Ну надо же! Меньше, чем за 2 часа - целый новый мир!!!)

С огромным удовольствием, любопытным интересом прослушала Ваш объёмный,доступный,.мастер класс. Вы безусловно талантливый исполнитель и педагог. Спасибо вам огромное. ЗДОРОВЬЯ, ТВОРЧЕСТВА И ВОСТРЕБОВАННОСТИ!!!

Шикарное видео, какой Чайковский!Я в шоке.Моим же первым скромным опытом были крейсер Аврора и траурный марш ещё в школе.Спасибо, очень полезно и интересно.

Гениальное объяснение, спасибо!!! )) Идеальное видео от идеального препода!

Браво, Не так как некопорые, себя показывают,а толком нечего не обесняют. Спосибо большое ❤

Гениально. Невероятно! Так ёмко ,без воды.. очень понятно и такой кайф от Вашей игры!!! Браво!!! Видео уже 3 года, а я только увидела! Сколько всего узнаешь за одну лекцию! Теперь только с Вами❤!❤❤

Только профессионал может так подать материал . Чётко, доходчиво. Браво, маэстро!

Это какой-то запредельный для нынешнего ютуба уровень. Поразительно.

Кайф просто!.. ♥️ СПАСИБО. С Новым Годом! ✨🌲✨

Прекрасное видео. Кратчайшая выжимка самого необходимого. Спасибо

Огромнейшая Благодарность Вам!

Шикарно! Столько информации! Спасибо Вам большое, Александр, за такой мега полезный материал и супер подачу!

Получила огромнейшее удовольствие.И поэтому подписываюсь.Спасибо вам

Спасибо большое! Закончила музыкальную школу и сама изучала импровизации в блюзе, джазе и буги-вуги. Лекция просто топ!

Спасибо. Это очень замечательные объяснения. 🎉

Спасибо за труд. Ваши уроки помогли многое понять!

МОЛОДЧИНА Александр. Я классический пианист, которому Вы подраскрыли таинства джаза без " заума". Успешной карьеры.))

@alexmaslov85

3 жыл бұрын

Очень рад, что кто-то это смотрит и кому-то полезно!) Спасибо 😊

@user-sb4zr9gj1n

Жыл бұрын

@@VitartVeterBelcanto Интересная оценка у Вас, прелюбезнейший. Я действительно желаю познать то, что нам не преподавали в консерватории, хотя бы факультативно .

Очень здорово! Спасибо огромное! 👍

Саша, какой познавательный видеоролик! Бес в ребро ударил... сакс к кларнету еще освоил, решил джазом побаловаться). Никогда бы не подумал, что буду учиться на материале своего бывшего однокурсника).) Спасибо большое!❤

Супер,потрясающе!!!

Посмотрел всё видео и оценил непонаслышке все вложенные в него труды. Удивительно, что это входит в программу консерватории, уместнее бы было бы всё это рассказывать в рамках среднего профессионального образования, а в консерваториях уже что-нибудь посложнее показывать и рассказывать, джаз всё-таки ближе к нам, у него всё ещё есть будущее, и, что самое главное - большие трудности будут, если затянуть с его изучением - синкопировать и играть слабые доли, чувствуя сильные будет очень сложно, когда за плечами будут годы чисто классического репертуара. Мне это видео очень помогло, несмотря на свой юный возраст и слабое знание теории, через пару дней занятий на основе Вашей лекции я теперь могу спокойно сочинять различные произведения в джазовом стиле, хотя до этого даже и не пробовал это. За это передаю Вам низкий поклон! А вообще, по ходу просмотра видео, не раз ловил себя на мысли, что основная мысль видео такова - "Это всё просто, но сложно. Но попробуйте.".

@user-ei2pr7cc5w

Ай бұрын

Если в школе преподавать джаз, дети не будут играть классику, но зато не будут прогуливать занятия, уж это точно.

Спасибо огромное за доходчивые объяснения. Казалось, что всё это очень сложно, и что роликов такого уровня нигде нет, но оказывается, есть =)

Класс!

Редко оставляю комментарии, но тут просто грез не написать отзыв! Это драгоценные знания, которые вам удалось с легкостью передать! Очень грамотно рассказан материал и хочется выразить ОГРОМНУЮ БЛАГОДАРНОСТЬ ВАМ! Спасибо за такой доходчивый урок!

@user-ut6bq9ht4f

Жыл бұрын

Ф

@vladavz

Жыл бұрын

@@VitartVeterBelcanto спасибо за вашу обратную связь, ваше мнение для меня очень ценно😁👍

@vladavz

Жыл бұрын

@@VitartVeterBelcanto согласна с вами полностью😊

@vladavz

Жыл бұрын

@@VitartVeterBelcanto да, вы правы! Я очень могу интересно размышлять 😊

Огромное Вам спасибо за видео! Случайно нашла и было не оторваться... Мечтаю научиться импровизировать в джазе!

Спасибо, Александр! Вы ответили на многие вопросы, которые мне были непонятны годы. Но откуда такие твердые знания?! Вы несомненно где то этому учились, в каком-то авторитетном заведении. Невозможно самообразованием достичь такой замечательной подготовки! И Ваша уверенность говорит о том, что кто то очень авторитетный человек Вам это преподал.

@alexmaslov85

5 ай бұрын

У меня классическое образование: Петербургская консерватория и Ганноверская хохшуле. Джазовые знания я приобрел исключительно благодаря долгому поиску и увлечению этим стилем. С 15 лет я начал подбирать джазовые соло на слух и выучивать. Параллельно я знакомился с джазовой гармонией. Довольно долго ничего не получалось. Но потом произошло озарение, и я начал играть. Все мои знания опираются на хорошую классическую базу, которую мне заложили педагоги в школе и в консерватории. Так что всё, о чем я говорю на видео, это результат большого накопления и опыта.

@user-mv2th5vb7s

5 ай бұрын

@@alexmaslov85 Спасибо, Саша! То что я искал десятилетия, Вы выложили, как на ладони, буквально за несколько минут. Вы просто великий педагок! Хотя я в два раза старше Вас, и учился у учеников Гольденвейзера и Малинина, но практики "съёма на слух" джаза не имел, потому что у нас в Средней Азии была сильная коммунистическая идеология. Но после того как побыл два года в Нью-Йорке, и немного поиграл там в ресторане, понял свою ошибку по жизни. Я читал Брилля, Чугунова и даже немного Ливайна, но Ваш метод, который буквально разжевывая членораздельно и доброжелательно, по отечески,-только проглоти(!), меня просто шокировал.

Какое счастье, что я сегодня нашел этот канал! Как прекрасно подается материал (прошу прощения за неджазовую формулировку :)). Эти уроки - то, о чем я давно мечтал, искал. Как блестяще Вы играете! Спасибо!

@SeaSunBreeze

11 ай бұрын

​​@@VitartVeterBelcantoну и высер! Извините мой французский)))))) ( мое извинение всем, кроме вас)

@hautbois7201

4 ай бұрын

​@@VitartVeterBelcantoлезет в каждую щель со своим в...(дальше французский)

Замечательно, спасибо за аккуратность, конкретность, спокойствие, информативность. Восторг😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😉

@alexmaslov85

3 жыл бұрын

Благодарю ☺️

Александр спасибо .Вы настоящий преподаватель .Все было очень интересно . Настоящий пяти бальный урок .Спасибо .Сергей.

Благодарю за открытый урок, а то как то в разных местах урывками, одно другое бессвязанная мешанина. Вспомнил давно забытое и узнал новое. Слушал лекцию, с инструментом "под мышкой". Тут же на ходу повторял, азбуку построения аккордов. Отложил все дела и посвятил время джазу. Конечно не все получилось, надеюсь посмотреть урок повторно и понятьто, что не допонял или точне поиграть, то что не получилось в вашем исполнении. Жду новых уроков.

Замечательное видео! Очень профессионально но доступно. Жаль, что такие ролики не пользуются популярностью в связи с низкой профессиональной музыкальной подготовкой зрителей. Зрителю интересно за 5 минут все изучить и тут же на сцену, как обещают хайповые каналы. Спасибо Вам!

@alexmaslov85

2 жыл бұрын

Точно подмечено!)

@igormorgunov5477

9 ай бұрын

Ну, "за 5 минут"- это же никак невозможно. Думаю, кто хоть немножко начал "копать" эту тему- уже это понял. Тут даже не 5 лет... хотя каких "даже"... 5- это ерунда полная. Насколько знаю, у профи уходит вообще вся жизнь. Правда, сейчас молодые люди учатся быстрее. И возможно, их мозг адаптируется пошустрее моего, например. Дай бог. Как по мне, главное это "гореть" этим делом. Если огонь в душе не угас- то тело однажды догонит дух, и всё вдруг зазвучит! ❤

@georgesr561

8 ай бұрын

Поколение "Ласкового мая" и гугла. Ленивое и туповатое

@user-ei2pr7cc5w

Ай бұрын

Как ни крути, а сложная музыка красивее несложной.Поэтому такие видео очень нужны, ведь начальный уровень не даёт ощущения полета

Мой дпокойный дядя, Горлицкий был доцентом скрипки и ответственным за исторические инструменты. Привет из Берлина!

Спасибо огромное! Урок замечательный! Всё объяснено очень доступно, грамотно, конкретно, без "воды". По одной этой лекции можно научиться многому и вполне смело начать импровизировать! Спасибо за вашу работу - это огромный труд!!!

@hautbois7201

4 ай бұрын

​@@VitartVeterBelcantoДяденька у Вас с психикой всё в порядке? Создаётся впечатление, что у Вас коментарофобия.

Спасибо за вашу работу! Был свидетелем как на конкурсе два пианиста не доиграли фугу Баха, хотя осталось всего каденционный оборот сыграть, вот где навыки импровизации пригодились бы!

@alexmaslov85

5 ай бұрын

Такое случае часто в мире академических пианистов, которые заучивают ноты, даже не вдумываясь в элементарные вещи. Система музыкального образования в нашей стране нуждается в серьезном переосмыслении, так как зачастую люди, окончившие консерваторию, оказываются в полном бессилии в реалиях современности.

Какой умница! Почему я так поздно нашла это видео((

❤

Запредельно замечательно!!!!!

Спасибо за ваш труд, вы окончательно замотивировали начать путь джаз-музыканта, став одной из отправных точек и показали, что нет магии в этом таинстве, есть только основа теории и практика!

@alexmaslov85

3 жыл бұрын

Спасибо ☺️

@dmitryyachmentsev6378

3 жыл бұрын

@@alexmaslov85 подскажите, пожалуйста, раз уж вы ответили, сколько вы практиковались до того момента, когда поняли, что уже можете свободно играть?

@alexmaslov85

3 жыл бұрын

@@dmitryyachmentsev6378 сложно сказать. Наверное лет 5. Хотя уверен, что мог начать играть джазовую музыку и раньше.

@dmitryyachmentsev6378

3 жыл бұрын

@@alexmaslov85 в любом случае это того стоит, Благодарю 🙏

Доходчиво доступно!☝️👏

супер ,мега,!!!!так много информации

Очень круто, спасибо!

Столько дали систематизированной информации! Очень здорово! Спасибо.

Огромное спасибо за эти уроки !

Спасибо Вам,Добрый человек! Я из одной этой лекции узнал больше, чем читал в книгах. Слушал вас с ручкой и блокнотом.Практически все записывал.Все доходчиво,подробно,не торопясь.Вы просто поделились знаниями.Правда в конце с блюзом маленько не до понял басовую линию,но ничего.Хотелось только с примером на джазовый квадрат импровизации с ладами и уменьшенной гаммы,хотя бы одну строчку.Но что бы видно руки.А так все понравилось.

Очень доступно, спасибо)

Это видео просто сокровище!!!Спасибо вам большое!!! Надеюсь еще будут уроки )) так все доходчиво объяснили ! Начал заниматься по книге И.Бриля , но по книге все равно сложнее((

@azaboras

Жыл бұрын

Bravo

Супер, заслушалась

Как божественно звучит рояль в наушниках

Спасибо!

Педагог гениален

Спасибо, Александр Александрович, за Ваш труд!

@alexmaslov85

3 жыл бұрын

Спасибо!

Можете еще несколько уроков выложить более подробных как заниматся по пунктам ....

крутяк

Как Вы талантливы, успехов Вам во всех начинаниях!

@alexmaslov85

3 жыл бұрын

Спасибо!

Спасибо,узнал что то новое и вообще интересно ,хотя сам играю на гитаре,а фоно осваивал как общее (заканчивал муз.школу одновременно с универом)например ,узнал новое по синкопированию восьмым,в зависимости от темпа,в 16 или в триоль.это для меня новое!)интересны также технические по фортепиано моменты,хотя и не клавишник!))по голосоведению много общего с гитарой,пропускание тонов,например.Спасибо,подписался

Спасибо Все очень лаконично и понятно

Классика вечна

Давно искал серьезный правильный подход к музыке . Во всех роликах либо народные , либо подворотня ....

На 40й минуте пошла жаришка

Александр, благодарю за огромный труд! Великолепно все структурировали. Родился вопрос: как бы вы рекомендовали составить "дорожную карту" изучения джазовой импровизации после прохождения вашего урока с основами? Мой вектор - навыки мелодической импровизации. Сорри, если безграмотно излагаю. Имею ввиду такой стиль, где импровизация больше сводится к игре мелодическим рисунком, нежели обогащением гармонической палитры произведения.

@alexmaslov85

2 жыл бұрын

Как «строить карту»? Слушайте больше джазовой музыки, анализируйте ее, пробуйте подбирать на слух (по возможности). И обязательно пробуйте играть те темы, которые слушаете. Хотя бы в самом простом изложении: мелодия с гармонией. Что касается мелодической импровизации, как основы, то - ваше право. Но старайтесь всё же не обходить гармонию стороной. И в мелодической импровизации гармония существенно обогатит ваш мелодизм.

@aapris1986

2 жыл бұрын

@@alexmaslov85 благодарю за ответы! Возможно, также, подскажите, где найти преподавателя, с которым можно частным образом по Zoom заниматься импровизацией (чувствую, в какой-то момент после изучения базы столкнусь с вопросами, на которые сложно будет найти ответы)?

@aapris1986

Жыл бұрын

@@VitartVeterBelcanto супеп полезная рекомендация. Пойду учиться

Александр, здравствуйте! Вы вначале говорите о том, что был урок на тему "КАК ПРОВОДИТЬ ОНЛАЙН ЗАНЯТИЕ", но я его не нашел на Вашем канале. Не могли бы дать ссылку?

@alexmaslov85

2 жыл бұрын

kzread.info/dash/bejne/k3emsLBwZK65m6g.html

Спасибо большое! Очень подробно и понятно, то что надо. Но звук очень тихий.

@alexmaslov85

3 жыл бұрын

Спасибо за отзыв! Постараюсь в следующий раз решить проблему со звуком.

56:44 Разбор джазовой баллады 1:06:00 Лад и гармония 1:24:39 Уменьшенный лад 1:29:51 Блюз 1:45:44 Занятия с минусовкой

Большой мажорный септаккорд часто записывается, так, например для до: C7+ 35:08

@alexmaslov85

3 ай бұрын

С7+ это малый мажорный с повышенной квинтой. Возможно вы имели в виду С7#7? Но даже такая запись, если и встречается, то крайне редко. Может они еще и минор так записывают С7(-3)? Существует правило, при котором 1, 3 и 7 ступени в аккордах не альтерируются, а 5, 9, 11 и 13 - альтерируются.

@AleksSHAGI

3 ай бұрын

@@alexmaslov85 Александр, благодарю Вас за ответ! Вероятно это слэнг моих приятелей - джазменов, которые по аналогии с C9(5+) упрощали написание большого мажорного септаккорда. И, в результате, мы все привыкли к такой записи. В любом случае с большим интересом слушал Вашу лекцию, нашёл немало полезных моментов! Спасибо большое!

Первое упражнение на ориентирование в аккордах 54:22

Случайно наткнулась на Ваш канал, подписалась, спасибо большое, столько ценной и полезной информации!

Спасибо за Профессионализм!!

Спасибо за урок

@massuma

Жыл бұрын

you are a genius

Спасибо! Спасибо! Спасибо!

Александр, Спасибо большое,замечательная лекция!!!! Подскажите пожалуйста где можно найти ПЕРВУЮ лекцию

Доброе время суток. Выражаю огромную благодарность за Ваш мастер-класс! Подскажите, пожалуйста, в консерватории СПБ есть эстрадно-джазовое отделение?

@alexmaslov85

11 ай бұрын

В консерватории нет эстрадно-джазового отделения

Александр, а что вы играете в левой руке, когда играли блюз под минусовку?

@alexmaslov85

3 жыл бұрын

В левой руке аккорды. Без баса. Там, конечно, много всего разного. Но в основе - аккорды из трёх звуков: терция (3), септима (7), нона (9). Или (7), (3), (6).

@AlexBukreev.

3 жыл бұрын

@@alexmaslov85 спасибо, вы большой молодец!👍

вот что значит классическое образование - постепенно, точно, от простого к сложному. Приятно и полезно так учится.

Как жаль, что в Петербургской консерватории, обладающей высокопрофессиональным коллективом,так поздно ввели этот предмет.У нас предмет Основы импровизации был введен в 1991 году

через полчаса зачет по импре я смотрю это видео: ☠️

@alexmaslov85

6 ай бұрын

Помогло?

Хороший начальный урок.А будете ли Вы нас учить модальному джазу?

@alexmaslov85

3 жыл бұрын

Если будет на это время. К сожалению сейчас пока другие планы.

Можно спросить.Миди клавиатура подойдёт для обучения? Я играю одной рукой на двухоктавной миди клавиатуре. Или обязателен молоточковый механизм. Заранее спасибо.

@alexmaslov85

3 ай бұрын

Конечно, если Вы планируете заниматься серьезно, то нужен нормальный инструмент (как минимум - электронный с взвешенной молоточковой системой, или "живое" акустическое пианино). Но если вы занимаетесь ради удовольствия, то и так можно. Но 2 октавы - это, конечно, очень мало.

На какой уровень слушателей рассчитаны ваши лекции?

@alexmaslov85

Жыл бұрын

Это видео я записывал специально как «мастер-класс» для студентов консерватории. Для начинающих - сложно.

Здравствуйте, а у какого педагога Вы учились по фортепиано?

@alexmaslov85

2 жыл бұрын

Л. Рудова, В. Крайнев, Л. Зайчик

Название приложения для минусовки какое? Не слышно

@alexmaslov85

3 жыл бұрын

iReal pro

@alexvoktorok278

3 жыл бұрын

@@alexmaslov85 Спасибо)

А где же седьмой септаккорд?

А "С-'' это разве не "минус 3"? Минорный аккорд отличается же терцией пониженной по отношению к минору. Это к вопросу о том, что С -тире говорите запомнить, чтобы не было желания что-то сальтерировать.

У вас какой то эвансовский стиль

55:09прям «петрушка» Стравинского 🤓

звук увеличьте ,не слышно.

Клавиши не видны. И вообще, что значит си бемоль бемоль 39:28 в Со7 ? Почему не ЛЯ ? Что за глупая логика ? Я не про Вас, а про тех , кто придумал такую нотную запись. По этой логике вместо Соль надо писать си бемол -бемоль-бемоль-бемоль. Хорошо что придумали буквенную запись . Гораздо понятнее.

@alexmaslov85

3 жыл бұрын

Си дубль бемоль - это из законов классической гармонии. Так писать правильно, хоть и сложно. Если даже не учитывать знаки альтерации, то септаккорд должен быть септаккордом, то есть - до, ми, соль, си. А если писать «ля» вместо «си», то получится квинтсекстаккорд. Давайте уважать классическую грамоту и традицию! 😊

@annalubarova4933

3 жыл бұрын

Я думаю, что это дубль бемоль( по терциям: до- ми бемоль- соль- си дубль бемоль.В данном случае аккорд представлен без энгармонизма.Но...это не надолго) Ничто не стоит на месте.Появится и "Ля"вместо си дубль бемоль. Это будет зависеть от разрешения.

kzread.info/dash/bejne/kad417OEkri9Z5M.html&ab_channel=CellistsfromRussia это )вы играли на мастер-классе у покойного Владимира Крайнева?

@alexmaslov85

2 жыл бұрын

Да, это было в далеком 2003 году в Москве. К слову сказать, с 2003 по 2005 год я учился у него в Ганноверской хохшуле.

@k.a.a.5183

2 жыл бұрын

@@alexmaslov85 здорово! а вы случайно не знаете Данияра Есимханова ?

@alexmaslov85

2 жыл бұрын

@@k.a.a.5183 конечно, он мне помогал в Германии. Отличный парень!

@azaboras

Жыл бұрын

Bravo

Был бы еще звук нормальный, цеы бы небыло ))

Интересно, кто это запретил свинг овать мелодию?)

Как же так то, рук нет лист на пол видео, не правильно

Первые минут 30 вода

@user-sm2dk4vn5f

Жыл бұрын

полейте так, послушаем

Если человека чему-то обучают и "научают", то это уже не импровизация. Импровизация находится вне рамок того, чему ученика научили и обучили. Мастер импровизации может обучить ученика каким-то "правилам и приёмам импровизации" - но это будет лишь имитацией ("изображением") импровизации.

...а можно говор ть громче, а играть тише Спасибо!

Ни х не понятно