Многие дети любят рассказывать страшилки. Все (или почти все) знают, что нельзя наступать на трещины в асфальте. У доброй половины школьников были анкеты для друзей. Всё это - детский городской фольклор. На лекции мы рассмотрим его происхождение, посмотрим, какие формы он принимает (и почему), какие функции выполняет и как меняется из поколения в поколение. А заодно обсудим сюжетный фонд современных страшилок и особенности школьных анкет.
Рассказывает Елена Константиновна Малая, магистр культурологии, сотрудник Учебно-научного центра типологии и семиотики фольклора, РГГУ, учитель школы «Муми-тролль».
Зимняя пущинская школа, 24 марта 2016 года