@nguyenthuyquynhedu 0 giây trước drive.google.com/drive/folders/140uAzXxLxMEa1Ek_7ID5KNpv4j1lhmxs?usp=sharing CÔ GỬI VÀO ĐÂY CÁC TÀI LIỆU ÔN THI MÀ CÁC EM HAY TÌM HỎI (GDH VÀ LLDH) NHÉ!

22:47 Phần 2 26:41 Phàn 3 38:00 Cấu trúc đề thi

Cô hướng dẫn hay quá!

Cô dạy hay quá ạ. Thích cô từ lúc học online ở viện TLGD đợt dịch ạ. Yêu cô nhiều.

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

Cảm ơn em yêu quý nhé 🥰🥰🥰

Em cảm ơn cô rất nhiều ạ!

cảm ơn cô nhiều

Em cảm ơn Cô Quỳnh nhiều lắm!!

cô giảng hay quá ước gì em biết cô sớm hơn

Cô ơi, tại sao nói giáo dục là một hiện tượng xã hội đặc biệt.Cô giúp em với ạ.Em cảm ơn cô nhìu ạ❤

em chào cô, cô cho em hỏi là đối với câu này trả lời như thế nào cho đủ ý ạ? "Tìm hiểu nội dung, đặc điểm của chương trình dạy học và mối quan hệ giữa chúng với mục tiêu và nhiệm vụ dạy học.". Em xin cảm ơn ạ.

Cô ơi cô hướng dẫn thêm môn Lý luận dạy học được không ạ? Em cảm ơn cô nhiều nhiều!

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

Lý luận dạy học e là sau khi cô tổng hợp lí thuyết, rồi edit video thì các em đã thi xong hết rồi. Vì thế chắc cô phải vượt khó lâu lâu chút (nhưng nhất định sẽ làm để hướng dẫn các em nha)

Cô ơi tại sao khi trình bày về các tính chất của giáo dục, mình không nêu về khái niệm của GDH theo nghĩa rộng mà lại nêu của QTGD ạ?

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

Em à, ko có khái niệm “giáo dục học theo nghĩa rộng”, mà phải là “giáo dục theo nghĩa rộng”. Giáo dục học là đang nói về khoa học giáo dục, còn giáo dục thì như cô đã nói, là quá trình giúp hs hình thành và phát triển nhân cách dưới vai trò của nhà giáo dục. Khi trình bày câu hỏi tính chất của giáo dục thì em cần nêu khái niệm giáo dục theo nghĩa rộng em nhé!

@ThaoPhuong-gw3nw

Жыл бұрын

Em hiểu rồi ạ, em cảm ơn cô nhiều❤

Cô ơi cô ra thêm đi ạ Em cảm ơn cô nhiều

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

Em muốn chủ đề tiếp là gì nào 🥰

@ngocquynhnguyenthi9138

Жыл бұрын

@@nguyenthuyquynhedu cô ơi cô ra thêm về lý luận dạy học (bản chất quá trình dạy học và phương pháp dạy học đc ko ạ ) em c.ơn cô nhiều

Cô ơi, cho em hỏi là khái niệm quá trình GD (theo nghĩa rộng) và giáo dục (theo nghĩa rộng) trong phần các khái niệm cơ bản của GDH là 2 khái niệm hoàn toàn khác nhau ạ, điều này cũng tương tự với quá trình GD( nghĩa hẹp) với GD (theo nghĩa hẹp) ạ ? Và ví dụ như ở câu hỏi 4: Trình bày các tính chất của giáo dục thì phần đầu tiên, ta phải viết khái niệm Quá trình GD (theo nghĩa rộng) hay là GD (theo nghĩa rộng) ạ?

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

Hiểu 1 cách tương đối là từ câu 1-7 là trình bày gd theo nghĩa rộng. Còn từ 8 trở đi là GD theo nghĩa rộng. Giáo trình khác nhau nên có thể viết khác nhau. Em thấy khái niệm cô đưa ra (giáo trình cũ) với giáo trình GDH mà em đang học thì cái nào dễ nhớ hơn em hãy học khái niệm đó. Ko cần lo khái niệm nào đúng hơn nhé! Giữa khái niệm gd theo nghĩa rộng và hẹp chỉ khác nhau ở chỗ rộng thì bao quát, hẹp thì cụ thể. Bí kíp là chỉ cần học khái niệm QTGD theo nghĩa hẹp rồi em cho nó vào rất cả các câu là đc nhé

@user-bj2ur9cz4w

Жыл бұрын

@@nguyenthuyquynhedu dạ em cảm ơn cô đã giải đáp ạ nhưng mà em không biết là cô có đánh thiếu 1 chỗ nào không ạ, tại em đang thắc mắc sự khác biệt của quá trình giáo dục cả (theo nghĩa rộng/hẹp) với giáo dục (theo nghĩa rộng/hẹp) ạ

Cô ơi khi đi thi thì chỉ cần trình bày những ý như cô chiếu trên silde hay là phải phân tích dài dòng ạ?

@nguyenthuyquynhedu

29 күн бұрын

@@kimoanh.sociuu phân tích theo ý hiểu chứ ko phải chỉ ngắn gọn như vậy đâu em. Trên slide chỉ là dàn ý em ạ

@kimoanh.sociuu

28 күн бұрын

@@nguyenthuyquynheduCô ơi ở câu 6 em có xem phần biểu hiện của spt nhân cách của cô chỉ có spt tâm lí và xã hội . còn e xem trong đề cương lại là có cả thể chất . cô giải đáp cho em đc k ạ

So sánh các tiêu chí của dạy học tiếp cận nội dung và dh phát triển phẩm chất năng lực : mục tiêu, nội dung, phương pháp, môi trường, đánh giá. Cô có thể lấy ví dụ để cho thấy sự khác nhau giữa 2 bên đc k ạ.

@phuocthuan4037

Жыл бұрын

Cô giúp e vs mai e thuyết trình r ạ

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

Cô đã nhắn trong Zalo nhé

em thưa cô ở câu tự luận số 1 thì mình viết khái niệm Giáo dục (theo nghĩa hẹp) hay là Quá trình giáo dục (theo nghĩa hẹp) ạ?

@nguyenthuyquynhedu

7 ай бұрын

Nghĩa rộng em ạ. Trong trường hợp khó nhớ em chỉ cần nhớ khái niệm GD theo nghĩa rộng cho tất cả các câu, thầy cô vẫn chấm là đúng nhé

@minhanhk70a1-hothi8

7 ай бұрын

Dạ khái niệm “giáo dục” với “quá trình giáo dục” nó có giống nhau k ạ cô. Em thấy phát biểu nó hơi khác nhau ạ

@nguyenthuyquynhedu

7 ай бұрын

@@minhanhk70a1-hothi8 Ko giống nhau em nhé. Nghĩa rộng thì khái quát hơn, còn nghĩa hẹp thì chi tiết, cụ thể hơn. Nghĩa hẹp chi tiết hơn là chỉ ra mục đích giáo dục là nhằm…; còn theo nghĩa rộng thì chỉ là “nhằm hình thành và phát triển nhân cách” cho người được giáo dục

0:25 1:30 2:46 4:13 6:59 8:12 11:34 12:19 13:53 15:09 20:04 21:23 22:04 22:43 24:28 25:30 26:25

Cô ơi, em muốn xin tài liệu học bên cô thì em có thể liên hệ với cô qua đâu ạ

Cô ơi, cô có thể làm thêm về câu hỏi ôn tập lí luận dạy học được không ạ? Với cả em thấy đề thi còn có cả trắc nghiệm nữa, cô có thể ra thêm video ôn tập trắc nghiệm của LLDH và GDH ko ạ. Cô hướng dẫn ôn rất chi tiết ạ❤

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

Cô bận quá chưa làm kịp ôn tập LLDH em à

Dạ con chào cô ạ dạ cô ơi dạ cô có file trắc nghiệm môn giáo dục học ko ạ.

Thưa cô ở kế hoạch chủ nhiệm phần kế hoạch cụ thể mình phải lập cho tối thiều bao nhiêu tháng vậy ạ?

@nguyenthuyquynhedu

17 күн бұрын

@@user-wk9hq6tz2i chỉ có kế hoạch CN theo kì 1, kì 2 chứ ko có theo tháng em ạ

@nguyenthuyquynhedu

17 күн бұрын

Kì 1: tháng 9-tháng 1; kì 2: tháng 2-6

Cô ơi em học giáo dục học tiểu học thì ôn có được k ạ

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

Giáo dục học tiểu học ôn giáo trình GDH tiểu học của thầy Nguyễn Hữu Hợp cơ em ạ. Nó hơi khác với môn GDH này em nhé!

Dạ cô ơi em học theo tài liệu của Phạm Viết Vượng thì ở phần tính chất của giáo dục có tới 5 tính chất ạ:(( e không hiểu lắm về phần này cô có thể giair thích thêm dc không ạ

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

Em học theo giáo trình của cô Phan Thị Hồng Vinh thì dễ học hơn. Có nhiều quan điểm tiếp cận tùy theo tác giả em ạ. Nhưng giáo trình dùng chung cho các trường sư phạm thì dùng quyển cô đã giới thiệu e ạ

@annalee7624

Жыл бұрын

@@nguyenthuyquynhedu dạ em cảm ơn cô nhiều ạ❤️ e đang là sv năm 2 sư phạm

Cô ơi QTGD theo nghĩa rộng trong giáo trình và quyển hướng dẫn GDH em lại thấy nó na ná giống QTGD theo nghĩa hẹp như ở video của cô, vậy như thế nào mới là khái niệm đúng ạ🥹

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

Em sử dụng khái niệm theo nghĩa hẹp, rồi sau đó rút bớt ý “nhằm…” cho gọn lại thì sẽ là QTGD theo nghĩa rộng (rộng là chung hơn, bao quát hơn).

@32.phamthanhthao-d13

Жыл бұрын

Thưa cô, vậy ngoài cách trả lời như cô nói thì trình bày như trong giáo trình sau đây cũng được tính là đúng phải không ạ GD theo nghĩa rộng: là quá trình tác động có mục đích, có tổ chức,..bằng PPKH, nhằm hình thành nhân cách GD theo nghĩa hẹp: là quá trình hình thành cho người được giáo dục lí tưởng,... hành vi thói quen cư xử đúng đắn quá việc tổ chức hđ và giao lưu

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

@@32.phamthanhthao-d13 chuẩn rồi em ạ

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

@@32.phamthanhthao-d13 trả lời như vậy vẫn đúng và được điểm nhé!

@32.phamthanhthao-d13

Жыл бұрын

@@nguyenthuyquynhedu dạ em cảm ơn cô nhiều ạ🌷 cô giải đáp thắc mắc của em rất kịp thời ạ

thi môn giáo dục học đề mở thì ôn tập như thế nào ạ! Em cảm ơn cô rất nhiều!!!!

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

Đề mở thì thường em sẽ cần viết như một bài luận ngắn: có mở đầu (tầm quan trọng của vđ đó, nội dung và kết luận sư phạm. Đề mở không cần phải ôn tập kĩ nội dung như là đề đóng, điều quan trọng là kĩ năng tổng hợp, phân tích vấn đề thôi. Chú ý từ khóa trong đề thi yêu cầu em trình bày về vấn đề gì thì đừng lạc đề là được.

@hawgn8426

Жыл бұрын

Em cảm ơn cô nhiều ạ 💙💙💙💙

Cô oi cô cho e xin tài liệu về các nội dung trên với ạ . Em liên hệ với cô như nào ạ

@nguyenthuyquynhedu

8 ай бұрын

Gửi email cô: quynhnt@hnue.edu.vn nhé

@huongthuy8030

8 ай бұрын

@@nguyenthuyquynhedu e gửi rồi cô nhé! Cô check giúp e với ạ

cô cho em xin link tài liệu trên clip được không ạ

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

cụ thể là tài liệu về vđ gì em

@hawgn8426

Жыл бұрын

Những nội dung trên clip ấy ạ

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

@@hawgn8426 nhắn cô email cô gửi cho

@hawgn8426

Жыл бұрын

@@nguyenthuyquynhedu cứ bị xóa cmt cô ơi, em không nhắn được địa chỉ gmail lên ạ

@huongthuy8030

8 ай бұрын

Cô ơi cho xin tài liệu những nội dung trên với ạ

Cô ơi!

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

Sao vậy em

@nguyenthiluyen6884

Жыл бұрын

@@nguyenthuyquynhedu em xin số điện thoại của cô để em kết bạn zalo. Em muốn hỏi cô một số ý được không cô?

@nguyenthiluyen6884

Жыл бұрын

Cô ơi!

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

@@nguyenthiluyen6884 0964435553

Thi trắc nghiệm thì ôn sao ạ

@nguyenthuyquynhedu

Жыл бұрын

Cô thu xếp thời gian sẽ hướng dẫn nốt phần trắc nghiệm nhé! Nếu ko kịp thì gửi email cô chia sẻ một số câu trắc nghiệm của đề thi trước đó để em tham khảo nhé! (quynhnt@hnue.edu.vn)