تتكشف نتائجها عن أن الذكور ضعاف الذكاء، والإناث أكثر ذكاء، فهنا على الباحث أن يكون موضوعيا و يلتزم بنتيجة البحث، ولا يتدخل ونتصر لنوعه وجنسه مثلا، وكذلك قد يكون الباحث عربيا، ويدرس ظاهرة تتكشف خطواتها عن أن شعبا آخر أفضل من العرب، فهنا على الباحث أن يكون موضوعيا ويلتزم بما هو علمي ، وهكذا

@radwamostafa7340

2 жыл бұрын

@@eldabhm هو سؤال جاي اختر فالاجابه الصحيحيه هتكون الموضوعيه مش الحياد صح ؟؟

@eldabhm

2 жыл бұрын

@@radwamostafa7340 الاتنين صح

هل يمكن استخدام هذا المقياس في تحليل المضمون السمعي البصري ؟

@eldabhm

2 жыл бұрын

نعم يمكن استخدامه

ويستهدف الكشفف عن الحقاىق والاتجاهات والمكونات الدقيقة للحزييات في علاقتها مع الكل

هل يتنافى هذا المقياس مع حساب التكرارات ؟

@eldabhm

2 жыл бұрын

لا يتنافى، ولكن الهدف دائما هو الذي يحكم تفسير نتائج الأداة

ممكن مساعدة استاذ

@eldabhm

3 ай бұрын

؟

السلام عليك استاذ بوركت في شرحك هل بامكاني تواصل معك بخصوص هذا الموضوع

@eldabhm

Жыл бұрын

رقم الواتس والتليجرام 00201142205506

@sanaesanae9282

Жыл бұрын

كيف يمكنني تطبيق تحليل المحتوى