Méthode BAC SVT-Correction- Exercice 1: Jumeaux mais de parents différents. 11 septembre 2023

Je vous donne une proposition de correction pour réussir la question 1 du bac SVT sur le sujet 1 du bac métropole 11 septembre 2023
Pour de l'aide :
Discord : / discord
Des sœurs vraies jumelles ont épousé des frères jumeaux et ont eu chacune un enfant.
Les deux nouveaux nés sont-ils génétiquement identiques ?
La méiose est une succession de deux divisions qui à partir d’une cellule diploïde produira quatre cellules fille haploïde.
Les brassages pendant la méiose sont créateurs de diversité génétique.
La fécondation restaure la diploïdie et garantit la création d’une cellule œuf unique génétiquement.
I) La méiose :
La méiose est créatrice des gamètes. Elle intervient après la phase S de réplication de l’ADN.
1) Première division réductionnelle.
En prophase I, il y a un appariement des chromosomes homologues à deux chromatides.
En métaphase I, les chromosomes homologues se positionnent de chaque côté du plan équatorial.
À l’anaphase I, les chromosomes migrent vers les pôles de la cellule.
En télophase I, les deux cellules filles possèdent un exemplaire de chaque chromosome à deux chromatides. Elles sont donc haploïdes.
2) Deuxième division dite équationnelle.
Pendant la deuxième division de la méiose, les deux chromatides de chaque chromosome double sont séparés. Les quatre cellules filles seront haploïdes et seront composées de chromosome à une chromatide.
En quoi les différents brassages génétiques contribuent à la diversité génétique ?
II) Les brassages génétiques pendant la méiose.
Grâce aux croisement tests effectués par les généticiens et la découverte de deux types de brassages.
1) Le brassage interchromosomique en anaphase I.
En anaphase I, pendant la séparation des deux chromosomes homologues de chaque paire où la migration peut se faire de façons aléatoire et indépendante. Cela permet un brassage génétique que l’on appelle brassage interchromosomique.
Il existe un second type de brassage que nous allons maintenant étudier.
2) Le brassage intrachromosomique en prophase I.
Dans ce brassage les deux gènes sont liés, c’est-à-dire sur le même chromosome.
Lors de l’appariement des chromosomes en prophase I, des enchevêtrements se forment entre les chromatides de chromosome homologue. On les appelle chiasma.
Il y a donc un échange de portion d’ADN. C’est le crossing-over. Cela aura pour effet de nouvelles combinaisons allélique et donc une diversité.
Grâce à ses deux brassages, on aura donc une grande diversité de gamètes. Chaque parent aura des gamètes différents.
Une autre diversité génétique possible que l’on appelle la fécondation.
III) La fécondation
La fécondation est l’union du gamète femelle (ovule) et du gamète mâle (spermatozoïde).
Cela rétablit la diploïdie.
Le stock de gamète mâle et femelle étant un nombre très grand (plusieurs millions). La probabilité de réunir deux fois deux gamètes identiques suite à une fécondation de deux couples est donc nulle. La fécondation augment ainsi la diversité génétique.
Le zygote obtenu est homozygote pour allèle b1 et hétérozygote pour l’allée a1//a2 alors que les deux parents sont doubles hétérozygotes.
Pour conclure, la méiose et la fécondation forment un cycle haploïde et diploïde.
Ces différentes phases sont porteuses de diversité grâce aux différents brassages.
Tout cela maintient la stabilité chromosomique et la variabilité génétique.
Il est donc impossible que les deux enfants issus des couples jumeaux possèdent le même patrimoine génétique.
#professeurgamer #baccalauréat #coursparticuliers #soutienscolaire #lycée

Пікірлер

    Келесі