Лекция геше Эрдэма по основам буддизма и практикам в повседневной жизни от 10 ноября 2016 года
Жүктеу.....
Пікірлер: 4
@user-th2pn2ng5m5 жыл бұрын
Хороший учитель. Диспут очень интересный. Спасибо
@user-wk7ug1kq7e
3 жыл бұрын
Спасибо!
@AlekseiTretiakov2 жыл бұрын
31:58 важное четверостишье, которое надо выписать и повесить 1:26:46 1. объект - живое существо. 2. - намерение совершить действие. 3. - само совершение действие. 4. завершённость действия, радость, осознавание. 1:27:15 ум прикрывает нас, 1:28:00 пример терпимости от геше Эрдема - как только люди говорят, он даже не заканчивает фразу и дает людям ответить. Я бы 100% сказал, что мне нужно закончить мысль, а потом будет очередь говорить кого-то другого. Видимо слишком большая гордость у меня) 1:28:37 как реагировать на гнев, как не злиться. Когда собаку бьют, она грызет палку. В гневе мы похожи на эту собаку.
@user-iw4pg7xb7u2 жыл бұрын
Буддистские тексты очень витееватые и для меня сложноваты для понимания пока. Мне приходится несколько раз перечитывать предложение, чтобы понять иногда. Хорошо, что есть возможность слушать учителей ушами, это многое проясняет и для меня более легче происходит это понимание
Пікірлер: 4
Хороший учитель. Диспут очень интересный. Спасибо
@user-wk7ug1kq7e
3 жыл бұрын
Спасибо!
31:58 важное четверостишье, которое надо выписать и повесить 1:26:46 1. объект - живое существо. 2. - намерение совершить действие. 3. - само совершение действие. 4. завершённость действия, радость, осознавание. 1:27:15 ум прикрывает нас, 1:28:00 пример терпимости от геше Эрдема - как только люди говорят, он даже не заканчивает фразу и дает людям ответить. Я бы 100% сказал, что мне нужно закончить мысль, а потом будет очередь говорить кого-то другого. Видимо слишком большая гордость у меня) 1:28:37 как реагировать на гнев, как не злиться. Когда собаку бьют, она грызет палку. В гневе мы похожи на эту собаку.
Буддистские тексты очень витееватые и для меня сложноваты для понимания пока. Мне приходится несколько раз перечитывать предложение, чтобы понять иногда. Хорошо, что есть возможность слушать учителей ушами, это многое проясняет и для меня более легче происходит это понимание