今日もキレッキレのお話し有難うございました😆👍

とても共感しましたし、さすがさやかさんだなーーーと思いました☆ 自分が興味を持ったことを否定されたら、やっぱりやる気はなくなってしまいますね… 指導者の立場ならば、そういう「変化」に注目して大事にしてあげていきたいですね。

確かに💦看護学生の指導してる時は“常に「なんで？」”って問うようにしてました‼️こちらからの提案では記憶に残りにくい💧だから、興味を持つように指導は教科書よりも自分持ちの参考書やドラマを題材にして指導してました🎶食いついてきた時にポイントを話すので分かりやすい🎵とか評判は良かったみたいです😊 タイミングって何事にも大切ですよね😁

そっか……やることやらずに本を読んでいる娘。本がそんなに面白いのか聞いてみます。

後で見ると恥ずかしくなるかもしれないけど、 今さっきの会話の一部です 私「もうバイトで失敗したし、罰金しなきゃだからデュエマのプレーヤーになるわ（カード関連のバイトで失敗したため）」 親「朝言ってた検定とかはどうすんだよw」 私「え？受けるよ」 親「TOEICだって受けなくていいんだよ。目標とか無かったら無駄だから」 私「無駄かどうかは私が決めるよ」 親「誰が金出すと思ってんの？」 なんか私はショックだったんですけど、どうなんですかね。客観的に見ると私がやっぱり感謝が足りて無いのかなとも思うんですけど、お金の力で権利というか、発言力、言葉力？みたいなのが決まっているのが悲しかったです。

凄く勉強になりました。 小学生の我が子に聞かれた時にダメな対応ばかりして来たような気がします💧 これから意識して気をつけてみます(*^^*)