Все делают уроки на 30 минут, а вы объяснили за 3 минуты, понятно и быстро, спасибо вам большое !!!!!

@madjustice8832

Жыл бұрын

Ну так часть урока мы решаем задачи

Спасибо помогли всего за3 минуты!! учительница объясняла я не понимала а вы всего за 3 минуты и всё понятно!!!

спасибо вам! очень быстро и понятно объяснили.

Спасибо огромное года 3-4 не понимала в детстве мама объясняла не понимала учительница по математике учила 2 года тоже не поняла и за 3 минуты все поняла спасибо огромное❤️

@user-yq1jd4fp4p

3 жыл бұрын

Пруфы

Спасибо,помогли!

спасибо большое!

Ответ правильный! Можно проверить: Для этого надо найти 1% времени урока 45:100=0,45(мин)- 1% времени урока Далее 0,45 ×40=18 (мин)

@AhmedGashimov

Жыл бұрын

Почему умножается на 40 , откуда это число?

@matematika.v.pomosch

Жыл бұрын

Из ответа к заданию (по решению в видео). Делают проверку.

лайк что бы карантин побыстрее закончился

@MajFlotatiot

4 жыл бұрын

Рома здорово

@MajFlotatiot

4 жыл бұрын

А ты, я смотрю лайки клянчишь

Кто по заданию я Да Жаннета залайкайте

Нифига непонятно.Уже 6 класс а моя голова настолько забита что уже ничего не варит😠😬😠😬😠😠😬

@user-pm7jb2qo6d

4 жыл бұрын

сначала надо перевести знаменатель в число 10, 100, 1000, и т.д. а потом только умножать на 100. Это можно сделать умножив знаменатель 3_5 на 2 получим 6_10 и далее= 0.6 и умножай на 100 это запятая двигается на право на столько цифр сколько в нуле это на две цифры значит получим=60 и в конце знак процента %= 60%

@Vanillchel

4 жыл бұрын

@@user-pm7jb2qo6d Ответ у тебя неправильный.Правильно на видео.Так как сам подумай,как может 18 из 45 составлять целых 60%

@user-li1jp5ol9b

4 жыл бұрын

Тоже самое!(5 класс)

@user-rm2rn9in3d

4 жыл бұрын

Полностью с Тобой согласна .

@reloginn4911

4 жыл бұрын

@Мистер Кот такой же как Мистер Макс))

Спасибо за ролик! Пожалуйста, посчитайте за меня разницу ,было 31,3 а стало 11,1 На сколько процентов второе число меньше первого?

@matematika.v.pomosch

Жыл бұрын

Чтобы вычислить, на сколько процентов одно число меньше другого, нужно из 100 вычесть отношение меньшего числа к большему, умноженное на 100. 100-11,1/31,3·100=100-111/313·100= =100-11100/313=100-35целых145/313= =99целых313/314-35целых145/313= =64целых168/313. Таким образом, число 11,1 меньше числа 31,3 на 64целых168/313 %.

@AhmedGashimov

Жыл бұрын

Большое спасибо за такой развернутый ответ , теперь даже до меня дремучего ☺дошло

логику не пойму нахождения процентного отношения двух чисел, как находить понятно а почему так не понятно

@matematika.v.pomosch

3 жыл бұрын

Чтобы найти отношение двух чисел, нужно первое число разделить на второе (по правилу). В результате получаем число, которое нужно ещё перевести в процент. А для этого его нужно умножить на 100%. Вот и получается, что процентное отношение - это отношение чисел, переведенное в процент)))

Спасибо вам большое, вы мне очень помогли , но что делать если пример вот такой: 8к 3,2

@matematika.v.pomosch

3 жыл бұрын

Я очень рада, что Вам данное видео помогло))) Для того, чтобы найти процентное отношение чисел 8 и 3,2 нужно первое число (8) разделить на второе (3,2) и умножить на 100%. То есть (8/3,2)*100% = 2,5*100% = 250%. А вот, если мы хотим найти процентное отношение чисел 3,2 и 8, то нужно (3,2/8)*100% = 0,4*100% = 40% P.S. скобки необязательные)))

@koler4384

3 жыл бұрын

Спасибо вам за такое понятное объяснение

@matematika.v.pomosch

3 жыл бұрын

Была рада помочь))

@user-pv2bj4oj7z

3 жыл бұрын

@@matematika.v.pomosch здравствуйте,вы очень помогли,но я не поняла,как решить пример,допустим 1,6 к 5 ,как поделить числа 1,6:5?

@matematika.v.pomosch

3 жыл бұрын

@@user-pv2bj4oj7z 1 способ: десятичную дробь 1,6 можно записать в виде обыкновенной 16/10=8/5 и разделить ее на 5, т.е. на 5\1 Получим 8/5 : 5/1 = 8/5 * 1/5=8/25=0,32 2 способ: применить правило десятичной дроби на натуральное число. Вот ссылки на аналогичные примеры: kzread.info/dash/bejne/iWGa2MSAiqzagLA.html kzread.info/dash/bejne/oouEy9Vqlqm1Ys4.html kzread.info/dash/bejne/iWycmq6uqsWrdqQ.html

Вот это да

@user-xb7kc2yq7s

3 жыл бұрын

бишберма гурпурина ауф

Спасибо. Владимир 22 года.

@user-rm8ji6to6p

4 жыл бұрын

Ахахаххахаха

Вообщето надо сократить!

На сколько процентов число 100 больше 20?

@matematika.v.pomosch

2 жыл бұрын

I способ. Чтобы узнать, на сколько одно число больше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее и разделить на то число, с которым сравниваем, и затем результат умножить на 100%. (100-20):20·100% = 80:20·100% = 400% II способ. Чтобы вычислить, на сколько процентов одно число больше другого, нужно первое число разделить на второе, умножить результат на 100% и вычесть 100%. 100/20·100%-100% = 5·100%-100% = 400%

@user-fs1qu8zx3i

2 жыл бұрын

@@matematika.v.pomosch так быстро, спасибо большое, честно говоря, не ожидал, что мне вообще ответят, подписался, ещё раз спасибо😁

спасити

Этот ответ не правильный как и решение

@matematika.v.pomosch

4 жыл бұрын

Если вы учитесь в Беларуси, то легко можете свериться с решением этой же задачи школьном учебнике 6 класса (стр. 93)

Откуда 9???

@matematika.v.pomosch

3 жыл бұрын

9 - это наибольший общий делитель чисел 18 и 45. Мы могли бы дробь 18/45 сократить на 3, получили бы 9/15. Но, дробь 9/15 пришлось бы ещё раз на 3 сократить. А так, сразу сократили на 9)

Спасибо

А как найти процент 6 от 36?

@matematika.v.pomosch

3 жыл бұрын

Согласно правилу, первое число делим на второе и умножаем на 100%: 6/36 • 100% = (дробь 6/36 сокращаем на 6) = 1/6 • 100% = 100/6 % = (сокращаем дробь 100/6 на 2) = 50/3 % = (выделяем из неправильной дроби 50/3 целую часть) = 16 целых 2/3 %

@nikalove9380

3 жыл бұрын

@@matematika.v.pomosch спасибо большое, вы очень понятно объясняете!

У меня почему-то все видео чёрный экран!

6г привет

@FNa6_Studio_Archive

3 жыл бұрын

привет из 6г

Ребята кто из 6 в + под камент

1:56 сначала надо перевести в знаменатель в число 10, 100, 1000, и т.д. а потом только умножать на 100! Здесь удобно умножить на 2 получим 4_10=0,4 и умножим на 100= 40%. ВСЁ!!!

@Vanillchel

4 жыл бұрын

Но так как показали удобнее,и ответ тот же,а так только писать больше надо.

@user-rm8ji6to6p

4 жыл бұрын

Бля итак даже не понятно

Почему на 9???

@matematika.v.pomosch

3 жыл бұрын

9 - это наибольший общий делитель чисел 18 и 45. Мы могли бы дробь 18/45 сократить на 3, получили бы 9/15. Но, дробь 9/15 пришлось бы ещё раз на 3 сократить. А так, сразу сократили на 9)

@rinatyakhin

3 жыл бұрын

@@matematika.v.pomosch 18 и 67, какое число наибольший делитель?

@matematika.v.pomosch

3 жыл бұрын

Наибольший общий делитель чисел 18 и 67 - это 1. То есть эти числа являются взаимно простыми. Число 67 - простое число (это число делится только на 1 и на 67), и так как 67 на 18 не делится (без остатка), то НОД(18;67)=1.

@matematika.v.pomosch

3 жыл бұрын

Использование НОД чисел при сокращении дробей kzread.info/dash/bejne/qWGBra2MoZzXhcY.html

Кто здесь я из 5 е класса

@Sdduy4ik

4 жыл бұрын

Саша дароу, эт я агабей

Я один ничего не понимаю просто НИЧЕГО МОЗГ ЗАБИТ

@lite8457

4 жыл бұрын

Я не люблю учить матан

@mest1k1

4 жыл бұрын

Вы тупые просто

@user-rp7ee2ec2h

4 жыл бұрын

Ты Да!!!

@user-rm8ji6to6p

4 жыл бұрын

Я тоже

@user-rm8ji6to6p

4 жыл бұрын

@@mest1k1 умнее тебя

Домашнее обучение амно

@user-rm8ji6to6p

4 жыл бұрын

Согл

@user-mp3jk5yi8l

3 жыл бұрын

Правда

Ответ неверный исправьте

@matematika.v.pomosch

4 жыл бұрын

Если вы учитесь в Беларуси, то легко можете свериться с решением этой же задачи в школьном учебнике 6 класса (стр. 93)

спасибо

опять эта матеша, меня снова заставили ъуъ :(

Математика мой любимый предмет 🤩🤩🤩🤩🥰❤️

@islamsport4464

4 жыл бұрын

что ты такое

@seyshuu1216

4 жыл бұрын

Ты шоо

@user-sf4yu6rw9r

4 жыл бұрын

@@seyshuu1216 ну

@user-sf4yu6rw9r

4 жыл бұрын

здравствуйте мы нашли объект, не с нашей земли это ИНОПРИШИЛЕНЕЦ

@seyshuu1216

4 жыл бұрын

@@user-sf4yu6rw9r дадададад

РЕЧЬ О ПРОЦЕНТАХ А НЕ О ДРОБЯХ. ИДИОТИЗМ

@matematika.v.pomosch

2 жыл бұрын

Отношение двух чисел удобнее записать в виде дроби, которую потом можно перевести в проценты (как в случае нахождения процентного отношения двух чисел). В чем, по-вашему, заключается идиотизм?..🤔

Опять уроки математики (

Фууууууууууууу Фууууууууууууу Фууууууууууууу Фууууууууууууу Фууууууууууууу

@xxyoungk

4 жыл бұрын

😐

@itznategd7648

4 жыл бұрын

Сам решить и объяснить не сможешь!

Фууу! Кто это лайкает???Боты???

Спасибо наконецтоки я понял тему. УРАА!!!

Фууууууууууууу Фууууууууууууу Фууууууууууууу Фууууууууууууу Фууууууууууууу

А что если это пятизначное и шестизначное числа? 62.091 и 418.000

@matematika.v.pomosch

4 жыл бұрын

Поступаем также: первое число (62 091) делим на второе (418 000) и умножаем на 100%. 62091/418000*100 % = 62091/4180 % = (выделяем целую часть) = 14 целых 3571/4180

@sweetdreams7617

4 жыл бұрын

Математика. В помощь учащимся огромное спасибо! Теперь я всё поняла