Чернігів - місто, яке вистояло під тиском окупанта і відновилося. Наша команда завітала в одну з місцевих шкіл, щоб дізнатися, як освітяни, учні жили та навчались під час та після облоги міста. Як вони разом відновлювали освіту і коли знову з’явився мирний «шум життя» школи.
У цьому випуску ми з Олександром Педаном дізналися:
📙чому та як діти продовжували навчатися, незважаючи на страшні обставини
📗чому вчителі продовжують навчати навіть з-за кордону
📙як змінилось ставлення дітей до освіти за останній рік
📗як керівництво школи готувалося до війни
📙як відбулося повернення до повноцінного освітнього процесу
📗хто допоміг школі відновити навчальний процес
📙який формат навчання у школі триває наразі
У наступних випусках «Історій не з підручників» ми покажемо ще більше нереально захопливих історій про шкільне навчання в різних куточках України. Щоб не пропустити жодного епізоду, підпишіться на канал «Педан Може», поставте лайк під цим відео і не забудьте натиснути на дзвіночок.
Корисні посилання:
📚Олександр Педан: / pedanos
📚UMind: / umind_ngo
📚pedan_education: / pedan_education
📚U-education: t.me/back_to_learning
📚Ресурсний центр НУШ: nushub.org.ua/
📚Проєкт «Навчаємось разом» / Learning Together Project:
/ navchaemos.razom
Серія «Історії не з підручників» була створена за підтримки Міністерства освіти і науки України та проєкту «Навчаємось Разом», що впроваджується FCG Finnish Consulting Group Ltd, співфінансується ЄС та Міністерством закордонних справ Фінляндії. Зміст серії є виключно відповідальністю громадської організації UMind і не обов'язково відображає погляди Європейського Союзу, Міністерства закордонних справ Фінляндії або проєкту «Навчаємось Разом».
0:00-0:49 Інтро
0:49-1:07 Сьогодні в програмі
1:07-1:33 Знайомимо з Оленою Яковчук, директоркою чернігівської школи №3
1:33-2:24 Як школа стала прихистком для чернігівчан у перші дні повномасштабного вторгнення
2:24-3:47 Чому та як керівництво школи готувало дітей і батьків до вторгнення
3:47-4:37 Про повернення до навчального процесу
4:37-5:00 Яким чином школа допомагає вийти зі стану тривожності
5:00-5:37 Як учень 9-го класу став учителем інформатики?
5:37-6:03 Перший урок на свіжому повітрі після місяця в укритті
6:03-6:54 Школа як шлях реабілітації та заспокоєння
6:54-7:34 Чим допомогло навчання школярці Алісі в складні часи?
7:34-8:33 Відродження школи та освітнього процесу
8:33-9:01 Коли учні повернулись до повноцінного навчання?
9:01-9:50 Вчителюємо навіть з Австралії
9:50-11:10 Про появу цифрового освітнього центру в школі
11:10-12:04 Як змінилося ставлення дітей до освіти за останній рік?
12:04-13:03 Директорка Олена Миколаївна про важливість навчання
13:03-13:26 Підбиваємо підсумки