Minha gente, que aula maravilhosa é essa? Basilio está de parabéns!

Ótima explicação professor!! Obrigada,me ajudou muito.💖💖💖🛐

Olá, gente. para preparação dessa aula, usei duas referências importantes: LINHAGENS DO ESTADO ABSOLUTISTA - PERRY ANDERSON O CALIBÃ E A BRUXA - SILVIA FEDERICI Busquem conhecimento =)

@marcoscandidomendonca2882

3 жыл бұрын

Olá. Parabéns pela aula. Conseguiu sintetizar muitos aspectos importantes em poucos minutos. Só poderia falar mais da ideia de formação de identidades e símbolos nacionais.

@ProfBasilioHistoriando

2 жыл бұрын

@@marcoscandidomendonca2882 é que esse processo vai se desenvolver de forma mais clara no século XIX. No XV e XVI, a soberania está ligada às dinastias (o que "une" é o fato de serem súditos de A, B ou C). A ideia de "nação", enquanto unidade política, é posterior.

@anal4814

2 жыл бұрын

Aula perfeita, sem nenhum defeito ❤ parabéns professor

@marciociulla8264

2 жыл бұрын

Quem te contou essa historia de revolta camponesa? foi na escolinha do MST?

@ProfBasilioHistoriando

2 жыл бұрын

@@marciociulla8264 referências no comentário. Sugiro leitura.

Você é expressamente necessário, is teus videos são indispensaveis e incriveis. Como não prestar atenção? é algo realmente incrivel!! Cada final de video, é um "Bah, esse cara é tri", realmente você é FERA. deixo aqui, meu agradecimento. Até o proximo, "Bah, esse é cara é tri".

Uma ótima aula, continue assim professor, o senhor explica de forma prática e fácil tendo uma boa compreensão do tema. muito bom : D

O melhor vídeo!!! Aula dinâmica e produtiva....está de parabéns!!!!

Comentando aqui pra provar pra minha mãe que eu assisti o vídeo 🤙😐

@ruan__2020

Жыл бұрын

Olha como ele ta de boa kkkkkk

@quandovoceestivervendovide8028

Жыл бұрын

Mas tu pode ter só comentado e não ter assistido o vídeo.. achou que eu estava brincando

@ngmqtrinteresse

Жыл бұрын

​@@quandovoceestivervendovide8028 você estava lá?😢

@LuanzinnSouza

Жыл бұрын

Engana outro

@paulasantos9351

11 ай бұрын

Kkkkkk

Excelente aula👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼

Muito boa a explicação, consegui entender perfeitamente!! Forte abraço e continue com conteúdos tão úteis e explicativos.

Excelente aula Professor. Despertei para pontos de reflexão que antes eu não enxergava. Muito obrigada!!

Professor está de parabéns que aula show!!!

Neste exato momento em que me encontro na vida atual ,tenho apenas as minhas palavras a expressar e transmitir nesse mundo virtual que eu aprecio e gosto tanto chamado KZread ,somente o meu muito obrigado sempre e um abraço fraterno de felicidade, parabéns e de muito obrigado a todos(as) os(as) idealizadores(as). A minha enorme gratidão e consideração em poderem produzir, editar , postar e compartilhar de seu conhecimento e consequentemente sua sabedoria com um conteúdo tão importante ,no formato de vídeo com a boa intenção, voltado e visando a nossa formação intelectual, social, psicológica ,moral e humana . Muito sucesso ,hoje e sempre ao canal, grato muito obrigado.

@bequinha5334

2 жыл бұрын

n 2

explicação maravilhosa!!

Nossa, eu quase, quase nada ( Eu estudava esses conteúdo sobre Estado moderno, Absolutismo monárquico, Reforma protestante, Iluminismo, Renascimento, Idade Média etc.) pra falar a verdade ,eu não entendo nada sobre Estado moderno, mas depois dessa explicação, meu Deus, eu já entendo um pouco, você explica muito bem. Parabéns 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼🤩🤩🤗😄. Pra mim, um Professor tem que explica bem, e você é um grande PROFESSOR.👏🏼👏🏼🤩

@ProfBasilioHistoriando

2 жыл бұрын

Obrigado! Fico feliz com sua mensagem! A gente nunca entende tudo, mas entender um pouco e continuar buscando conhecimento é fundamental =)

@Moon-xo7ft

2 жыл бұрын

@@ProfBasilioHistoriando verdade👏👍

Este professor tem o dom!

Cara, que aula! Obrigada. 👏🏼

valeu basílio confio nas suas aulas! Sua explicação é ótima, obrigada pelo conteúdo!!!

Excelente explicação!! Entendi perfeitamente, mt obgda pela aula!

QUE EXPLICAÇÃO PERFEITA!!!?

que professor maravilhoso, didática perfeita

Aula muito boa!

ESPETACULAR, VALEU D+ PROFESSOR.🤘👹💪

Excelente aula, arrebentou a boca do balão!

Excelente!!!👏🏼👏🏼👏🏼

Gente, que aula maravilhosa é essaaaa

EXCELENTE AULA

valeu basilioooooooo!!!!! que aula meus amigos, que aula.

Excelente aula

Bela explicação. serviu como base para construir meu texto!

Excelente 👏🏼

Uau, muito bom! Parabéns!

Muito bom!!

Eu entendi ótima aula poderia falar de outras coissas tanbem vc é muito bom

Meu Deus !! Que aula maravilhosa ❤

Ótima explicação! 👏

@ProfBasilioHistoriando

2 жыл бұрын

Obrigado! :)

Que aula maravilhosa, Entendi tudo ❤

oi, já terminei o ensino médio há um tempo e ai tô estudando pq tô dando reforço para um aluno do 7ºano. Mas gosto de História, ela era minha segunda escolha no enem haha

@Maria-no2fe

3 жыл бұрын

os Estados modernos valorizavam os idiomas nacionais ?me responde por favor.

@mariavituriao8346

3 жыл бұрын

Eu tanbem sou do 7 ano

@f.m.abbate9494

3 жыл бұрын

@@Maria-no2fe Na verdade o Estado Moderno estimula a unificação linguística em seu território, criando assim os idiomas nacionais. Durante a Idade Média, por conta da condição de isolamento entre os feudos, existia uma diversidade muito grande de línguas e dialetos, um dos desafios do estado Moderno foi a imposição de uma língua oficial, o que facilitaria o comercio e a administração do Estado.

Eu não consigo absorver nenhum conhecimento sobre história, e tenho prova amanhã, não sei mais o que fazer, só não quero repetir.

@BielComputerScience

2 жыл бұрын

conseguiu passar? historia é leitura mesmo. recomendo o livro `Brasil: uma biografia`

Que aula prof!! 👏🏽👏🏽

AULA TOP!

Melhor aula que já ouvir muito didática

Gente, que professor incrível

Aula boa demais!!!

que aula perfeita

Aula perfeita

Tenho prova e isso vai me ajudar muiiiittoo obrigada

MUITO BOM! MUITO BOM MESMO! MUITO OBRIGADO.

aula boa demais!!!!

Aula perfeita parabéns 🎉🎉🎉

Ótima explicação

aula muito massa!

Parabéns!!!!Amei a aula!!!!!Ja me escrevi!!!!

@mariavituriao8346

3 жыл бұрын

Mintirosa

obrigado pela aula

aula foda mano

entendi tudoooo!!!! me salvou de verdade

Explica muito bem

top

Você é ótimo.

aula perfeita!!!!

que aula perfeita gente

Muito bom 🎉❤

AAA amo as aulas do prof basílio

Interessante !!!

arrasou, prof

top kk

@ProfBasilioHistoriando

3 жыл бұрын

vlw kkk

Parabéns 🎉

Entendi!

Dois grandes equívocos da aula do professor no canal futura 1 - Sobre o controle dos corpos aludido na aula do canal futura - obrigação da procriação para manutenção de mão de obra disponível....(?) ... o professor se refere ao período entre meados do século XV e o século XVII. Além de esquecer que era o início da colonização do novo mundo onde os corpos foram, sim, aí sim, disciplinados sob extrema violência na extração e produção escravista, nada impede, é claro, de a população em sua ignorância, e a Inquisição, em sua intolerância, declararem com sendo bruxa a mulher solteirona, a solitária, que mesmo estuprada não procriava, ou que procriava, mas abortava. No entanto, esta afirmação de que havia a dominação ou a tentativa de dominação dos corpos da população rural europeia (90% da população era rural) para garantirem a mão de obra do campo, é equivocada.: Isto só vem a acontecer quando o trabalho se transforma em mercadoria. Aí se dá o controle social dos corpos e a disciplina fabril dos corpos. “Quanto mais complexa se tornou a produção industrial mais numerosos passaram a ser os elementos da indústria que precisavam ser fornecidos com segurança. (previsibilidade - grifo nosso) Três deles, é claro, eram de suma importância: trabalho, terra e dinheiro. Numa sociedade mercantil, a oferta dos três só podia ser organizada de um modo: tornando-os disponíveis para a compra. Por isso eles teriam que ser vendidos no mercado- em outras palavras, como mercadorias. (....) Dentre os três, um se destaca: trabalho é o termo técnico que designa os seres humanos, na medida em que eles não sejam empregadores, mas empregados. (.....) isto significa que o desenvolvimento do sistema de mercado seria acompanhado por uma mudança de organização da própria sociedade. Ao longo do processo, a sociedade humana tornou-se um acessório do sistema econômico.” Polaniy, Karl. A grande transformação. Rio de Janeiro. Contraponto, 2021. P.137-138 (Neste livro, Polaniy se dedica a demonstrar que o salto institucional (grande transformação) ocorrido com a revolução industrial capitalista é fundado na negação da primazia da sociedade, suas demandas e institutos de direitos e costumes, os quais em qualquer cultura humana sustentam de fato estas sociedades, onde a economia é instrumento e não a razão de ser das civilizações) O controle disciplinar dos corpos na Europa moderna se estabelece a partir do incremento da indústria e na revolução industrial: ANPUH - XXV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA - Fortaleza, 2009. 1. Revolução industrial: a inserção do controle, da disciplina e das crianças nas Fábricas. O processo de construção da ordem capitalista na Europa a partir do século XIV promoveu diversas mudanças nos espaços de trabalho e na vida social. O livro de Perrot (1988) denominado “Os excluídos da história: operários, mulheres e prisioneiros” propõe uma reflexão sobre esta nova ordem, ou o que ela chama de nova racionalidade. De acordo com a autora, o surgimento da sociedade industrial proporcionou o desenvolvimento de novas disciplinas implementadas conjuntamente com instituições como a fábrica, a escola, o exército, a prisão, que possuíam como princípio a vigilância e o controle, como formas de promover a “matação de tempo e a preguiça operária” (PERROT, 1988: 78). anpuh.org.br/uploads/anais-simposios/pdf/2019-01/1548772189_aac4e94cc9b68fc8c47fa3d146392d68.pdf “ A partir de 1450, na Europa, o número de pessoas cresce com rapidez; e porque se faz necessário compensar, porque e então possível compensar, as enormes perdas sofridas no século precedente, na esteira da Peste Negra. Houve recuperação até ao refluxo seguinte. Sucessivos fluxos e refluxos, como que esperados de antemão aos olhos dos historiadores, desenham, revelam regras tendenciais, regras de longa duração que continuarão válidas até ao século XVIII.” Braudel, F. Dinâmica do capitalismo. Rio de Janeiro. Rocco, 1987. P.11 2 - Sobre a ênfase exagerada dada às revoltas camponesas, que sim, existiram, mas não foram determinantes para a dinâmica político-econômica do período que avança para a idade moderna. (não é o conjunto de revoltas campesinas pontuais reacionárias- e não revolucionárias- pois ensejavam a volta de um tempo um pouco melhor, que impõe uma nova dinâmica política, mas um conjunto complexo de fatores econômicos e políticos do século XIV em diante) Primeiramente, estas revoltas não eram de caráter revolucionário ou transformador, mas de caráter reacionário. A seguir a citação se refere ao momento posterior à peste de peste (1348-1350) “Em relação aos trabalhadores rurais, a crise social se manifestou de dupla forma. De um lado, o retrocesso demográfico e econômico acelerou o processo de recuo da servidão, do ressurgimento de um campesinato livre, e permitiu mesmo a formação de uma elite camponesa. Esta era constituída por indivíduos que, se aproveitando de desaparecimento de famílias nobres e do despovoamento de regiões inteiras pela peste negra, conseguiram obter terras próprias. Nelas a pecuária era a principal atividade (a seguir o autor se refere às reações senhorias, mas retorna ao tema do trabalho) (......) Quanto a mão de obra urbana, a situação era mais homogênea, e mais difícil. A crise não criou uma elite trabalhadora, como fizera no campo, apenas reforçou o poder da alta burguesia. Ademais, a relativa alta dos preços industriais, enquanto os preços agrícolas caíam, atraia muitos camponeses para as cidades. Desta forma, aumentava a oferta der mão de obra urbana, o que permitia ao patriciado burguês pressionar os salários para baixo.... As corporações de ofício fecharam-se ainda mais, zelosas de seus privilégios: a condição de mestre tendeu a se tornar hereditária, dificultou-se a abertura de novas oficinas, na Flanders recorreu-se à violência contra a indústria artesanal rural que se formava com escapatória ao oligopólio corporativo. O resultado daquele estado de coisas, tanto no campo quanto nas cidades foi uma série de sublevações populares (.......) No entanto, as revoltas camponesas mais importantes mobilizaram trabalhadores em boa situação, que enfrentavam a reação senhorial. Tais movimentos não eram revolucionários, mas reacionários, buscando a volta a um passado recente, considerado menos duro; era mais contra a conjuntura do que contra a estrutura” Franco Jr., Hilário. A idade média-nascimento do ocidente. São Paulo. Brasiliense, 1986. P.84-85 A ascensão dos mercados, da classe burguesa que impõe uma gradual nova dinâmica econômica e portanto, de poder. Houveram sim, fuga dos camponeses da gleba após a chamada peste negra, revoltas sustentadas até com bandeiras religiosas, mas o século XIV é um século em ebulição por reunir em si a peste que dizimou vasta população independentemente de classe social, abrigar parte da guerra dos 100 anos entre Inglaterra, França e adjacentes, acelera a dinâmica mercantil incentivando a reocupação urbana e o seu crescimento: “Entre 1400 e 1800, ainda se trata de uma economia de troca muito imperfeita. Sem dúvida, por suas origens, perde-se na noite dos tempos, mas não chega a unir toda a produção a todo o consumo, perdendo-se uma enorme parte da produção no autoconsumo, da família ou da aldeia, pelo que não entra no circuito do mercado. Devidamente considerada essa imperfeição, subsiste o fato de que a economia de mercado está em progresso, de que liga suficientemente burgos e cidades para já começar a organizar a produção, a orientar e a controlar o consumo. Serão precisos séculos, sem dúvida, mas entre esses dois universos - a produção onde tudo nasce, o consumo onde tudo se destrói - a economia de mercado e a ligação, o motor, a zona estreita mas viva donde jorram as incitações, as forças vivas, as novidades, as iniciativas, as múltiplas tomadas de consciência, os crescimentos e mesmo o progresso...” Braudel, F. Dinâmica do capitalismo. Rio de Janeiro. Rocco, 1987. p.15 “ Em primeiro lugar, a evolução do Ocidente no transcurso desses quatro séculos: do XV ao XVIII. O século XV, sobretudo depois de 1450, assiste a uma retomada geral da economia, em benefício das cidades, as quais, favorecidas pela elevação dos preços “industriais”, ao mesmo tempo que os preços agrícolas estagnam ou declinam, progridem mais depressa que o interior. Nenhum erro possível: nesse momento, o papel propulsor é o das lojas de artesãos ou, melhor ainda, dos mercados urbanos. São esses mercados que ditam a lei. A retomada é assim marcada no nível mínimo da vida econômica.” Idem. p.19

Uma vez et bilu disse: busquem conhecimento 🙌

AMANHÁ TENHO PROVÃO, SIM, TÔ ESTUDANDO EM CIMA DA HORA KAKAKAKAKAK

Comentando

O estado moderno foi a melhor ideia de todos os tempos.

Hummm

q professor maravilhosooo!! entendi o que não entendia a 2 meses🤣

@ElisaJudice

2 ай бұрын

@nicolysilva-qu6fe tenho prova de historia amanhã kkkk (eu tmb n tinha entendi não)

a voz desse cara me lembra o Dr.Enéas

Importante se o Estado tivesse 03 tipos de sede: 1 - Atendimento (Tipo Poupa Tempo); 2 - Administrativa e 3 - Operacional (Estoque e base como do SAMU). Estas sedes centralizariam todo serviço federal e seriam implantadas em todos os Municípios do país. Vejamos mais em: kzread.info/dash/bejne/hW17l8h_j6aXfso.html

caramba a voz dele é igual a do Eneias kkkkkkkkkk

Estudando um dia antes da prova 🤙🏽

os Estados modernos valorizam os idiomas nacionais?? Me responde por favor

@ProfBasilioHistoriando

3 жыл бұрын

Não só valorizam, eles "criam", padronizam uma forma "correta" de se falar, ou seja, impõe ou regional como "nacional", o padrão para todo o território.

Excelente aula de ideologia maxista , parabéns professor ta me ajudando a entender o pensamento esquerdista 😂😂

basiliooooo kkkkkkkkkkkkk

Meu Jesus.... estou tendo um Déjà Vu em pleno século XXI

@ProfBasilioHistoriando

2 жыл бұрын

infelizmente...

Qual foi a função do estado moderno?

@ProfBasilioHistoriando

2 жыл бұрын

tem que assistir o vídeo para saber... e foram algumas.

Formação dos estados modernos e a mesma coisa que formação dos estados nacionais?

Já é antiga a ideia do pobre se ferrar. " Não há nada novo debaixo do sol".

Caralho, entendi tudo

revoltas camponesas? o absolutismo foi a reaçao ao surgimento da burguesia. essa historia de revolta camponesa deve estar sendo ensinada nos acampamentos do MST.

2024❤

Discordo de algumas interpretações; acredito que o estado moderno permitiu que um servo acumulasse capital para investir, alguns se tornaram burgueses tbm, e todos que pudessem pagar podiam ter uma casa ou propriedade; a grande derrota foi do clero católico, que embora seja forte até hj perdeu muito poder. Devemos ver a história da transição da idade média para idade moderna como evolução. Minha humilde opinião.

Meu nome é Enéias!!

Isso é uma aula ou um show? 👏🏽 Estou estudando para um mini teste de historia do 7 ano e esse video me ajudou muito, não somente a decorar, mas sim, para me interezar. Simplesmente incrivel

Alguém de 2024?

@eryvanflash4820

Ай бұрын

Eu, estudando para a prova de fundamentos do direito

@miguelamorim9986

26 күн бұрын

Eu akkakakakak

@miguelamorim9986

26 күн бұрын

Alguém de 2025??

Qm ta vendo em 2023 já???

Eu assisti o vídeo mãe

Mas prof, pq o estado moderno foi criado?

@lannysousa4094

Жыл бұрын

Ele não foi “criado”, mas forjado mediante as circunstâncias, de uma maneira processual, foram séculos de lentas transformações. O Estado moderno “surge” como uma “resposta” às mudanças/demandas sociais do final da Idade Média. Chamamos de Estado moderno uma nova forma de organização social com características próprias, portanto diferentes do que conhecemos como mundo medieval/ feudal e que prevaleceu na Europa Ocidental mais marcadamente entre os séculos XV e XVIII quando ocorre a Revolução Francesa.

Marxismo delirante tentando forçar a dialética onde não existe.

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