【理工学部 場の量子論・素粒子論研究室 ／三角樹弘 准教授】物理学で見るミクロとマクロ 〜量子論と相対論の世界〜】
物理学で見るミクロとマクロ〜量子論と相対論の世界〜を分かりやすく、丁寧に解説しています。
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#近畿大学 #理工学部 #物理学 #量子論 #相対論
Пікірлер: 58
量子論とは無縁なサラリーマンです。 とても分かりやすく好奇心を駆立てる内容でした。これが無料で見られる時代に感謝です。続編の投稿を期待しています。 イケボですね。
場の量子論。。。かっこよすぎる。。
素晴らしい動画をありがとうございます 高校の授業中のうたた寝を思い出し、寝る時に毎日聞いています
こんなに素晴らしい授業を見れて幸せですが 私にはなんのことやらチンプンカンプンでした
めちゃくちゃかっこいい、、
こういう講義を無料で学べるなんていい時代になりました✨
これをおすすめに出してくれたKZreadには感謝してる😂😊
非常にわかりやすい説明で今まで理解できなかったことが理解できるようになりました。
@mithag4857
Жыл бұрын
l
@user-pc2es8fc5r
Жыл бұрын
ランへは!とは。しましたですねる～っとしてください、できます
素敵な講義の様です事ですね…🤔🧠🧚
「？」もし、「光子」or「電子」を一粒だけ・二重スリットへ向けて発射すると、①左のスリットを抜ける・②右のスリットを抜ける・③スリットを抜けず反射される・と考えることが「愚」ですか？ ＜「波」である』以上「光子」or「電子」は複数個の集団と考えますので、敢て「１個」と仮定しました。 ＆「トンネル効果」ですが、どこよりも・好く解りやすかったです。 「？」ローレンツ効果の下図B視点の↑↓は、光源が右へ進むので、右↑左上で↓左床となるのでは？
すごく理解が深まりました。ありがとうございます。
波動と粒子の二重性、 興味あります。物理は高校まででしたが、 地球の公転とか、実験など、今回、量子論はおもしろいなと思いました。❤
56:25 光子のエネルギーは、E＝hν＝hc/λだと思います。 h/λはpだと思います。
@user-wv1ed4rs6b
5 ай бұрын
自然単位系を採用しているので、光速とプランク定数は、c=h/2π=1としているのだと思います。場の理論に入るとこの単位系を採用するのがこの理論での常識です。
アインシュタインの世界ですね・・・凄い！力強さ素粒子論量子論% なんか波の図心電図検査の様な・・・異常波形みたいですね⁈
書くしかないね
相対性理論の見る人の立場により時間の進み方が違うんですね！
@user-sh7xi4oz9l
Жыл бұрын
はひ
@user-sh7xi4oz9l
Жыл бұрын
はひ
@user-sh7xi4oz9l
Жыл бұрын
派ライフは派一ﾚﾍ 腹罷りは
@user-sh7xi4oz9l
Жыл бұрын
派ほほほほるひれ
@user-sh7xi4oz9l
Жыл бұрын
ＲＩＨＡ縷々ラリる炉腹はロサンゼルス屁瑠れりはろひ
タケミさんのイケボを聞くだけで、若返りそう( *´艸｀)
相互作用 摩擦力：電磁気力 放射性崩壊 相転移によって分離 同じ理論 量子論＋特殊相対論 標準理論 重力理論 何でも引き合う ＋＝媒介粒子 光子 色の違い 青赤３種 赤青水泥 ８種類 古典論vs量子論 位置と速度 vs 複数状態の重ね合い 次の状態は確率的にしか決定できない 粒子と波 二重性 プランク定数 逆数 ドブロイ 数字表現 行列数学 ハイゼンベルグ 飛び飛びの現象 被曝する トンネル 粒子波 二重星 言語化され図化され 表現順がスマート 波長の重ね合わせ
@hiruyoish5387
Жыл бұрын
ぬぬのすわなた、なさへなすね なりました、か波に子のさほのせほぬさねねねねになねななひナナニニナナナナサハナサノノソネナネニニハナナヤフニナナナノナコヒラクニサ祖に否に儺たわね）ななになのななをはねななにさな
@hiruyoish5387
Жыл бұрын
成さヌーヌノナ奈根せなら、ねなにふなわわなにわさほねねねのそさ担えば、ひのなねなのなななねのしな）なわ(o´ｴ｀o)bなになのそせねはに仁ひねのねななねななねのたわなわなやわねななねなさになさなわゆわた、わ、ねなはなななさの
@user-bq1cd2hm6j
Жыл бұрын
まぬみてつつなたま
@user-bq1cd2hm6j
Жыл бұрын
まぬみてつつなたま
ガシラはみそ汁ですよ！
勉強になりました。メドベッドが夢でない確信が持てます。
話の最後（語尾）が聞き取れません。
@user-ok2ou1iu5t
Жыл бұрын
難聴？
@tqm3797
Жыл бұрын
@@user-ok2ou1iu5t 難聴じゃありません。
让重原子加速衰变，就可以消除核污染
素粉子 まるで生命体のようでせね 可愛い 子供たち 男女の区別が分かればいいですね
氷川きよし、
最近コカ・コーラやキリンのプラズマ乳酸菌飲料発売ですがプラズマ体に危険ですよね
根魚にライトタックルでドラグ出してるとか笑
物理、原紙書く、世容姿を、結ぶつく？力がある、倍湯言う演じ、崩壊する力、難しい費用利理論さらに、勉強を、しないといけません。有り難うございました。
@sweet1017k
Жыл бұрын
わたり、ました
@sweet1017k
Жыл бұрын
寝容器
すでに人類がこれ以上分割できない究極の素粒子なるものの発見に至ったとされていることに、疑問すら感じることがない者は、未知なる物理理論を創造する芸術家には向かないでしょう。
@user-hp7js3ju8t
Жыл бұрын
いいコメントですね！素粒子の発見には驚きと感動を覚えます。未知なるものを創造する芸術家…本質を突いた素晴らしい表現！私はここにも感動しましたよ！
氏疏水さし
@user-pi8gz9sn6h
Жыл бұрын
どういうこと？
サムネにあるように電磁気力を「電化製品を動かす力」にしてしまうと、物理学が世界の物理現象全てを解釈しようとする、その凄みがわからなくなります。 野球でピッチャーの投げた球をバッターが打ってスタンドに球が飛び込む、その力は何ですか？ そういう現象の根源全てが電磁気力です。 電磁気力は日常生活で物質同士、例えばバットとボールが分離している、その当たり前の現象を司っている。 日常生活で「目、口、耳、鼻、皮膚で知覚する五感全てが電磁気力または重力の現象」ですね。 電子と原子核の間にはその小ささに比して非常に距離があるので電磁気力がないと物質がぶつかるということさえ起こりません。
宇宙詐欺を誰もが気づけないまま（笑）
これって、誰に聴かせたいの？？ 高校生？？ 今時の高校生は、受験勉強で精一杯だし、、。。？？ 大学の准教授が話すレベルじゃあないね。 高校の暇な先生がやりそう。
人民解放軍が災害支援に行くと大変な事になりそうです その前に素早く米軍と協力して自衛隊の派遣を検討して下さい!
もう一節、補完的な学説がでれば、統合可能ではないですか？まだ、学説で今までのわかっている現象がカバー仕切れてないです、物質と生命の精神に関する理論。そこもカバーしないと、物理学の統一理論はできません
@user-ms9mo9nf6q
Жыл бұрын
精神は物質の相互作用だから説明できてるんじゃない？
小保方晴子の件があるので信用出来ないんだけどね
何だこいつ
この雑な説明