ОТКРЫТЫЙ УРОК УЧИТЕЛЯ ГОДА 2021
Вы хотите побывать на уроке победителя конкурса "Учитель года 2021"? Милости просим!
К сожалению, это видео довольно хлопотно найти на официальном канале Минпросвещения, поэтому позволю себе его протранслировать, поскольку это действительно интересно большому количеству людей
Полную версию записи уроков конкурсантов этого года можно тут:
/ minprosvet
Источник данной записи тут - • Конкурсное испытание «... (начиная с 3:10:00)
Новости о школе и не только - в моем телеграм-канале: t.me/aboutschools
Комментарии и репосты моих публикаций приветствуются. Использование фрагментов моих видео желательно с указанием источника, однако я не вступаю в конфликты с авторами, использующими его. Мне не жалко.
Ссылки на интересные новости для следующего обзора можно присылать в телеграм: @spbrodcom
Телеграм-канал для учителей: @teachersroom
#mbogdanov
Пікірлер: 162
Каждому учителю не больше 12 учеников в классе!!! И такое оборудование в каждый класс!И почти каждый сможет стать учителем года))))
@user-qb7mf5zy7s
2 жыл бұрын
И ещё год подготовки сценария урока с кучей помощников- методистов)
Весь урок говорит учитель. Детей не слышно от слова "совсем". Только выкрики хором... И это лучший урок в стране?
"Вот здесь не разобрались, вот здесь не справились, вот здесь не вспомнили, вот здесь не сообразили,... А в целом урок замечательный". В реальности бы 30 человек, прыгая от стола к столу, половину урока потеряли, в группах бы болтали и тем более ничего не сделали, если даже у "приглашенных, отобранных детей" много недоделок. В одном отдать должное надо, что человек нашел силы во всё это ввязаться. Такие конкурсы - это 25 часов в сутки подготовки и нервы на пределе
@user-qo4kz8wc3l
2 жыл бұрын
Не уверена, что на этот урок пришлось потратить сотни часов! А вот на документацию к конкурсу и уроку много.
@allexxei_doc
2 жыл бұрын
Полностью согласен.
@user-et1ug5hu3z
2 жыл бұрын
Урок хорош всем, кроме одного: он в обычных условиях, на самых обычных детях абсолютно нереализуем. Фронтальный опрос в начале урока, когда дети выкрикивают, перебивая друг друга, это да... Учитель много говорит, дети меньше. Игры в старших классах, это тоже... дискуссионный момент. А учительница приятная, в еей много той самой внутренней энергии. Не знаю, был бы я пр физике у этой красавицы успешен, но на уррки точно с удовольствием ходил, приятная во всех отношениях особа...
Очень хорошо, но где остальные 27 детей из класса, как в наших?
Видео можно назвать "Угадай преподаваемый предмет". Вначале, я думал, что это физика, потом решил, что это занятие с педагогом-психологом по умению работать в группах и сплачиванию коллектива. В конце мне показалось, что это всего лишь окружающий мир для старших классов. А оказалось, что это урок-обобщение по физике по теме "Внутренняя энергия". В результате такого обобщения мы видим, что у детей нулевые знания по предмету, и "выезжают" они за счет своего небольшого жизненного опыта.
Если бы мы все давали такие уроки, то ЕГЭ и ОГЭ точно дети не сдали!
Электричество вырабатывается гидроэлектростанциями и атомными электростанциями, отчего у нас вдруг ресурсы ограничены стали? Это точно учитель физики в России? Солнечная энергетика в России на большей части страны точно не актуальна.
Урок безграмотный. Вопросы - то ли на предугадывание (если не знают материал), то ли не понятно зачем (если знают). Четыре человека формулу сложили - молодцы, что к чему не объясняется и откуда. Зачем тогда складывали? Всем - здорово и все молодцы, где правильный ответ - не ясно. Вообще, цели урока не ясны! Только фарс в виде игрушек. Речь корявая, учитель не имеет права иметь такую речь. Если жюри оценило Это, как лучшего учителя, то это - либо совсем некомпетентное жюри, или мне жаль страну.
Педагог пробовал сидеть 45 минут с повёрнутой головой? Ужас. Креативные вы наши, о здоровье бы лучше подумали. Что то нужно в школе менять, а давайте парты боком к доске поставим!! Ну а почему не спиной? Так ещё никто не делал))
Нету материала передаваемого учителем. Нету связного рассказа темы. Одни вопросы в одно предложение и ответы в одно предложение. Не слышно ученика объясняющего что-то. То что модно сейчас - Работа по группам. Нет глубокого материала. Нет формул. Тема притянута к бытовухи. Наглядная игра в конце бессмысленная развлекаловка. Уровень очень низкий. Опыт не чему не учит. Такие знания есть уже у этого возраста детей из повседневной жизни
Никогда не любила эти открытые уроки, ни в школе когда училась, ни когда работала уже потом в школе. Это очень мало имеет отношения к учительской профессии. Учительский труд - ежедневные далеко не театральные будни, то, что находится между поставленной задачей и результатом. И очень часто этот путь занимает гораздо больше 40 минут урока! Это работа не только с детьми-"звёздочками", но и с теми, кому тяжело даётся учеба! Очень важно, чтобы у них руки не опускались! И любой настоящий учитель вам скажет, что "звёздочек", которые на лету всё схватывают - единицы! А тех, кому приходится преодолевать много трудностей на пути к успеху - большинство! И как раз они составят основу будущего общества. Учительский труд - это научить работать на долгосрочный результат, анализировать ошибки, справляться с неудачами. Этого ни один показушный урок вам не покажет!
@grig9748
2 жыл бұрын
Ещё можно добавить, что звёздочки и без учителя научатся
Мы учим детей «боком»… надо было комиссию рассадить боком, чтобы к концу урока они сделали правильные выводы. А так диагноз очевиден - птица говорун + ролевые игры + отрефлексировать в Гугл форме = Учитель года!
Если учитель физики топит за современную альтернативную энергетику, он плохо знает физику. И это точно
@mbogdanov
2 жыл бұрын
А вот это классный комментарий, не обратил внимание, кстати )))
@loskutok9664
2 жыл бұрын
Зато точно чувствует тенденции энергоресурсной политики.
@breeze9487
2 жыл бұрын
Я не физик, расскажите пожалуйста, почему Вы так рассуждаете?
@user-lk1im8yl5t
2 жыл бұрын
@@loskutok9664 потому и учитель года
@amaxar7775
2 жыл бұрын
То есть, вы считаете, что нужно остановиться на ГЭС, ТЭС и АЭС, и не надо пытаться развивать альтернативные способы выработки энергии? Это у вас ретрогадство какое-то...
Михаил, это Вы так пошутить над нами решили))). А где дебоширы, которые срывают уроки, а где те кому на уроке по нужде надо выйти, или срочно мама позвонила. А если перед этим за счёт моих уроков два ВПР провели и мне нужно две темы в один урок провести. А где слабые и не успевающие дети.... А в СССР тоже по таким критериям учителя года выбирали??? Вот смотришь и чувствуешь себя аутсайдером, не правильные мы учителя))))
@mbogdanov
2 жыл бұрын
Не стоит так близко к сердцу! Показушный конкурс для того и публикую, что бы было понятно, чем там занимаются люди..
@Miledi826
2 жыл бұрын
В СССР не было такого конкурса.
@izanina7631
2 жыл бұрын
"Неудобные" дети на открытых уроках собираются и, как правило, "не выпендриваются".
@dioptriy68
2 жыл бұрын
@@izanina7631 На мой первый открытый урок завуч специально назначила кабинет малой вместимости, а всех дебоширов и остряков просто отпустили домой. Урок прошёл великолепно!🤣
@izanina7631
2 жыл бұрын
@@dioptriy68 Мудрый завуч.
Зачем такая странная рассадка, ученики сидят боком, голова в неестественном положении, так можно шею свернуть, если все уроки так сидеть (((
@user-od1di9mh3p
2 жыл бұрын
Не часто, один урок за пол года, можно проводить занятие с элементами соревнования попросив повернуть парты и разбив клас на четверки. Чаще не нужно. Особенно когда скучная зачастую не интересная, но не обходимая тема. Попробуйте, и вы получите удовольствие от занятия просто наблюдая как учащиеся/студенты сами наведут порядок, и с каким азартом будут работать. В данном случае, урок ''лабораторная/практическая работа'' разбивка должна быть по два человека.
@user-ge4iz8oq2l
2 жыл бұрын
+Lena Mih Без таких выкрутасов урок такого "уровня" будет комиссией обозначен как обычный. Вот и "играют в урок.
@marinaspirenkova6519
2 жыл бұрын
По новым методикам в дет.саду вообще ребенка не учат за столом сидеть, где упал, на пол, этот самый ребенок, там и рисует весь перекошенный стоя на коленках. Я была членом жюри на городском конкурсе воспитатель года.
@user-ge4iz8oq2l
2 жыл бұрын
@@marinaspirenkova6519 Стирают из сознание понимание , что труд - это дело серьёзное и сложное. Чтобы процветал инфантилизм до седых волос и поигрульки.. Зато целый год, а где и два после целого дня , проведённого в саду, уставшего ребёнка на ночь глядя тащат в школу на , мать твою, ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ курсы к 1 классу, где он сидит за партой гораздо дольше, чем на занятии в саду. Называется адаптация к школе. Ушло из жизни такое понятие как возрастные особенности. Их даже не упоминают ни при планировании, ни при переподготовке учителей. Не знаю, как дела обстают при подготовке, давно всё закончила в 1988г.
Этот "урок" полезен лишь тем, что показал реальный уровень нашего образования. И напоминает глупые игры, с которыми лезут в школу разные дельцы от образования, предпочитая, впрочем, "играть" не с детьми, а с учителями, которых силком сгоняют на подобную чушь. Реальных детей они боятся...
Здесь 12 учеников, а если 30-35 в кабинете?
@user-cm8wb2oy1l
2 жыл бұрын
36
Цвет крыши и температура... размер окон на фасаде... А в какой климатической зоне этот дом, не обсуждается? А прочие многочисленные факторы? Не все четко слышно. Задания больше напоминают окружающий мир в началке. Базовые понятия. Это урок физики?
Где хотя бы один СДВГшник? Или хотя бы ЗПРник? Болтовни много не по делу, тратит время урока зря...почему это лучший учитель?! Какие критерии???
Галопом по «европам», по верхам. Эффект такого преподнесения материала весьма сомнителен. А если класс 40 человек?!
Мне было неинтересно слушать. Ощущение, что урок для начальной школы... Какие-то заискивающие интонации у преподавателя. На мой взгляд, были неинтересные вопросы, которые не подталкивали к размышлению и не помогали детям сделать самостоятельное "открытие"
Инструкции, сплошные инструкции! Воспитание истинно исполнителя, а не творца! Если бы Циолковский и Королев действовали по инструкции, то человечество вряд ли полетело в космос в 50-60-е годы прошлого века!
@levithan8282
2 жыл бұрын
человечество вряд ли полетело бы в космос, если бы большевики не пришли к власти.... что мы сейчас и наблюдаем.... без советской, т.е народной власти, сплошной регресс
В СССР так учили в д/с,ешкин-кот
Уровень обсуждения темы-началка, 3 класс. И уровень экспериментальной работы-тоже:). И это Учитель года? Показательный урок!? Сделала бы вывод о полной деградации, но радуют отзывы, по которым можно сделать вывод, что не все так ужасно в школах, раз учителя возмущены.
Профанация и обесценивание конкурса и всего образования!!! Грустно....12 учеников в классе :))) мечта любого учителя...
Раньше звание "Заслуженный Учитель" - не пустые слова и никаких шоу! Годы труда, многочисленные благодарные выпускники! Сейчас все звания и награды "обнулили"
Вот был же опыт выкладывания в сеть реальных расчеток учителей. Можно повторить подобное, снимая и выкладывая реальные уроки в школе, в переполненных классах, с проблемными детишками, с ОВЗ-шниками, в бедненьком классе, где и проектора нет, только мел и дрска, никаких презентаций. Учителя, уходящие из школы насовсем, которым терять уже нечего! Снимайте и выкладывайте "Прощальный урок в реальной школе!" И кучу тетрадок, перечень отчетов за неделю, записи разговоров с родителями, свою реальную нагрузку и расчетку! Вот это будет очень интересно всем посмотреть. И это будут хорошие уроки, но будут показывать, обозначать РЕАЛЬНОЕ положение в школах.
Не верю... Скорее не "учитель года 2021"... постановочное видео. Ребятишек подобрали, отстирали и выгладили, рассадили для общей картинки, нагнали зрителей. Учитель года? Серьёзно? Какое позорище!!! Гнать надо таких заискивающих дам из ДУ и ОУ. А участников этого ШОУ давно надо было уволить, со своих министерских мест, в лучшем случае... Деградация полная, во всем и везде... Очень печально...
Похоже на сингапурскую систему. Вожатой учителю надо работать, получится хорошо.
Электронная доска? Или проектор? Работает постоянно, даже когда не задействована.
Жесть... Я ничего не понял. Вообще думал кто нибудь или просто ходили туда сюда и первое что в голову придет отвечали...
Это видно сберкласс в действии: знаний за урок не дали, одни компетенции, притом на "актуальную" тему.
@user-ge4iz8oq2l
2 жыл бұрын
И возможно срепетированный.
Урок загруженный задачами, перебор разнообразных методических приёмов. В итоге не возможно получить желаемый результат усвоения. Тема, цель урока не поставлена детям. Многое о многом, эффект минимальный.
@dioptriy68
2 жыл бұрын
Всё по ФГОСам! Ученики сами должны догадаться, какая тема. Более того, она слишком много говорит! В методических рекомендациях написано, что учитель должен говорить не более 20% времени урока, не более 15% от всего материала!😂
"Мы с вами только что озвучили,что..."-дальше можно не смотреть..И что за угадайка,ведь речь об изучении точной науки???
Начало она у Малышевой "слизала", только костюмы молекул не выдала.
Противно смотреть и слушать.
Радует, что молодёжь все-таки ещё встречается в школе. Хорошо, что учительница демонстрирует умение организовать групповую форму деятельности. С этой точки зрения - это добротный урок студента педагогического вуза, который находится в начале своего пути. Если же рассматривать этот урок как открытый урок учителя года, то становится грустно. Урок ничем не выдающийся. Нет плана, неясно, к чему ведёт учитель. Нет смены методов! Сплошная беседа. Учитель не организует деятельность учеников, а демонстрирует себя. Речь, увы, пестрит словами-паразитами: "смотрите", "у нас". Вспоминаю, как на уроке биологии студентка сказала: "все тело У Нас покрыто перьями и только на ногах чешуйки, как у пресмыкающихся". Так она описывала внешний вид птицы. Вопросы формулирует не грамотно. Как студента-практиканта оценила бы на *отлично", делая скидку на отсутствие опыта и за старание, но не как учителя года. Увы.
Второй раз попадается видео про учителя года. Комментируют видимо учителя с опытом. Я не учитель, но меня возмущает, что большинство нападает на эту девочку, которая пошла в эту профессию. Но ведь образование скатилась к нолю уже давно. Легко писать обвиняющие комментарии, где вы были раньше, чего не вопили так, когда вводили все эти реформы, покорно молчали, как говорится - моя хата с краю, а сейчас единицы поддерживают свою коллегу. И это учителя? Михаил, может вы уже прокомментируйте, для чего вы подняли эту тему?
Набросились на жертву, как гиены. Честное слово. Кто участвовал в конкурсе, понимает, что конкурсный урок - очень специфическая вещь. Выложите здесь свои уроки. Оценим по достоинству)
@user-bq7ri8cy5l
2 жыл бұрын
А зачем участвовать в этом пафосе???
Прям детский сад,советского уровня,наглядно-образный метод обучения.,и это школа 21века.
Профессиональный уровень этого конкурса упал ниже плинтуса. Учителя - профессионалы считают унизительным делом идти на этот конкурс. Участники бездарные карьеристы.
Чистой воды показуха с модными словечками типа (дивайс, бонус, умный дом), модными навязчивыми идеями типа сокращающихся ресурсов. Нереализуемая матеральная база, лишняя суета, для одной трети нормального класса.
Почему дети о вечают хором? Учитель не может отследить степень участия каждого ученика
Учебно-материальная база приличная !!! Тот случай, когда место красит человека. А так, на мой взгляд, "была бы курочка, приготовит и дурочка". Но, справедливости ради, глядя на действия педагога, складывается стойкое ощущение того, что такие "открытые уроки" для неё простая повседневная обыденность.
Пусть попробует с 40 учениками в классе из которых половина ОВЗ, а мы посмотрим как это будет выглядеть!
@Miledi826
2 жыл бұрын
ОВЗ по закону не более 3 в классе!
@user-nv7uv5jj8o
2 жыл бұрын
@@Miledi826 ога, если за диагнозом родители не сходят, так ребёнок вроде как и не овз, пусть там хоть все признаки на лицо. Так что может быть и по закону, но на деле закон шлют в одно место
Очень рад за Екатерину Сергеевну. Она молодец, выдержала этот марафон
@corypha
2 жыл бұрын
Замах на рубль, удар на копейку.
Согласна с многочисленными отзывами. Речь неграмотная, урок никакой. Вернее, это совсем не урок. И учителям надо это принять за эталон?
Читаю комментарии и радуюсь- как много у нас грамонтных педагогов, и пусть у них нет высоких званий, но ученики у них явно больше знают, чем у этого показушного учителя года. Этот конкурс- необъективная показуха! Просто противно смотреть, учитель ведет себя как тренер-менеджер в какой-нибудь корпорации. Сплошные папки, инструкции и никаких реальных знаний после урока нет у детей.
А когда восторгаться? В каком месте?
Странно, что она выиграла… Сын учится в 11м в этом самом лицее. У них был дядечка - гораздо круче и интереснее провёл урок. Мы даже за него проголосовали
@loskutok9664
2 жыл бұрын
Она - идеальный тьютер, а дядечка, видимо, больше учитель - не соответствует тенденциям.
Неудачная посадка. Быстрая речь. ОБЫКНОВЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ. Открытый урок -- не показатель. Показатель: признание родителей и сплочённый , дружный коллектив учащихся и РОДИТЕЛЕЙ, которые всегда на связи с учителем.
@H_e_l_e_n_
2 жыл бұрын
Мне тоже тяжело было воспринимать информацию из-за слишком быстрой речи...и ничего интересного я в этом уроке не увидела и не услышала...
@user-lk1im8yl5t
2 жыл бұрын
А зачем всегда быть на связи с учителем коллективу учеников и родителей? Учителю уже и так в туалет, простите, сходить некогда
Всегда считала что урок физики должны оценивать учителя физики, просто смотреть на применяемые технологии не очень интересно. Мужчина заскучал еще в начале и полез в телефон. Не знают формулы на последнем уроке, я бы сразу переделала урок. Здесь понятно что это не вариант, как показуха здорово, как шоу которое нам обещаю- не интересно.
Не соблюдены нормы по расстоянии между партами
Не смогла досмотреть до конца! Честно, было не интересно и скучно!
Больше похоже на доп.кружок
Без относительно качества и пр. Пока эти учителя сочиняли, проходили все этапы, кто за них уроки вел? 😅 У меня 40 часов, кому это надо бохатство
спасибо)
Понятно кто либировал победу!!! Бонусы и прочнее
@user-et1ug5hu3z
2 жыл бұрын
Кто лоббировал, тот и лоббирует. Сам через это прошел в 2014 году.
Как только были произнесены слова альтернативые источники энергии, стала ясна основная причина победы в конкурсе. Солнечная энергия в тюменский области..... Девушка не понимает, что своими же руками способствует разрушению экономики своей области в будущем. Ей бы надо предложить междисциплинарный урок физики и экономики, вот тогда бы вопросов было.. А так очень хорошо держится девушка. Ей бы просто, не идти так сильно в свете трендов современной повестки, вот пример, того, когда физикам ещё бы гуманитарное мышление подключать нужно.
Извините, но это - откровенная халтурщица, а не учитель.
почему учителя года из элитных школ?! где простые школы и настоящие учителя???
Великолепное здоровье сбережение! Полурока просидеть с повёрнутой шеей
Правдивости в этих открытых уроках нет. И еще, вот сейчас именно мода пошла: проводить открытые уроки не на своих детях. Это вообще нонсенс. Учитель - это психологическая связь именно со своими учениками, эти связи выстраиваются постепенно. Пусть хоть какой опытный учитель будет, но вот так, с наскоку, придя к незнакомым детям, по-настоящему продуктивный урок ему не провести. Я лично вижу тут много дани "моде" нынешней, а я хотела бы посмотреть на настоящие, без показухи уроки. Но когда у тебя на уроке посторонние, это априори невозможно. Поэтому я открытые уроки не люблю. Я ни о чем по ним не могу судить. А так я могу только сказать, что девушка симпатичная, лицо неглупое, речь неплохая, предмет, видимо, знает (физика вне моего понимания, если честно), класс оборудован хорошо, учеников мало, настоящие классы более многочисленные обычно, и ученики далеко не все такие примерные и заинтересованные. Я говорю, по открытому уроку мало о чем можно судить. Я, скорее всего, скучала бы, как я, впрочем, всегда на физике скучала. Может, не встретила физика, который бы меня зажег? А может просто физика - не мое?
И часы на правой руке... Тоже шаг к успеху?
Показуха. И это ставят в пример нашим учителям. У 70 процентов учителей нашей школы энергетика заразительнее, ярче... А это что? Позорище. От такого урока мухи дохнут. От скуки.
@user-oh3ug3ws5e
2 жыл бұрын
Коллеги,умейте радоваться чужим успехам)
@user-wd6ln8np5o
2 жыл бұрын
@@user-oh3ug3ws5e А успех в чем? Ужасная инсценировка ради карьеры.
Просмотрите пожалуйста два кинофильма про школу: ''Весна на заречной улице'' и ''Училка'' 2015 г. Мне кажется, данные конкурсы, это как конкурс Потемкиских деревень, или мисс .. . Может я ошибаюсь, для дальнейшей карьеры это очень нужно?
@user-et1ug5hu3z
2 жыл бұрын
Вы не ошибаетесь. В армии такое называют "балет"
А с 33 и более детьми слабо провести открытый урок учителю года? К большому сожалению правильная речь отсутствует, много ошибок, "режет" слух.
А можно в нашу школу такие парты? У нас сначала года учителя не было, уволился наш самый классный физик, были стажёры, сейчас только получивший диплом специалист. Обычный учитель, что хотели показать этим видео? Во всех областях такие классы? Или может быть лучших учителей только из гимназий и лицеев выбирают? А в обычных школах теперь кто учится? Не дети? Им парты, доски и ремонт не нужен?
Сколько лишних движений! Может это урок физкультуры, а не физики? В стремлении к оригинальности потеряны цели и задачи занятия. Вот такое "современное" обучение и порождает "жертв ЕГЭ". Тоска!
Есть интерактивная доска, а используются карточки! Можно было классное интерактивное наглядное пособие сделать, которое определило бы правильность составления формулы!
Установив нужные KPI можно любого заставить прыгать так высоко, как того захочешь. Что и показывает этот урок, этот конкурс и ...это минпросвщения. Дети физически слабые, вводная часть - экологизм мракобесный, физическое состояние учителя не оптимально (скорее сильно ниже нормы). "Судьи" - прям вот "судью на мыло", она их переиграет на любом поле. ЗЫ такие уроки в мое время были на уроке труда. Используя полученные ранее знания использовать их при реализации задания. Данный пример , конечно, абсолютно конкурсный и для обеспеченной школы, не третий год работающего учителя, и работающего скорее на 1, максимум 1.2 ставки в год конкурса. (Есть ещё аариант что семьи нет, но как нежелательный - откинем) Надеюсь хоть денег подкинут, а не 10 тыс как , говорят, выигрывшему воспитателю детсада.
Позорище, а не учитель года ! Скучно, научиться нечему. Я например не смогла Да и никто ничему и не научился... Урок постановочный да и то неудачный. А если бы реальный был урок ?
Хочется комментарии специалистов.
@user-dd5ce8xp2s
2 жыл бұрын
Нынешние "специалисты" такие же...
Суета сует. Речь "учителя года" плохая, половина урока слова-паразиты. Особенно "Все!" надоело слушать. Это не урок физики, а показуха.
Хорошо поставленный спектакль и заученные роли. Грустно, что это лучший урок.😥
@user-ft9gq4ui6u
2 жыл бұрын
Даже не стала тратить время, чтобы досмотреть до конца. Нет желания.
Как не стыдно им снимать открытый урок года с 12 учениками в классе!!! Если это учитель года, то каждый учитель должен посмотреть и что-то полезное для себя вынести. Это ровно в 3 раза меньше, чем у меня учеников. Даже нет смысла говорить о других недостатках... Неудивительно, что есть время к конкурса подготовиться, когда по 12 тетрадей от класса проверяешь...
@moshkovandrey1931
2 жыл бұрын
Это специфика конкурсного испытания. В 16 гимназии, в которой работает Екатерина Сергеевна, как и в других школах Тюмени, учеников в классе в среднем 30+
Это всё тусовочка в стиле студенческой школы актива! Это урок пения или физики? Почему так странно сидят? Много вопросов... Речь учителя оставляет желать лучшего... Тааак, спасибо... Урок на первую категорию потянет, поверхностно. Не то физика, не то экономика.
Деградация .Театр в школе!Дети тупеют к сожалению, роботы-исполнители. Цирк.Пустая болтовня и трата времени. Бардак! Бедные дети!Ролевые игры , потеря личности, человечности, люди-молекулы, система поощрения -бонусы.
Хороший урок. Пару раз в год можно провести для развлечения и увлечения. Физика- это труд. И радость когда труды увенчались успехом! Только так.
@annaborovitskaya1947
2 жыл бұрын
Учеба в принципе труд! Только почему-то сейчас об этом совсем забывают! И из школы пытаются создать игровую комнату!
@tatyanaf.4028
2 жыл бұрын
@@annaborovitskaya1947 , не поспоришь. История повторяется. В 90-е (начало) в газете "семья" было опубликовано исследование, когда вырос процент суицида у детей. Им скучно, им не интересно. Тоже играли, заигрывая. А трудиться скучно. Отсюда неуспешность, и еще большая скука и депрессия. Только труд и "пахота". Для развлечения есть ВД, походы, мероприятия.
Так студенты ведут на практике. Обычно при аттестации таких студентов авансом для поддержки оценивают на отлично (мол молодец старается, а опыт придёт), но учитель года- это другой уровень, такой учитель должен уметь научить (а это сродни дару), он должен излучать знания, иметь большой опыт, быть уверенным и спокойным, иметь харизму в конце-концов. А это очередной урок-тараторка. Нет темы и цели урока на доске (подведение к цели скомканное), подведение итогов практически в ноль, если кто-то из класса в 30 и более человек потеряет нить повествования, то просто тупо просидит или начнет заниматься своими делами. Понятно, что это модно, но для реальной школы урок перегружен "играми", дети больше сосредоточены на правилах. Слишком много вовлекающей фразы-"у нас".
@user-lk1im8yl5t
2 жыл бұрын
У нас с вами))
Хотя, прошу прощения за резкость, все время забываю, что у этого государства совершенно иные цели по воспитанию и образованию, а соответственно и педагоги и программа сильно отличается от вековой давности...😁
А зачем учитель представлялся ученикам? Они выучили понятия к уроку, но забывают как зовут их учителя? Где постановка целей и задач детьми по ФГОС? Групповая работа, электронные девайсы и отборные дети - это сегодня апогей мастерства?
@user-hp3dc6vl2k
2 жыл бұрын
Учитель даёт урок на незнакомых детях, поэтому и представляется.
Прочитала отзывы, не совсем согласна с ними, особенно как учитель физики. Девочка молодец, старательная. Конечно, недостатки есть. Как мне кажется, этот урок больше находится в русле функциональной грамотности. Для урока физики необходима сквозная цель, связанная с содержанием, и подчинение задач урока этой цели. Прикладные знания - хорошо, но научность изложения материала является, на мой взгляд, главным. Посадка не позволила учителю оперативно реагировать на поднятую руку, имена детей, похоже, были на бейджах, но оказались не нужны.Конец урока, как сухой остаток, обычно замыкается на мотивацию в его начале, и должен усиливать идею, обозначенную в начале урока.
Спасибо большое за возможность увидеть отличный урок!
Очень сложно организовать на уроке групповую работу! Она требует большого мастерства, умения спланировать и подвести к требуемому результату. Молодец, Катя, прекрасный урок! Мастер-класс-шедевр!
она ни рыба ни мясо!!!
Где ж такие классы? С такой наполняемостью?
@olgan6691
2 жыл бұрын
Это - Ростов-на-Дону. Лицей, со всеми вытекающими)). Школа-то эта сама по себе хорошая. Самая круто оснащённая в городе. Только здесь присутствует 1/3 класса))) многие классы переполнены, как и везде
@user-ro5vv2qv6l
2 жыл бұрын
В частных школах
В целом, один из лучших ОТКРЫТЫХ уроков, что я видел. Видно, что учитель старается, но! все эти электронные "доски", "панели" (понимаю, что их навязывают паразиты от образования, а не конкретная школа и не конкретный учитель) делают урок только хуже. Надеюсь, остальные уроки строятся не только на ответов на тесты и на "тасовании" учеников с парты на парту. Физика без расчётов, формул, решения задач, проведения опытов, обсуждений о смысле произходящих процессов - не физика.
Маппет-шоу, а не учёба.
Полная чушь, а не урок, дайте детям понимание!!! физики, а не дурацкие нерабочие примеры. Теплопроводность конструкций это даже не высшее образование, это еще и богатейший опыт. Мне интересно, этот преподаватель ответит на вопрос: влияет ли ветер на показания термометра, висящего снаружи здания в зависимости от влажности воздуха?
Почему учитель не в юбке?
@mbogdanov
2 жыл бұрын
Почему обязательно в юбке должна быть?)
@user-tc3px4fe4i
2 жыл бұрын
@@mbogdanov , актуальнее, на мой взгляд, был бы вопрос о том, чем этот " открытый урок" , представленный на всеобщее обозрение, может быть полезен учителям и учащимся? Рекламой "умного дома" и убеждением их в том, что потребительские желания и экономика главная задача физиков?:)
@user-pe3dy4om2b
2 жыл бұрын
@@mbogdanov и лохматая к тому же
@tarasumosumoshot6476
2 жыл бұрын
А мы что в дореволюционной гимназии? Девушка одета вполне скромно и современно
@user-pe3dy4om2b
2 жыл бұрын
@@tarasumosumoshot6476 девушка - лохудра, она не в клубе и не на подиуме, она знания несёт, аккуратная прическа входит в дресс-код воспитанного воспитателя.
Смешные реплики комиссии.))))))
Показуха, к сожалению, и не более того.
Зачем нужны открытые уроки ? Зачем ? Показуха? Как в театре да? Полная фигня !
Учитель превосходный, посадка детей за партами в классе отвратительная! Зачем так калечить детей, и издеваться над ними и их телами? Дети быстрее будут уставать и зарабатывать себе проблемы со здоровьем.
@user-lh5nm2ur8q
2 жыл бұрын
Да это же только на один урок, они же так в реале не сидят по группам на уроках, наивный Вы человек)))))))))