Часто ученикам бывает сложно редактировать свои эссе. Я считаю, что важно демонстрировать этот процесс на примерах, аналогично другим этапам написания эссе. Давайте, посмотрим, как это можно сделать:
1. Читаем с учениками текст и выделяем слова, которые кажутся избыточными, затем вносим исправления.
2. Выбираем слова с "размытыми" или слишком обобщенными значениями.
3. Проверяем логичность разбивки на абзацы.
4. Проверяем пунктуацию, орфографию и грамматику.
Совет: Если вы хотите исправить грамматические ошибки вместе со студентами, выпишите эти ошибки, попросите нейросеть создать упражнения по образцу ошибок студентов. Потом обсудите в классе ошибки студентов и предложенные нейросетью варианты.
⚡️Подписывайтесь на канал проекта во ВКонтакте teachinglanguagesonline
Подпишись:
🔹 Мила Хабирова mila_khabirova
⚡️ Онлайн-трансляции / @teachinglanguagesonline
⚡️ Подпишитесь на канал и нажмите на колокольчик, чтобы получать оповещения о новых трансляциях!