В 6 примере x=t^6, но в знаменателе корень(x)=x^(1/2), тогда будет t^(6/2)=t^3. и будет в итоге: (t^2-1)/(t^3-1) Ответ: 2/3

@johnwarosa2274

4 жыл бұрын

Спасибо, чел, я была в замешательстве

@user-su2ou6sp5t

4 жыл бұрын

Почему ответ 2/3? Не понимаю как дальше делать после (t^2-1)/(t^3-1)

@promo217

4 жыл бұрын

@@user-su2ou6sp5t Вынеси в знаменатели t и там останется t^2-1 и ответ 1

@GamerGuyMen

4 жыл бұрын

@@promo217 как можно вынести из t^3-1 t?! t(t^2-???) Там уже не то получается так-то

@user-ik2eo5ug7y

3 жыл бұрын

@@user-su2ou6sp5t формула разности кубов - a^3-b^3 =(a-b)(a^2+ab+b^2), может еще пригодится кому-нибудь

годно, больше мат анализа

Большое спасибо! Очень понятно и доступно объясняете. Даже не знаю, что бы делала, если б Вас не нашла))

Спасибо. Очень круто. Наконец-то нашёл видео, где объясняются алгоритмы решения. А то на лекциях с универов только теория, а что потом с примерами делать непонятно

@churka99

7 ай бұрын

это всегда так броу

ЧЕТКО И ЯСНО!) СПАСИБО)))

в 4 примере допустил ошибку: n(n+1) раскрыл как n^2+1, когда надо n^2+n ))

@user-kx1ly1rj1k

6 жыл бұрын

Там правильно всё.Ответ:2/3

@TheNikitka61

5 жыл бұрын

Это не повлияет на ответ, т.к эта величина бесконечно мала, а так да, он прав, нужно было раскрывать по правильному n^2+n

@danilmikhnevich8255

3 жыл бұрын

Отвеь априори неверный, ТК допущена ошибка, ответ-бесконечностть

@nikaerdbeere8264

3 жыл бұрын

@@danilmikhnevich8255 нет, ответ правильный, тк если бы он раскрыл верно, а это n^2+n; и разделил на n^2, получил бы 1+1/n. 1/n=0, что практически так же, как и в видео. Так что эта ошибка не влияет на ответ

спасибо за подробное объяснение пределов

Спасибо большое!

Hablo español pero me sorprende lo maravillosas que son las matemáticas, es un "idioma" universal ya que hables el idioma que hables, le puedes entender

Хороший урок, спасибо

Объясни пожалуйста, почему в 6 номере когда t^6 подставляем в знаменатель за место x, у нас получается просто t а не t^3 ? И спасибо за видео

@matematiks

6 жыл бұрын

Кирилл Коротаев должно быть t^3 действительно. Тогда знаменатель раскладывается по разности кубов и скобка (t-1) сокращается, но внизу еще остается (t^2+t+1)

@kirillkarmazin9261

6 жыл бұрын

ок, у нас получется t + 1 / t^2 + t + 1 а дальше как решать?

@matematiks

6 жыл бұрын

Kirill Karmazin подставить 1

@user-kx1ly1rj1k

6 жыл бұрын

Тоже заметил, и решил посмотреть в комменты.Ответ вроде бы 6 задания : 2/3

@user-wd6uy4fy4d

5 жыл бұрын

@@matematiks А зачем вы вообще выбрали "6" (t^6)??

Спасибо огромное, как боженька объяснил)

Подскажите пожалуйста, что это за программа?

Полюбил пределы

Подскажите как решать пример, числитель из 5го задания, если делить надо на 7х^0,5

ты лучший!

Я который только закончил 6 класс: Эмм... что за Лим, кос и икс?? И делаю вид будто всё понимаю 🗿 ("")

@dinday8785

3 жыл бұрын

это классно что ты в 6ом классе смотришь такие видео, не бросай это дело и учись

нааааайс

6 пример не правильно в знаменателе t3 после сокращения получается выходит ответ 2/3

@netcp8200

4 жыл бұрын

тоже заметил

Описание топ

8:03 правильный ответ 2/3

пожалуйста, не прекращай матан записывать. в вузе абсолютно не понимаю по их ссаным записям символьным. тут же все отлично.

@4idana

5 жыл бұрын

это же шк программа

@foxlin_chan

5 жыл бұрын

@@4idana Это первый курс

@razumgolos

5 жыл бұрын

Aidana Laugh шк программа за 10-11 класс "начало мат анализа", которую школьники зачастую полностью не понимают. По причине отсутствия адекватного объяснения в шк учебниках и по причине полной бесполезности, тк этого нет в егэ. Для егэ по этим темам достаточно запомнить таблицу производных и уметь на простом уровне разбираться в графиках.

@rocker5652

3 жыл бұрын

@@razumgolos Бл да в половине школ эту тему опускают просто. предел увидел только на первом курсе матфака, о чем ты

@user-uj8gr3rh4j

3 жыл бұрын

@@4idana сейчас на 1 курсе и впервые столкнулась с этой темой, как и все остальные в моей группе

спасибо, но раз вы решаете, не могли бы вы подробнее все расписывать, а то такое ощущение что вам все равно поймут люди или нет, просто уровень у всех разный

Как делать замены по типу lim |x->0| (внизу) arctgx/x |x=tgt| |x->0| и т.д., я просто не понимаю, на каком основании мы это делаем и по какому правилу

@firi4737

5 жыл бұрын

Plehanowww Тригонометрию повтори

Кто подскажет видео, как упростить выражение? А то я ничего не знаю об этом и не смогу решать данные (похожие, где 0/0 ) примеры.

а если у меня tgx/7x при x стремящемся нулю, я не понимаю, где тут можно сократить

просто жесть, единственное нормальное объяснение

13:46 ты тут скобку неверно раскрыл (но это тут не помешало)

Это как так в 4, 2/3 это же получается = беконечности, а это как мы знаем неопределенность

@matematiks

5 жыл бұрын

2/3 эт 2/3

Почему в четвертом примере где ∞/∞ не избавились от корня в самом начале? 2√9n⁴+1 очень удобно убрать получив 2(3n²+1)→6n²+2

@matematiks

2 жыл бұрын

sqrt(9n^4+1)=/=3n^2+1 т.к. sqrt(a+b)=/=sqrt(a)+sqrt(b) Пример: sqrt(9+16)=/=sqrt(9)+sqrt(16)=7 sqrt(9+16)=sqrt(25)=5

Лимиты чем и ПРИМЕЧАТЕЛЬНЫ что мы можем сравнить две бесконечно малые величины, или узнать во сколько раз одна бесконечно малая величина больше или меньше другой бесконечно малой величины. А в жизни это - например во сколько ядро атома больше от электрона этого атома. Обе эти величины БЕСКОНЕЧНО МАЛЫЕ. Но ядро в миллион раз тяжелее от электрона. Н у и в других жизненных ситуациях.

Объясните такой момент Откуда следует, что неопределенность типа 0/0 раскрывается именно таким путем - упрощением отношения самих заданных ФУНКЦИЙ, ведь обычно предел отношения двух каких-либо функций (имеющих каждая конечный предел) есть отношения их конечных ПРЕДЕЛОВ? Здесь же мы оперируем не самими пределами (их отношение - 0/0), а именно заданными функциями. Почему это верно, как это доказать? По моим рассуждениям, lim x2-4/x-2 эквивалентно записи (упрощенной) lim x+2, поэтому мы можем сказать, что эти функции есть то же самое и имеют одинаковый предел.

Почему в 3 примере появляется (x-1)(x-2)?

Как прога называется?

@matematiks

6 жыл бұрын

ВикTOR Сиденко fluid math, платная

@fortech1059

4 жыл бұрын

Photomath используй

Отвеь априори неверный(4), ТК допущена ошибка, ответ-бесконечностть

Вряд ли мне кто-то поможет,но на всякий случай . lim (1/x-1 - 1/x^2 -1) при x->1 ,есть тут неопределенность или нет?

@matematiks

6 жыл бұрын

Kot_ Alex да, бесконечность - бесконечность

@kot_alex2281

6 жыл бұрын

Спасибо

@matematiks

6 жыл бұрын

Kot_ Alex на здоровье, заходите еще

пока существует x, слово предел x стремится к нулю обязательно нужно писать !!!

странно как так выходит, была неопределенность, а стало x + 2 = 4

@word5856

Жыл бұрын

x=2

6 неправельно

Микроскопические записи ,не видно

Так это тоже видео что и первая чать

В 4 примере ошибка.

@matematiks

5 жыл бұрын

Проверил через wolframalpha, нет ошибки. Вам тоже советую проверить

@user-eb1jm4eb3z

4 жыл бұрын

Как -1^2 сократили с +1🤔. В 4 примере

Ала

с корнями примеры непоняты

Больше матана