Allah razı olsun çok güzel tekrar oldu benim için sorulara tekrar etmek açısından yaklaştım. Kolay diyenlere söylüyorum zor demek kaliteli demek değildir.

@yunuscekic1502

6 сағат бұрын

Çok teşekkürler hocam Allah razı olsun. Inşallah emeklerinizin karşılığını alırsınız. Başarılar diliyoruz.

HOCAM ÇOK SAĞ OLUN EMEĞİNİZE SAĞLIK SORULAR DAHA ZOR OLSA DAHA DA GÜZEL OLUR .

@yunuscekic1502

2 ай бұрын

Teşekkür ederiz hocam başarılar diliyoruz

hocam çok faydalı oldu lütfen sınava kadar daha çok video yükleyin emekleriniz için çok teşekkür ederim

@yunuscekic1502

2 ай бұрын

5 denememiz olacak 3 tanesi yayında KPSS denemeler oynatma listemiz ve diğer çalışmalarımızı inceleyebilirsiniz. Teşekkür ederiz. Başarılar diliyoruz.

DÜZELTMEDİR: 60. soru kökünde ''komşuluk'' olmayacak.

54. soruda dis agrisi olumsuz pekistirec agri kesici de olumsuz pekistirme mi oluyor?

@yunuscekic1502

5 күн бұрын

Evet, diş ağrısı olumsuz pekiştireçtir. Ancak, olumsuz pekiştirme ağrı kesici değil; diş ağrısının geçmesidir. Ağrı kesici hap içme ise ''tekrarlanma olasılığı artan'' yani ''pekiştirilen'' davranıştır. Başarılar diliyoruz.

öncelikle emeğinize sağlık hocam şunu belirtmek isterim bu soruların ayırt ediciliği çok fazla düşük (0,30 altında ) düzeltme yapılmaz bile direk maddeler arasından 50tanesini atmak lazım diğer 30 u orta güzel seviye ölçmeye selam :D teşekkürler emeğinize sağlık :DDD

@yunuscekic1502

Күн бұрын

Değerlendirmeniz için teşekkürler. KPPS düzeyinde bir ''deneme'' iddiasında değiliz. (Böyle bir iddiayı bu konulara yıllarını vermiş, alanında uzman çok kıymetli öğretim görevlilerine saygısızlık kabul ederiz). Bizim temel amacımız; ''konuları tekrar edelim, öğrendiklerimizi pekiştirelim'' dir. Soruları basit bulmuş olsanız da sınavda faydasını göreceğinize inanıyoruz. Başarılar dileriz.

Güzeldi teşekkürler hocam

@yunuscekic1502

Күн бұрын

Biz de teşekkür ederiz. Başarılar diliyoruz.

Allah razı olsun çok faydalı bir video

@yunuscekic1502

3 ай бұрын

Teşekkür ederiz. Devamı gelecek inşallah. Takipte kalın. Başarılar diliyoruz.

Hocam soru 68 de 2 önerme kanun ve düzen olması gerekmiyor mu kanunlara uyulmali deniyor ,bu arada deneme için teşekkürler ama sorular bı tık kolaydı sanki

@yunuscekic1502

27 күн бұрын

Evet, Kanun ve Düzen Evresi ile Sosyal Anlaşmalara Uyma Evresi birbirine karıştırılabilir. Ancak, Kanun ve Düzen Evresinde kurallara uymanın temel gerekçesi ''Kanun ya da Düzen'' olmasıdır; bireyde sistemi ve düzeni koruma kaygısı baskındır. ''Kurallara mutlaka uyulmalıdır yoksa düzen bozulur.'' anlayışı hakimdir. Sosyal Anlaşmalara Uyma evresinde de kurallara uyulmalıdır. Ancak bu evrede kurallara uyup uymamada kuralların herkesin yararını ve hakkını koruyup korumadığına bakılır. Herkesin yararına ise herkesin hakkını koruyor ise uyulur değilse uyulmaz ve değiştirilmeye çalışılır. (Buradaki herkes tüm insanlardır; hatta tüm canlılara kadar genişler). Diğer yandan kurallar toplumun üzerinde anlaştığı, uzlaştığı, benimsediği düsturlardır. ''Kurallara uyulmalıdır çünkü kurallar herkesin yararınadır, herkesin hakkını korur.'' (Bir problem yok, cevap doğrudur). Başarılar diliyoruz.

@_Kpssmagduru2023

27 күн бұрын

Tmmdir hocam teşekkür ederim 🙏

Tesekkur ederim

@yunuscekic1502

29 күн бұрын

Biz de size teşekkür ediyoruz öğretmenim. Başarılar diliyoruz.

Emeğinize sağlık hocam

@yunuscekic1502

2 ай бұрын

Çok tesekkurler. Başarılar diliyoruz.

60.soruda komşular egzo siztemde yer alıyor soru sıkıntılı biraz ben egzo dedim açıklama çok geniş.

@yunuscekic1502

Ай бұрын

Soru köküne komşuluk olmayacaktı . Komşuluk Mezosistem içerisindedir. •Mikrosistem- Şu anki ortam: Ev, okul, iş yeri vb. •Mezzosistem- Mikrosistemlerden oluşan sistem: Komşuluk, toplum. •Ekzosistem- Doğrudan bireyi kapsamayan sosyal yapılar: Kamu kurumları, profesyonel kuruluşlar. -Makrosistem-Kültürü kapsayan örüntüler: ekonomik ya da siyasal ideolojiler, baskın inançlar ya da basmakalıp düşünceler. Teşekkür ederiz. Başarılar diliyoruz.

Teşekkürler

@yunuscekic1502

Ай бұрын

Çok sağ olun öğretmenim. Başarılar diliyoruz.

Çok teşekkür ederiz 🌺 çok verimli oluyor emeğinize sağlık böyle açıklamalı gkgy denemeleri de yapmayı düşünüyor musunuz hocam çok iyi olurdu🙏

@yunuscekic1502

2 ай бұрын

Sayın Hocam, kanalımıza abone olup oynatma listelerimizi inceleyiniz. gkgy denemeleri ve çok daha fazlasını bulacaksınız. Genel kültür ve Günceli de kanalımızdan takip edebilirsiniz. Teşekkür ediyoruz. Sorunuz olursa yazabilirsiniz. Başarılar diliyoruz.

@ayseacikgul

2 ай бұрын

@@yunuscekic1502abone oldum hocam görmemişim çok teşekkür ederim

@yunuscekic1502

2 ай бұрын

@@ayseacikgul 👍Teşekkürler.

@islami_ozuak

2 ай бұрын

Yeni keşfettim deneme harika. Peki devami varmiydi

@yunuscekic1502

2 ай бұрын

@@islami_ozuak Teşekkür ederiz hocam. KPSS denemeler oynatma listemizde devamı var. genel kültür/güncel ve Eğitim Bilimlerinden 5 denememiz olacak. Takipte kalınız. Başarılar diliyoruz.

30. soruda hata var gibi geldi konu başlıkları tek tip punto olması gerekmez mi?

@yunuscekic1502

Ай бұрын

Rahat olun, bir yanlışlık yok. Yazılı bir öğretim materyali hazırladığımızda başlığın metne göre daha dikkat çekici şekilde hazırlanması gerekir. Daha büyük puntolarla yazma, farklı renk kullanma gibi. Ders kitapları, broşürler, dergiler, afişler... yazılı materyaller arasında yer alır. Kafanızda hala soru işaretleri olursa ilkokul ya da ortaokuldaki bir Türkçe kitabını incelemenizi öneririz. İyi çalışmalar, başarılar.

15. soruda d seçeneği de doğru gelmedi pek bazı öğrenciler katılım göstermek istemeyebilir

@yunuscekic1502

Ай бұрын

Öğretmenin, tüm öğrencileri tartışma sürecine katmaya gayret etmesinde bir yanlışlık yoktur. Elbette bazı öğrenciler katılmak istemeyecektir. Fakat öğretmen tüm öğrencilerin tartışma sürecine katılmasını teşvik etmelidir.(cesaretlendirebilir, ipuçları verebilir, pekiştireçler kullanabilir..) Ancak onları zorlamamalıdır. Başarılar diliyoruz.

80/4

@yunuscekic1502

3 күн бұрын

Başarılar diliyoruz hocam.

Sorular cok guzel emegınız ıcın tesekkur ederız .AMA COK REKLLAM VAR .Bu da veımsızlıge neden oluyor .Bıraz daha dııkat eder mısınız.

@yunuscekic1502

Ай бұрын

Teşekkür ederiz. Reklamların ne yazık ki bizle bir ilgisi bulunmuyor. Başarılar diliyoruz.

7y 4b boşlarımın üçü rehberlik henüz konuları bitirmedim rehberliğin

@yunuscekic1502

Ай бұрын

Başarılar diliyoruz. Kolay gelsin .

Emeğinize sağlık hocam. Çok verimli bir çalışma olmuş. Ancak sizden ricam soruların pdf'ni açıklamaya eklemeniz mümkün müdür? Önce çözüp sonrasında videonuzu izlemem daha verimli olur, diye düşünüyorum. :)))))))

@yunuscekic1502

23 күн бұрын

Teşekkür ederiz hocam. Malesef bu yıl doğrudan sunu hazırladık pdf yok. Seneye de sizin ihtiyacınız olmaz inşallah. Başarılar diliyoruz.

Eğitimde ilk defa 80 de 80 yaptım 😂😂😂😂

@yunuscekic1502

20 күн бұрын

Tebrikleeeeeer.👏👏👏Başarılar diliyoruz.

64 te bu kabak bu da salatalık diyerek örgütleme yapmış olması gerekmez mi ? Zaten uyumsama yoluyla şema açılmış oluyor zihinde, bence bazı sorularda verilen şıklar tam olarak çeldirici görevi görmüyor, eksik ya da yetersiz kalmış gibi. Yine de emeğiniz için teşekkürler.

@yunuscekic1502

27 күн бұрын

Sanırım bilgiler zihninizde tam oturmamış. Dikkat ederseniz Kağan kabak için zihninde yeni bir şema oluşturuyor. Bu da çok net bir şekilde uyumsamaya karşılık gelir. Kağan annesinden, babasından, çevresindeki büyüklerinden elmaya, armuda, kayısıya, kiraza meyve dediklerini duydukça kendisi de bunları meyve olarak gruplandırsaydı o zaman örgütleme kavramının varlığından söz edebilirdik. (Benzer şekilde kabak ve salatalığı sebze olarak gruplandırsaydı örgütlemeye ulaşmış olurdu). Soruda örgütleme örneğini göremiyoruz. Başarılar dileriz.

56 da klasik koşullanma olmuyor mu olayın tamamı

@yunuscekic1502

27 күн бұрын

Klasik koşullanmada doğal bir uyarıcı vardır ve organizmanın bu doğal uyarıcıya göstermiş olduğu doğal bir tepki vardır. (Et-salya). Doğal uyarıcı ile tekrar tekrar birleşen nötr uyarıcı bir süre sonra aynı doğal uyarıcı gibi etki göstermeye başlar (Zil Sesi+Doğal Uyarıcı-Salya; bir süre sonra Zil Sesi-Salya). Yani klasik koşullanmada organizmanın gösterdiği herhangi bir davranış ödüllendirilmiyor ya da cezalandırılmıyor; organizmanın doğal bir uyarıcıya karşı gösterdiği tepkiyi onunla eşleşen başka bir uyarıcıya karşı da göstermeyi öğreniyor. Oysa edimsel koşullanmada organizma bir davranış ortaya koyuyor. Bu davranış onu istediği bir sonuca götürürse (yani ödül alırsa) davranışı tekrar ediyor (öğreniyor); istemediği bir sonuca götürürse de davranış tekrar edilmiyor ya da öğrendiği davranış sönüyor. Soruyu incelediğimizde kedi kapıda miyavlıyor ve miyavlayışı onu istediği sonuca (yiyecek verilmesi) ulaştırıyor ve kedi kapıya gelip miyavladığında yiyeceğe ulaşacağını öğreniyor. Fakat bir süre sonra (Fatma teyze evde olmadığından) miyavlaması ödülle pekiştirilmediğinden (kedi istediği sonuca ulaşamadığından) miyavlayarak yiyeceğe ulaşma zinciri sönüyor. Devamında da tekrar canlanıyor. Sonuç olarak soruda tamamen edimsel koşullanma ile ilgili süreçler anlatılıyor; klasik koşullanma ile ilgili durumlar yok. Başarılar diliyoruz.

67 doğru 9 yanlış 4 boş sorular biraz basitti sanki

@yunuscekic1502

Ай бұрын

Temel amacımız sizi zorlamak değil ogrendiklerinizi pekiştirmek varsa eksiklerinizi görmenizi sağlamak sorularınız varsa yardımcı olmak. Diğer denemelerimizi de çözmenizi öneriyoruz. Başarılar diliyoruz

@elfmaximoff9279

Ай бұрын

@@yunuscekic1502 teşekküler elbette çözeceğim

@yunuscekic1502

Ай бұрын

Teşekkürler başarılar

34. Soru neden a degil

@yunuscekic1502

9 күн бұрын

Çok boyutluluk öğretmenin sınıftaki rolleriyle ve sınıftaki öğrencilerin profilleriyle ilgili bir durumdur. Öğretmen sınıfta sadece öğretimle uğraşmaz; öğrencilerle ilgilenir, bireysel farklara dikkat eder, onlara danışmanlık veya rehberlik eder. Farklı düşünce yapılarına, ilgi ve yeteneklere sahip öğrencilerin iç içe olması da sınıfın çok boyutluluğuna işaret eder. Soruda geçmişte yaşanmış bir olayın hatırlanmasına; sınıfça hoş bir anının yaşanmasına vurgu yapılmaktadır. Bu da ''ortak geçmiş'' (ortak tarih) olarak adlandırılır. Başarılar diliyoruz.

@YagmurAslan701

8 күн бұрын

Tesekkur ederim hocam ama ben progel dacum, delphi teknikleri olan 34. Soruyu sormustum 😊​@@yunuscekic1502

@yunuscekic1502

8 күн бұрын

@@YagmurAslan701 pardon, 24. soru için açıklama yazmışım. Progel-Dacum'da bir mesleğin beceri profili o meslekte uzman kişiler tarafından çıkarılır. Mesleki beceri profili; görev, görev tanımı, görevler ve işlemler biçiminde belirlenir. Çıkarılan bu mesleki beceri profili eğitim ihtiyacını belirlemiş olur. (Bu mesleki beceri profili öğrencilere nasıl kazandırılacak?). Buradaki anahtar kavram ''Mesleki Beceri Profili''dir. Delphi'de ise, mevcut gelişmelerden, değişimlerden hareketle öğrenciler gelecekte örneğin yapay zeka alanında (soruda yenilenebilir enerji alanı var) hangi yeterliklere sahip olurlarsa bu alan da başarılı ya da söz sahibi olabilirler sorusunun cevabı için; *Konu alanı uzmanlarına (öğretim görevlileri, uzmanlar, mühendisler gibi) *Bu alandan (yapay zeka) mezun kişiler çalıştıran işverenlere posta, e-posta veya faks yolu ile anketler gönderilir. Bu anketlere verilen cevapların analizi ile eğitim ihtiyacı belirlenir. Buradaki püf nokta gelecekte ortaya çıkabilecek eğitim ihtiyaçlarının uzmanlardan anketler yoluyla toplanan bilgilerin analiz ile tespit edilmesidir. Başarılar dileriz.

@yunuscekic1502

7 күн бұрын

@@YagmurAslan701 pardon, 24. soru için açıklama yazmışım. Progel-Dacum'da bir mesleğin beceri profili o meslekte uzman kişiler tarafından çıkarılır. Mesleki beceri profili; görev, görev tanımı, görevler ve işlemler biçiminde belirlenir. Çıkarılan bu mesleki beceri profili eğitim ihtiyacını belirlemiş olur. (Bu mesleki beceri profili öğrencilere nasıl kazandırılacak?). Buradaki anahtar kavram ''Mesleki Beceri Profili''dir. Delphi'de ise, mevcut gelişmelerden, değişimlerden hareketle öğrenciler gelecekte örneğin yapay zeka alanında (soruda yenilenebilir enerji alanı var) hangi yeterliklere sahip olurlarsa bu alan da başarılı ya da söz sahibi olabilirler sorusunun cevabı için; *Konu alanı uzmanlarına (öğretim görevlileri, uzmanlar, mühendisler gibi) *Bu alandan (yapay zeka) mezun kişiler çalıştıran işverenlere posta, e-posta veya faks yolu ile anketler gönderilir. Bu anketlere verilen cevapların analizi ile eğitim ihtiyacı belirlenir. Buradaki püf nokta gelecekte ortaya çıkabilecek eğitim ihtiyaçlarının uzmanlardan anketler yoluyla toplanan bilgilerin analiz ile tespit edilmesidir. Başarılar dileriz.

68.soru bence kanun ve düzen olmalıydı evrensel ahlak değil

@Zeyneptskn

24 күн бұрын

Ayrıca çok kolay bir deneme olmuş. Hazır olduğumdan değil.

@yunuscekic1502

24 күн бұрын

Evet, Kanun ve Düzen Evresi ile Sosyal Anlaşmalara Uyma Evresi birbirine karıştırılabilir. Ancak, Kanun ve Düzen Evresinde kurallara uymanın temel gerekçesi ''Kanun ya da Düzen'' olmasıdır; bireyde sistemi ve düzeni koruma kaygısı baskındır. ''Kurallara mutlaka uyulmalıdır yoksa düzen bozulur.'' anlayışı hakimdir; Kanunlar sorgulanmaz. Sosyal Anlaşmalara Uyma evresinde de kurallara uyulmalıdır. Ancak bu evrede kurallara uyup uymamada kuralların herkesin yararını ve hakkını koruyup korumadığına bakılır. Herkesin yararına ise herkesin hakkını koruyor ise uyulur değilse uyulmaz ve değiştirilmeye çalışılır. (Buradaki herkes tüm insanlardır; hatta tüm canlılara kadar genişler). Diğer yandan kurallar toplumun üzerinde anlaştığı, uzlaştığı, benimsediği düsturlardır. ''Kurallara uyulmalıdır çünkü kurallar herkesin yararınadır, herkesin hakkını korur.'' (Bir problem yok, cevap doğrudur). Başarılar diliyoruz.

@yunuscekic1502

24 күн бұрын

@@Zeyneptskn Sorular elbette KPSS düzeyinde değil. Denemeleri hazırlarken temel amacımız ''konuların tekrar edilmesini sağlamak ve öğrendiklerimizi pekiştirmek'' idi; bunu da başardığımızı düşünüyoruz. Başarılar diliyoruz.

@Zeyneptskn

24 күн бұрын

@@yunuscekic1502 ımmm peki ikna oldum cevap için teşekkürler

@yunuscekic1502

23 күн бұрын

@@Zeyneptskn Başarılaaaar.😊

Hkcam 50 soru E degil mi?

@yunuscekic1502

5 күн бұрын

Buradaki koşulsuz tepki doğal uyarıcıya (yiyecek) karşı gösterilen tepkidir. Köpek doğal uyarıcı ile Pavlov (başlangıçta nötr uyarıcı) arasında bir bağ kurduğundan (Pavlov köpeği defalarca beslediğinden köpek Pavlov'u görünce yiyeceğin geleciği anlıyor artık) Pavlov da köpek üzerinde doğal uyarıcının(yiyecek) yaptığı etkini aynısını gösteriyor(koşullu uyarıcı haline gelmiş oluyor). Yani başlangıçta nötr olan bir uyarıcı (Pavlov) doğal uyarıcı (yiyecek) ile tekrar tekrar birleşmesi sonucunda doğal uyarıcın köpek üzerinde yaptığı etkinin (salya) aynısını yapma gücüne ulaşıyor ki bu aşamada artık nötr uyarıcı koşullu uyarıcı haline gelmiş oluyor. Dolayısı ile organizmanın koşullu bir uyarıcıya karşı vermiş olduğu tepki de ''Koşullu Tepki'' dir. Doğru cevapta(D: Koşullu tepki) bir yanlışlık yoktur. Başarılar diliyoruz.

Çok basir değil mi

@yunuscekic1502

2 ай бұрын

Tebrikler hazırsınız başarılar diliyoruz

Sorular çok kolay

@yunuscekic1502

2 ай бұрын

Kolay sorular var ama zor ve orta sorular da var. Biz soruları hazırlarken açık, anlaşılır ve net olmasına özen gösterdik. Anlaşılan siz de konuları iyi öğrenmişsiniz. Bu konu testleri ve denemelerdeki esas amaç konuların tekrarını sağlamak, öğrendiklerimizi pekiştirmek; en azından bazılarımız için yeni bilgiler öğrenmek. Başarılar diliyoruz.

Sorular cok ucuz

@yunuscekic1502

15 сағат бұрын

Çok nazik değerlendirmeniz için teşekkürler. Deneme sınavlarımızın ''seçme, değer biçme, eleme veya yerleştirme'' gibi amaçları yok. Bizim temel amacımız; ''konuları tekrar edelim, öğrendiklerimizi pekiştirelim'' dir. Soruları basit ''ucuz'' bulmuş olsanız da sınavda faydasını göreceğinize inanıyoruz. Başarılar dileriz.