¿Cómo afecta la ideología de los nuevos libros de texto gratuitos de la SEP a los niños?
Francisco Landero, presidente de Suma por la Educación, expresa su preocupación por los nuevos libros de texto gratuitos y las ideologías que promueven, “los libros presentan una pedagogía deficiente y un proceso de diseño antidemocrático, sin la consulta adecuada a expertos, maestros y padres de familia .... estos libros enfatizan la apología a la pobreza y la confrontación social, lo cual es inapropiado para la educación de los niños”.
Landero asevera,” algunos argumentan que la pobreza no debe ser vista como un valor en sí mismo, sino como un problema social que debe ser erradicado. Además, se plantea que promover la confrontación social y la idea de que ser pobre es deseable crea divisiones y desigualdades en la sociedad. Por otro lado, hay quienes consideran que la pobreza puede ser vista como un valor espiritual en ciertos contextos religiosos o filosóficos, pero se advierte sobre el riesgo de mantener a las personas en la pobreza sin brindarles oportunidades de desarrollo”.
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