Как учить детей с задержкой психического развития?
- Свидетельство участника вебинара и пакет участника получите по ссылке с 30% скидкой: vk.cc/c8SgA9
План вебинара:
00:00 - 04:21 Возможности платформы ДИСО
04:21 - 07:00 Интенсив Особые образовательные потребности детей с ОВЗ
07:00 - 10:10 О чем вебинар
10:10 - 12:56 понятие ОВЗ в законе Об образовании
12:56 - 17:50 Что такое ЗПР
17:50 - 25:00 Классификация ЗПР
25:00 - 33:53 Особые образовательные потребности детей с ЗПР
33:53 - 46:45 Адаптированные образовательные программы
46:45 - 54:43 Основные требования к адаптированным программам
54:43 - 1:04:08 Психолого-педагогические рекомендации
1:04:08 - 1:09:20 Детализация разделов программы
1:09:20 - 1:40:14 Ответы на вопросы
Пакет участника
1. Использование активных методов и приемов обучения в работе учителя с детьми ЗПР (начальная школа).
2. Рекомендации для учителей и родителей ребенка с ЗПР по обучению и воспитанию обучающегося.
3. Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий для детей с ЗПР (вар 7.1, 7.2)
4. Сборник заданий, направленных на развитие познавательных УУД обучающихся с ЗПР.
5. Свидетельство участника
Подписывайтесь на нас
Регистрируйтесь на портале ДИСО, чтобы не пропустить следующий вебинар: vk.cc/c5kJN0
Telegram-канал: t.me/joinchat/AAAAAEne3-OXsYo...
Instagram: / diso.ru
Вконтакте: disoru
Пікірлер: 10
Очень важно на 57 минуте про хвалить, но не врать
Добрый день, прослушала в записи. Как можно приобрести предложенные материалы ?
А будет материал про права таких детей на высшее образование?
@user-on5qz8ke8d
Жыл бұрын
Уточните ваш вопрос на почту info@diso.ru
Здравствуйте,я воспитатель,мне в гуппу определили ребенка с диагнозом ЗПР.Аутизм.Имееться инвалидность.5 лет ходит в памперсе.Заведующая просто привела и все.Скажите как я должна себя вести,программы нет ,для него,психолога в саду нет.Логопед будет бать на 15 минут два раза в неделю.Мать хочет результатов.Подскажите,какие мои дейсвия,я не знаю как себя вести с ребенком у которого такой диагноз?
@DISOru
Жыл бұрын
Здравствуйте! Вы оказались в непростой ситуации, но, к сожалению, это распространенная ситуация на сегодняшний день. Мы проводили вебинар на тему "Первая встреча с ребенком с ОВЗ". В комментариях всего не пересказать вам, поэтому лучше посмотреть самостоятельно вебинар: kzread.infoW8hUfUQBU7o?feature=share Информация, которой мы делимся на этом вебинаре, как раз подходит педагогам, у которых ранее не было опыта взаимодействия с детьми с ОВЗ и с их родителями. На вебинаре разбираем подробно, что необходимо делать каждому участнику образовательного процесса: 1) какие компетенции нужны педагогу 2) как организовать образовательный процесс и коррекционную работу - и в этом пункте не обойтись без администрации вашего образовательного учреждения. Родители требуют от вас результаты, а вы в свою очередь вправе требовать от администрации детского сада обеспечения условий, которые необходимы для работы с таким ребенком. 3) отдельно разбираем, как можно работать с родителями, как сделать их партнерами, а не врагами.
@denisshostack8353
Ай бұрын
Изучение жестов Неречевых звуков Похвала за все что как-то получаеться Изучение идентичности понятий(кошка бывает живая, на картинке, пластиковая, мягкая и т.д) Комуникация Короткие потешки, сказки, стишки . Типо колобок Пытаться привлекать в игры
@denisshostack8353
Ай бұрын
Карточки с действиями часто используют, типо карточка еда, игра, сон, тоесть график понятный ребенку с рас
@denisshostack8353
Ай бұрын
Вотбзе нужен невролог, психолог, дефектолог, нейропсихолог, массажи и самое главное родители которые понимают чем занимаються все эти специалисты
Сенсорная интеграция