¡Hola gente MIRIVILLOSA!
Espero que estéis genial.
Hoy os traigo un vídeo muy especial ( el primero que edito yo solita) sobre las PRUEBAS de ACCESO a la ESCUELA SUPERIOR de ARTE DRAMÁTICO de VALENCIA, donde actualmente estudio para convertirme en ACTRIZ LISENSIADA.
Espero que el contenido os sea de gran utilidad en caso de que también queráis estudiar Interpretación Textual en la ESAD de Valencia. Os adjunto, además, una descripción de las pruebas.
Para empezar, deciros que las pruebas constan de DOS FASES.
➸ 1º FASE: En la primera fase deberéis superar un comentario de texto teatral y cuatro pruebas/habilidades específicas.
• Sobre el COMENTARIO de TEXTO TEATRAL…
Lo primero que hago es hablar del AUTOR o AUTORA. En tres o cuatro frases digo cómo se llamaba, cuándo y dónde nació, y a qué se dedicaba. Para que os hagáis una idea, el primer parrafito que aparece al inicio de un artículo sobre alguna persona famosa en la Wikipedia. A continuación, paso a comentar su TRAYECTORIA LITERARIA; características narrativas, cuántas obras escribió, de qué tratan sus temas, cómo son sus personajes… Una vez comentado esto, ya tengo la mitad del comentario hecho. El tercer punto recae en la OBRA del EXAMEN. Debo contextualizar; cuándo fue escrita, cuáles son sus características, de cuántos actos, escenas y personajes está compuesta, de qué trata el tema,… luego paso a analizar el fragmento que aparece en el examen; ¿qué está sucediendo? ¿Qué ha sucedido previamente? ¿Qué personajes aparecen y cómo son sus diálogos según su estatus? Para subir nota, también comento las figuras retóricas. Por último, expongo mi valoración personal; ¿qué he sentido mientras leía la obra? ¿Cómo interpretaría a X personaje? Eso sí, no os enrolléis mucho. La extensión del comentario es subjetiva. A mí, personalmente, me ocupó tres páginas y media.
• Sobre las PRUEBAS/HABILIDADES ESPECÍFICAS, os encontraréis con 4:
- MOVIMIENTO: en esta prueba se realizan ejercicios corporales del palo “imagina que eres agua”, por lo que debes recurrir a tu imaginación y sentido de la improvisación. Aquí se valora mucho la flexibilidad, la resistencia y la coordinación.
- MÚSICA y CANTO: en esta prueba se valora el sentido rítmico, la coordinación, y la capacidad vocal mediante ejercicios de entonaciones con el piano, dictados rítmicos, e incluso os pueden pedir que cantéis alguna canción.
- ACTUACIÓN: en esta prueba se valora la concentración, la disposición, la escucha y, por supuesto, la memorización. Desde la web oficial de la ESAD se os facilitará un diálogo el cual deberéis interpretar con un/a compañero/a que también esté realizando las pruebas de acceso.
- VOZ y DICCIÓN: en esta prueba se valora la entonación, la vocalización y la expresión oral mediante ejercicios de lectura dramatizada en los que se deben leer dichos textos de forma neutral o con alguna emoción; enfado, preocupación, euforia... ya se os indicará cuando estéis realizando el ejercicio.
➸ 2º FASE:
La segunda fase deberéis presentar dos monólogos ante un tribunal. Ha habido años en los que esta fase se ha hecho de manera individual, ya sabéis, uno/a mismo/a ante el tribunal, o bien en presencia de los demás compis que se presentan a las pruebas. En mi año, yo estuve con el resto de aspirantes en la misma aula. Los monólogos pueden realizarse tanto en castellano como en valenciano, y uno debéis escogerlo desde la web de la ESAD, donde veréis que se ofertan varios, mientras que el segundo monólogo es de libre elección.
Dicho esto, os dejo los links de mis otros vídeos sobre la escuela. Dadles amor y compartidlos para que lleguen a más personas interesadas en la ESAD.
¡Gracias de antemano!
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__ MINI BIO __
Me llamo Miriam, tengo 25 años, y soy de Valencia. Actualmente estudio Interpretación Textual en la Escuela Superior de Arte Dramático de Valencia. También soy escritora de novela histórica y realismo romántico.
Me encanta viajar, leer, las manzanas verdes, y el otoño.
¡Os invito a que visitéis mi web literaria!
www.miriamnajm.com/