Готовься к ОГЭ вместе с Умскул! Пиши кодовое слово в сообщения группы ВК - im?sel=-168455444
🧑‍🔬 Проводит занятие Денис Марков, преподаватель по химии ОГЭ в онлайн-школе Умскул.
Полезности от Дениса↓
Телеграм: t.me/+XommBRp7bYoyMzFi
Рассылка Вконтакте: vk.cc/cqIh8u
Отзывы о занятиях: vk.cc/8NQsfR
📞 Чтобы получить консультацию, звони на горячую линию - 8 800 300 63 24
🔔 Подписывайся на канал, ставь лайк и колокольчик, чтобы не пропустить новые вебинары!
0:00:00 - Начало записи
0:04:00 - Приветствие преподавателя и мини-общение
0:04:58 - Знакомство с преподавателем
0:05:32 - Телеграм-канал
0:06:42 - Курс Флеш
0:08:45 - Как записаться на курс?
0:10:23 - Задание №1 (КИМ №1 из ОГЭ) - выберите два высказывания, в которых говорится о фосфоре как о химическом элементе
0:14:46 - Задание №2 (КИМ №2 из ОГЭ) - на приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента
0:19:35 - Задание №3 (КИМ №3 из ОГЭ) - расположите химические элементы в порядке увеличения их восстановительных свойств
0:23:30 - Задание №4 (КИМ №4 из ОГЭ) - установите соответствие между формулой соединения и степенью окисления железа в этом соединении
0:27:31 - Задание №5 (КИМ №5 из ОГЭ) - из предложенного перечня выберите два вещества, для которых характерна ковалентная полярная связь
0:34:35 - Задание №6 (КИМ №6 из ОГЭ) - какие два утверждения верны для характеристики как бериллия, так и для бария?
0:34:38 - Задание №7 (КИМ №7 из ОГЭ) - из предложенного перечня веществ выберите два ряда, в которых представлены названия основных оксидов
0:39:10 - Задание №8 (КИМ №8 из ОГЭ) - из предложенного перечня выберите два вещества, которые реагируют с серой, но не реагирует с кислородом
0:42:41 - Задание №9 (КИМ №9 из ОГЭ) - установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия
0:45:51 - Задание №10 (КИМ №10 из ОГЭ) - установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с которыми это вещество может вступать в реакцию
0:51:20 - Задание №11 (КИМ №11 из ОГЭ) - из предложенного перечня уравнений выберите те реакции, которые не соответствуют окислительно-восстановительному превращению
0:57:38 - Задание №12 (КИМ №12 из ОГЭ) - установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающим между ними реакции
1:01:55 - Начало перерыва
1:12:12 - Конец перерыва
1:12:33 - Задание №13 (КИМ №13 из ОГЭ) - выберите две записи, которые соответствуют процессу электролитической диссоциации
1:14:42 - Задание №14 (КИМ №14 из ОГЭ) - выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
1:17:40 - Задание №15 (КИМ №15 из ОГЭ) - установите соответствие между схемой окислительно-восстановительной реакции и степенью окисления восстановителя в ней
1:21:30 - Задание №16 (КИМ №16 из ОГЭ) - из перечисленных суждений о химическом загрязнении окружающей среды и его последствиях выберите верные суждения
1:25:13 - Задание №17 (КИМ №17 из ОГЭ) - установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества
1:29:08 - Задание №18 (КИМ №18 из ОГЭ) - вычислите в процентах массовую долю азота в нитрите натрия
1:32:38 - Задание №19 (КИМ №19 из ОГЭ) - для изготовления лекарственного препарата взято 25,3 г нитрита натрия
1:39:18 - Задание №20 (КИМ №20 из ОГЭ) - окислительно-восстановительная реакция
1:44:47 - Задание №21 (КИМ №21 из ОГЭ) - неорганическая цепочка
1:48:51 - Курс Флеш и как записаться
1:52:39 - Задание №22 (КИМ №22 из ОГЭ) - на избыток меди подействовали 120 г раствора концентрированной азотной кислоты с массовой долей 70%
2:04:29 - Задание №23 (КИМ №23 из ОГЭ) - используя только реактивы из приведенного перечня, запишите молекулярные уравнения двух реакций, которые характеризуют химические свойства бромида железа (III)
2:08:26 - Расписание Флеш
2:09:21 - Прощание преподавателя
2:09:31 - Конец записи