L’autisme et la question du monde dans l’accompagnement d’un enfant en art thérapie

Séminaire de l'Ecole française de Daseinanalyse
Avec le soutien du Cercle Herméneutique
A travers l'accompagnement en art-thérapie existentielle d'une enfant, avec des troubles envahissant du développement, nous nous proposons de questionner son monde ambiant, par l'intermédiaire de ses réalisations.
Quels liens peuvent être fait entre l'imaginaire tel que le défini Bachelard et l'Umwelt ?
Comment, grâce à la phénoménologie, tenter une compréhension du monde de cette enfant ?
Quels retentissements notre compréhension a eu sur ses œuvres et comment ses œuvres résonnent en nous ?
Jehanne Vion est art-thérapeute à Paris. Elle accompagne des enfants et des familles dans son cabinet-atelier, ainsi que des enfants avec des TED en institution.
Elle est également spécialisée dans l'accompagnement des deuils et des difficultés périnatales.
Elle est formatrice au Mouvement d'Art-Thérapeutes.

Пікірлер: 1

  • @pascalbellanca-penel5928
    @pascalbellanca-penel5928 Жыл бұрын

    Merci pour ce partage. Peut-être que prendre une heure pour se demander si "l'enfant autiste est dasein" ou pas - sans définir les termes (nous sommes entre nous) pour conclure à son "existence" (il est "dasein" ; ouf) est un peu...abusé, non ?