Production et interaction orales,
00:00 Entretien dirigé,
01:26 Monologue suivi,
02:42 Exercice en interaction,
07:43 Exemples de sujets (Monologue suivi)
Production Orale DELF A1, A2, B1, B2
• Production Orale DELF ...
DELF compréhension de l'oral - DELF A1, A2, B1, B2
• DELF compréhension de ...
Conseils
Si je ne connais pas un mot, j’explique avec d’autres mots que je connais.
Si je ne comprends pas ce que l’examinateur dit, je lui demande de répéter ou de parler plus lentement.
Exemple : « Excusez-moi, je ne comprends pas » / « Est-ce que vous pouvez répéter / « Est-ce que vous pouvez parler plus lentement, s’il vous plaît ? »
Pour la partie 1, l’entretien dirigé : L’examinateur peut me poser d’autres questions, pour avoir d’autres informations.
Pour la partie 2, monologue suivi : 5 minutes de préparation
J’écris sur une feuille mes idées, j’écris quelques mots, je n’écris pas de longues phrases L’examinateur peut me poser d’autres questions sur le sujet.
Pour la partie 3, exercice en interaction : 5 minutes de préparation
Sur une feuille, je note mes idées. Je n’écris pas de phrase. Je repère d’abord :
Quel est mon rôle ? Etudiant, employé, ami, etc.
Quel est le rôle de l’examinateur ? Ami, directeur, professeur, etc.
Qu’est-ce que je dois faire ? Organiser une fête, demander des informations, etc.
J’utilise les formules de politesse adaptées à la situation : « Bonjour / salut », « Merci » et « Au revoir/ salut ».
J’utilise « tu », si l’examinateur joue le rôle d’un ami et « vous » s’il joue le rôle de quelqu’un que je ne connais pas ; J’utilise des intonations différentes si je veux poser une question, ou si je ne suis pas d’accord.