شكرا على جميل جهودكم أستاذ هشام

الله يعطيك الصحة والعافية على هدا الشرح الرائع

حفظكم الله استاذي هشام

مشكور على مجهوداتك استاذ

شكرا جزيلا بارك الله في صحتك

جزاك الله خيرا

شكرا جزيلا 🎩🎩

شكرا جزيلا

بارك الله فيكم و جزاكم الله خيرا هل هناك نماذج لامتحانات مهنية خاصة بالفيزياء ؟ شكرا لكم .

بوركتم

كل الاحترام و التقدير لمجهوداتك.المرجو الحديث عن النموذج البيداغوجي.وشكرا

@meriememery1309

2 жыл бұрын

لقد تحدث الاستاذ الفاضل عن النموذج البيداغوجي في الفصل 2 من الرؤية الاستراتيجية

@user-zy8xb6bu8x

2 жыл бұрын

كنت قد اعددت هذه المداخلة سابقا بخصوص النموذج البيداغوجي اعددت مداخلة توضيحية حول النموذج البيداغوجي من اجل تيسير الفهم مداخلتي حول مفهوم النموذج البيداغوجي - هشام قطبان هي عبارة مترجمة عن اللفظ الفرنسي Modèle Pédagogique , وقد وردت هذه العبارة في كثير من المواضع في الوثائق الرسمية الا أن تناولها تم بشكل عام وفضفاض لا يساعد على الفهم العميق للمفهوم، فنجد خلطا كبيرا بينه وبين المنهاج والنظريات والبيداغوجيات والطرائق وحتى المقاربات. وسنحاول فيما يلي تحليل المفهوم بما يساعد على الفهم. النموذج البيداغوجي أولا لا بد من تعريف للنموذج، وهو تصور أو طريقة أو منهج يقتدى به ونتبعه في إنجاز معين. وإذا ربطناه بالبيداغوجيا فهو تصور ونسق نظري يقدم لنا طرق وآليات بناء المعارف وتحقيق التعلمات. ومن هنا يتضح لنا ارتباط النموذج البيداغوجي بنظريات التعلم أولا وبآليات التنزيل صفيا في المقام الثاني. وبالتالي فالنموذج البيداغوجي يجمع بين الجانب النظري واليات التنزيل على المستوى الصفي. كما يمكننا القول ان لكل نظرية أو تيار نظري نموذجا بيداغوجيا يتوافق معه، وسنحاول باختصار شديد تقديم أمثلة توضيحية في ذلك، فالتيار السلوكي والتقليدي مثلا يتوافق معه النموذج (الباراديغم) التقليدي الذي تؤطره بيداغوجيات المحتوى والأهداف ويرتكز على تلقين المحتوى والتكرار والاسترجاع مع تهميش كبير للمتعلم. والنظرية البنائية تؤسس لنموذج يرتكز حول المتعلم وتمثلاته وينطلق من وضعيات حقيقية من أجل تحقيق النضج المعرفي بعد عدة مراحل وعمليات (التوازن واللاتوازن والاستيعاب والمواءمة......) ويمكننا تسميته بالنموذج البنائي. وكمثال ثالث يمكننا الحديث عن النموذج الكلي الذي تؤسس له النظرية الجشطلتية والذي مفاده أن المعارف لا تبنى إلا بالانطلاق من الكل (الجشطلت) وتفكيكه الى أجزاء وادراك العلاقات الوظيفية التي تربط بينها من أجل تحقيق الاستبصار. وتستعمل في تدريس القراءة وحل المشكلات. كما توجد نماذج أخرى كالنموذج المتمركز حول الجماعة (التعلم الاجتماعي - السوسيوبنائية) وغيرها..... وخلاصة القول، فالنموذج البيداغوجي تصور لعملية التدريس في شقها التطبيقي، وينطلق من خلفيات فلسفية ونظرية وهو أداة أساسية لتنزيل المنهاج. وقد أعطته الرؤيا الاستراتيجية للإصلاح والقانون الاطار مكانة هامة حيث نجده في مشاريعها (تطوير النموذج البيداغوجي) ، بعد أن تم التخلي على النماذج التقليدية السابقة التي لا تساعد في تحقيق مخرجات المنهاج. والله أعلم هشام قطبان

Merci

حسب تجربتي بالقسم .الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة يحب ان يكون في نفس المدرسة مع الاطفال العاديين الذي ممكن عددهم 33 تلميذ في القسم. يجب تخصيص قسم خاص بذوي الاعاقة في معزل عنهم وكأنك تجلب طفل ليتعلم بمدرجات الجامعة انا اتكلم عن تجربة .يجب ان تعد الوزارة برنامجا خاصا لهذه الفئة من التعليم الاولي الى الجامعة .هذه هي الحقيقة واظن اغلبية الاساتذة في القطاع العمومي سيؤكدون كلامي .

@user-zy8xb6bu8x

4 ай бұрын

هذا الامر معروف عند الجميع ولا يحتاج إلى تأكيد. الترببة الدامجة مشروع فاشل. العزل هو الأفضل

جزاكم الله خيرا من فضلكم ماهي المواضيع التي ينبغي مراجعتها لاجتياز الامتحان المهني؟؟

مهم هاد التربية الدامجة هدفها هو كولشي يديرو استاذ باش ميخصصو له استاذ خاص بهم

@user-zy8xb6bu8x

2 жыл бұрын

نعم. وهي تجربة فاشلة بامتياز

بوركت استاذي على مجهوداتك . اريد توضيح على مافهمت . القانون الاطار هي أجرأة للرؤية الاستراتيجية على شكل مشاريع مندمجة .

شكرا جزيلا على العرض الجيد. سؤال استاذ من فضلك: ما الفرق بين التربية غير النظامية و محو الامية؟

@user-zy8xb6bu8x

Жыл бұрын

السلام عليكم المرجو التواصل معنا هنا 0670925168

ماالفرق بين المشروع الشخصي والمشروع الفردي

بارك الله فيكم أستاذ وجزاكم خير الجزاء في الدارين يا رب أستفسر فقط عن التربية غير النظامية ونظام التقييم والتوجيه؟ ما المقصود بهما. حفظكم الله.

ما المقصود بتطوير النموذج التربوي ؟ و جزاكم الله خيرا

من فضلك استاذي الفاضل هل نحن معنيون بالالمام بمشروع المؤسسة المندمج

@user-zy8xb6bu8x

2 жыл бұрын

انت عصو في مجالس المؤسسة ومجلس التدبير يشرف على المشاريع. يدخل هذا في الجوانب التشريعية المنظنة للمهنة.علبك بقراءة بسيطة في المشروع

الأطفال في وضعيات خاصة هم الأطفال المتخلى عنهم و أطفال الأجانب القاطنين بالمغرب بشكل غير قانوني

@user-zy8xb6bu8x

2 жыл бұрын

نعم لقد فصلنا في الامر في مشاريع القانون الاطار. لان المشاريع المندمجة لتوطين الرؤية الاستراتيجية كانت تجريبية فقط ولم نفصل فيها كثيرا. وقد نسختها مشاريع القانون الاطار. تجدين التفاصيل هنا kzread.info/dash/bejne/f5mZudVpZreceps.html

مشكور استاذي الفاضل من خلال قراءتي للمشروع البيداغوجي الشخصي فهمت انه عبارة عن تصور ينجزه المدرس خاص بكل متعلم باعتماد الفروقات الفردية و مشروع القسم الدامج هو مجموع المشاريع الفردية.هل فهمي في محله؟ أم ان المشروع ينجزه المتعلم ؟

@user-zy8xb6bu8x

2 жыл бұрын

نعم صحيح

@oumzayd3139

2 жыл бұрын

كلمة شكر قليلة في حقك أتمنى لك التوفيق ومكانك في مراكز التكوين كأستاذ لعلوم التربية أنت أحسن بكثير ممن درسونا في المراكز استغرقنا سنتين في التكوين ولم نرقى الى مستوى الفهم الذي فهمته معك.مرة أخرى جزاك الله ألف خير ونسأل الله التوفيق والسداد للجميع

@oumzayd3139

2 жыл бұрын

كلمة شكر قليلة في حقك أتمنى لك التوفيق ومكانك في مراكز التكوين كأستاذ لعلوم التربية أنت أحسن بكثير ممن درسونا في المراكز استغرقنا سنتين في التكوين ولم نرقى الى مستوى الفهم الذي فهمته معك.مرة أخرى جزاك الله ألف خير ونسأل الله التوفيق والسداد للجميع

لقد صدرت مذكرة المشروع المندمج برقم21*87

@user-zy8xb6bu8x

2 жыл бұрын

نعم كان متوقعا صدورها هذه الفترة

معذرة استاذ اصبحت المشارريع 18

@user-zy8xb6bu8x

2 жыл бұрын

ركزي جيدا. اتحدث عن المشاريع المندمجة لتوطين الرؤية الاستراتيجية وليس مشاريع القانون الاطار. وقد اشرت الى هذا الامر. لا تتسرعي في الحكم قبل الفهم

@fatimaachouhane8749

2 жыл бұрын

@@user-zy8xb6bu8x شكرا لكم . لهذا نكتب التعليق حتى نفهم استاذ .و كرما منكم تشرحون لمتتبيعيكم و انا منهم .

@fatimaachouhane8749

2 жыл бұрын

الاشكال عندي بالضبط هو عدد المشاريع المندمجة اصبحت بعد تحيينها 18 و في مباراة السنة الماضية بخصوص التوجيه لم يذكر هذا العدد و في جواب احد الاساتذة قال 19 ارتكازا لتعليق الوزير سعيد امزازي في جريدة و عند بحثنا للمشروع التاسع وجدنا لوحة القيادة لكن هو مشروع لتتبع المشاريع و لم اقتنع بذلك و اهل الاختصاص قالوا ربما خطا في الامتحان

@user-zy8xb6bu8x

2 жыл бұрын

لا نحتكم الى رأي الوزير او تعليق الاستاذ. توجد وثائق رسمية واضحة جدا. لا اعرف لماذا نبتعد عن الرسميات ونلجأ للاراء الشخصية وتدوينات الفايسبوك. المشاريع المندمجة للرؤية الاستراتيجية 16 وتوجد حافظة رسمية لها. وهي لم تعد معتمدة لانها كانت تجريبية فقط مشاريع القانون الاطار 18 وهي المعتمدة اليوم وهي فقط تعديل للمشاريع 16 . وتوجد حافظة رقمية لها ايضا نصيحة: عليك بالوثائق الرسمية.

@user-zy8xb6bu8x

2 жыл бұрын

مرحبا اختي عليكم السؤال وعلينا البيان