Лекция Виктории Марковой «Караваджо и развитие натюрморта в Риме»
В центральной Италии натюрморт возник из гуманистической идеи отношения к миру, сформулированной поколениями художников от Античности до Ренессанса. Ключевой фигурой для истории жанра был Караваджо. Его авторитет, как при жизни, так и позднее, уже в XX столетии, во многом способствовал утверждению жанра натюрморта, его законного места в истории итальянской живописи.
Виктория Маркова - доктор искусствоведения, главный научный сотрудник отдела искусства старых мастеров ГМИИ им. А.С. Пушкина, специалист по искусству Италии эпохи Возрождения и барокко, куратор выставки «Цветы плоды, музыкальные инструменты в итальянской живописи эпохи барокко».
Спонсор выставки - ПАО «Транснефть»
Пікірлер: 23
Спасибо Вам, дорогая Виктория Эммануиловна, за интеллектуально духовный Праздник жизни! Храни Вас Бог!❤❤❤
Невероятно интересная лекция,спасибо. Много о картине по человечески,о художнике тоже. Вы прямо светитесь,рассказывая.
Безмерная, безмерная благодарность! И именно ЗА КРУПНЫЕ МАЛОИЗВЕСТНЫЕ РОССИЙСКОМУ ЗРИТЕЛЮ имена. Это было фантастически красиво и ооочень интересно! Спасибо ЗА ВСЕ! И за лекции, и за выставку, и за каталог! А еще за книгу о Караваджо. Виктории Эммануиловне - низкий поклон!
Хотим лекцию про Караваджо 🎉🎉❤❤❤❤
Прекрасная лекция!
Спасибо, Виктория Эммануиловна! Надеюсь, что неаполитанский натюрморт тоже удостоится лекции!
Восхитительная лекция! Слушаешь и получаешь удовольствие!❤❤❤ Спасибо большое ГМИИ!
Спасибо огромное! С удовольствием посмотрела и послушала! И успехов конечно!
Очень интересно было визуализировать то, о чём говорила Виктория Эммануиловна. Когда ты «входишь» визуально в картину перед тобой открывается великолепная история! Какой то скрытый от обычных людей мир. Постепенно ты начинаешь понимать, о чём говорит лектор. С доводами абсолютно согласна. И конечно же визуал у Виктории Эммануиловны просто потрясающий. Она чувствует авторство на каком то ментальном уровне! Высшее наслаждения ТАК как она понимать искусство и смотреть на него с широко открытыми глазами👏🏻👏🏻👏🏻
👍.Было бы здорово услышать лекцию ( Вашу) про Караваджо и его религиозные работы, не говоря уже о такой выставке.
Спасибо лектору за эксклюзивный материал! А слабо организовать такую же лекцию про Караваджо?)))
Интереснейшая лекция. Спасибо огромное. Но, нельзя ли размещать одну запись с сурбопереводом, вторую - без, это очень мешает восприятию, хочется видеть лектора, произведения? Ведь, сурбоперевод всё равно накладывается?
❤❤❤
На картине Паоло Порпора сова, перепелки и ходулочник (не ибис!)
В пушкинском музее операторы совершенно не умеют показывать лекцию о живописи. Не надо ползать камерой по лицам зрителей. Они никому не интересны!! Показывайте картины о которых говорит лектор. Поучитесь у операторов, работающих в Эрмитаже. Вам до них как до луны.
@elenafrolova710
17 күн бұрын
Согласна. Мы так же смотрим-слушаем лекцию, а не глазеем по сторонам на соседей. Лучше бы дольше и крупнее показывали картины.
@yuliabespalova8779
17 күн бұрын
А еще момент, крупным планом-затылки зрителей, а картину на экране не видно. Операторы-непрофессионалы абсолютно.
Вот если бы нам так читали в унивеситете!!! Спасибо!
1:06:00 - посткавараджисты: Крешенце, Бонци, Сальини 1:22:00- Черкоцци- новый римский натюрморт в пейзаже 1:25:00- Марио Нуцци/ де Фиори- цветочный натюрморт 1:33:00- Порпора
По моим личным наблюдениям (я могу ошибаться) вплоть до модернистов не писали бананы о помидоры, с помидорами можно было бы понять ( Америка и ее открытие) а вот бананы почему не писали не совсем понятно🍌❓
Прекрасная лекция,но операторы странные. Зрителю интересны только картины,о которых речь, никак не лицо очень уважаемой и талантливой лектора
Не показывайте, пожалуйста, аудиторию.
Вот оно. Опять маленькая натяжка ведет к странным выводам. Что не говори, но vanitas как жанр оформится позже!!! Для этого бурного времени сильно позже данного натюрморта Караваджо и оформится как последствие трагичных процессов внутри протестантизма, вызвав художественное со-чувствие в других странах в силу общего мироощущения 17 столетия. При чем тут Караваджо? Другое дело, меня потрясло это тончайшее наблюдение, что натюрмортные элементы в картинах раннего периода переходят от состояния человека не замечающего предмет в физическом взаимодействии (этакий эффект простого наложения рук) "Юноша чистящий фрукты"; сопоставления рядом героя и предмета - "Больной Вакх"; натюрморта-посредника, указывающего зрителю на персонажа - "Юноша, укушенный ящерицей" и "Юноша с корзиной фруктов" к картине, где сам персонаж уже предлагает зрителю нечто из картинного мира, т.е. сама картина начинает зрителю предлагать преобразовать реальность и заполнить ее картинным смыслом! Это "Вакх" и она похоже должна стоять последняя в этом раннем ряду. Вот тут-то и затесалась "Корзина фруктов". Похоже она написана ДО Вакха. Она предлагает предмет сам по себе, так что он не движется не рядоположен, не указывает на персонажа, ведя внутрь картины в роли посредника. По логике Караваджо следующая - "Вакх". Отсюда это специфичное пространство без среды и опоры. Натура как смысл сама по себе как та самая гуманистическая natura. Эта логика здорово соотносится с концепцией Караваджо как критика античного идеала в умах современников, заявленной Виппером. Эх, прекрасная умная лекция. Спасибо огромное.