Lotka-Volterra-Regeln [Räuber-Beute-Beziehungen] - Luchs + Schneehase [Biologie, Ökologie,Oberstufe]
In diesem Video geht es um eine ganz spezifische Wechselbeziehung zwischen Prädatoren - Räubern - und ihrer Beute - und zwar um die Beobachtung, dass die Populationen von Räubern zyklisch mit denen ihrer Beute schwanken können; die Anzahl an Räubern und ihrer Beute also in bestimmten Zeitabschnitten zu- und wieder abnimmt.
Eine Wechselwirkung zwischen Räuber und Beutearten habt ihr in einem vorherigen Video von mir bereits kennengelernt - und zwar die Ausprägung von evolutionären Angepasstheiten. Räuber können im Laufe der Evolution schneller und kräftiger werden und dadurch ihre Effizienz beim Beutefang steigern, und als Reaktion darauf können die Beutearten flinker, widerstandsfähiger, weniger auffällig oder giftiger werden, um sich ihrer Fressfeinde zu erwehren. Und kommt es zu einer Abfolge von solchen wechselseitigen Angepasstheiten, spricht man auch von einem koevolutionären Wettrüsten bzw. von Koevolution.
Nun wollen wir uns aber der Populationsdynamik zwischen Räuber und Beutearten widmen und dabei vor allem der Frage nachgehen, wodurch die zyklischen Schwankungen der Populationsdichte bewirkt werden.
Ein sehr gut untersuchtes Beispiel für Populationszyklen von Räubern und ihrer Beute - und deshalb auch der Klassiker in jedem Biologiebuch - sind Zyklen des kanadischen Luchses und des Schneehasen als Hauptbeuteart des Luchses. Die Auswertung der Daten zeigte, dass die Bestände von Luchsen und Schneehasen in einem ca. zehnjährigen Zyklus schwanken - alle zehn Jahre erreichen die Populationen einen Höchststand, in den Jahren dazwischen gehen die zuerst deutlich zurück und nehmen anschließend wieder zu. Betrachtet man die Populationsmaxima, fällt auf, dass die Höchststände der Hasen zuerst erreicht werden - die der Luchse folgt zeitverzögert um ein bis zwei Jahre.
Es zeigt sich also, dass zwischen Räuber und Beute eine enge Kopplung besteht - und die Gründe dieser Kopplung liegen auf der Hand: Wenn die Anzahl an Beutetieren zunimmt, dann nehmen folglich auch die Bestände der Räuber zu - ihnen stehen nun durch die immer größere Anzahl an Beutetieren genug Nahrung zur Verfügung. Die Sterblichkeit der Beutepopulation nimmt dadurch natürlich deutlich zu, was zu einer Abnahme ihrer Population führt. Dadurch steht den Räubern wiederum weniger Nahrung zur Verfügung, sodass ihre Sterblichkeit ansteigt und ihre Anzahl zurückgeht. Aber auch schon davor steigt der Druck auf die Räuber - denn mit zunehmender Populationsdichte steht einem einzelnen Räuber weniger Beute zur Verfügung. Ab einem gewissen Zeitpunkt ist der Feinddruck auf die Beutepopulation so niedrig, weil die Populationsdichte der Räuber stark dezimiert ist, dass sich die Schneehasen wieder erholen und ihr Bestand wächst. Dadurch wiederum kann zeitlich versetzt auch die Population der Luchse ansteigen. Auch die Tatsache, dass es sich bei den Räubern meist um k-Strategen handelt, trägt dazu bei. Anders als bei den sogenannten r-Strategen, deren Lebenszyklus darauf ausgelegt ist, die größtmögliche Populationwachstumsrate zu erreichen (wie z.B. im Fall des Schneehasen als Beute der Fall), sind k-Strategen unter anderem durch ein langsam ansteigendes Populationswachstum charakterisiert.
![Ökologie [Einführung/Zusammenfassung] - Abitur [Biologie, Ökologie, Oberstufe] - [1/10]](/img/d.gif)
Пікірлер: 30
Also ich Sag mal wie es ist: Toby Sie tragen mich beidhändig durch mein Bio-Abitur. Dankeschön 😍😄
@adrian-ug6sh
2 жыл бұрын
+1
@nomenmortis3761
2 жыл бұрын
Mich auch xD
@bogis4591
2 жыл бұрын
Der teacher ist der heftigste
also jz mal realtalk, das is 10 mal besser als das simpleclub video, das simpleclub video ist irgendwie zu simpel für Gymnasiasten lol, ich brauche einen sich intellektuell gut ausdrückenden Teacher Tobs
@teachertoby
Жыл бұрын
hahahaha lese deinen Kommentar erst jetzt, aber finde ihn wirklich sweet :D Danke!!
Bald Abi alder ich geh krank. Aber danke Toby bruder du bist der größte Ehrenmann
Du bist der beste Kanal, was Biologie angeht. Habe letzte mal durch dich eine 2- geschrieben, ich war so happy! Vielen Dank dafür und mach weiter so!!!
Ich schreibe in ein paar Tagen mein Bio-Abi, deine Videos helfen mir wirklich gut die einzelne Themen genauer zu verstehen!☺️ So hoffe ich auch, dass es am Freitag gut laufen wird🙉
deine Videos sind einfach die besten und sie helfen mir immer. Du wärst so ein guter Lehrer! :) Ich schreibe bald eine Klausur über die Ökologie, also freue ich mich schon die weiteren Videos!
Danke für deine tolle Videos. Sie haben mir immer von den Klausuren geholfen. Du erklärst alles super einfach und präzise. Ich wünsche mir für das nächste mal das Thema Ökologie: Verschiedene Ebenen der Ökologie, Toleranzbereiche (euryöke und stenöke Arten), Ökosystem, Steuerung und Regelung in verschiedene Ökogaktoren, verschiedene abiotische Faktoren, Angepassheiten von Tieren, Wasserhaushalt der Pflanzen, Thermoregulation, Ökografische Regeln, Entwicklung von Populationen usw. Danke nochmals 🙏🌺👍🏼
@funnypets4064
2 жыл бұрын
Ich schreibe bald dazu eine Klausur und ich finde keine gute Videos in KZread hoffe du kannst das bald machen. Ich würde mich darüber super freuen und ich empfehle dich sehr gerne an anderen Schülern und Abiturienten.
@MisterJackson123
2 жыл бұрын
Selbes gilt für mich. Videos über Ökologie in naher Zukunft wären der Hammer und mein Bio-Retter sind Sie auch :).
hey toby :) wollte nur kurz sagen; hab meine bio-mündlich themen: ökologie und evolution! zur prüfung isset aber noch ein wenig hin :D damit bin ich hier ja gut bedient an infos! mfg
hallo :) du hast mir schon bei so mancher Klausur die Punkte gerettet. Könntest du, wie zu den anderen Themen, eine mögliche Abitur Aufgabe für Ökologie und Evolution entwerfen? LG Lina :))
@teachertoby
2 жыл бұрын
Für Ökologie habe ich nun eine erstellt - für Evolution werde ich das wahrscheinlich nicht mehr schaffen. Ich wünsch dir auf jeden Fall schon mal ganz viel Erfolg!
In diesem 7 Minuten-Video habe ich mehr verstanden, als in den ersten 45 Minuten des Leistungskursunterrichts - wir haben ein Arbeitsblatt genau zu diesem Fallbeispiel bekommen, lol.
Beste Videos, danke!!!
@teachertoby
Жыл бұрын
Freut mich, dass sie die helfen! :P Und danke dir für den Kommentar!
Schreib morgen Bio LK :) Danke für die gute Erklärung:))
Kannst du bitte mehr Abiaufgaben posten? Sind super 🤩
Einfach der Beschte
Hallo, in welchem Video geht es denn um r- und K-Strategen? Danke!
Bei 4:10 gibt es einen grammatischen Fehler. Anstelle "das des Räubers" müsste es "dem des Räubers" heißen, da sich "dem" auf das Populationsmaximum bezieht.
@teachertoby
Ай бұрын
Das bezieht sich auf DAS populationsMAXIMUM. Deshalb heißt es in dem Satz: (…) das (populationswachstum) des räubers zeitlich vorangeschaltet ist. Sollte richtig so sein 😬
Könntest du bitte mal ein Video zu der c14 Methode machen bei Fossilien? Weil das ist auch sehr interessant
@teachertoby
2 жыл бұрын
Hey Niklas, ja, das ist es! Packe ich mit auf meine Liste :)
3:00 was ist dieses geräusch??
Hab das Thema heute im Unterricht gehabt wäre das Video mal 1 Tag früher gekommen:(
Abi 2022💀🥲😅