선생님 역설적 표현방법을 활용하여 작가가 얻고자 한것이 무엇이었는지 쓰라고하면 어떻게 쓰면 정확한 답인가요?ㅠㅠ
@user-ep4mm9wh5z
Жыл бұрын
담당 선생님 수업에 다룬 내용을 우선하시고 지금 내용은 답안을 작성할 때 참고 하시면 좋겠습니다. 작품에서 역설은 '우리의 모국어는 침묵입니다'에 나타납니다. 출제자의 의도가 역설 표현을 사용한 효과라면 '표현하고자 하는 바를 강조한다/인상적으로 나타낼 수 있다.' 역설 표현의 의미라면 '말보다 침묵으로 상대방을 더 잘 느낄 수 있다.'
@user-tp8ml9qb9k2 жыл бұрын
선생님... 작년부터 듣던 학생인데용... 혹시 고2 비상 로미오와 줄리엣이랑 춘향전 부분 영상은 없는건가요?ㅠㅠ
@user-ep4mm9wh5z
2 жыл бұрын
죄송합니다. 저희가 학원생들 시험대비용으로 촬영을 진행히다보니 모든 단원을 촬영하지 못합니다. 정말 죄송합니다.
Пікірлер: 7
꼭 국어 백점 맞아서 오겠습니다.
@user-ep4mm9wh5z
Жыл бұрын
감사합니다~~
선생님 역설적 표현방법을 활용하여 작가가 얻고자 한것이 무엇이었는지 쓰라고하면 어떻게 쓰면 정확한 답인가요?ㅠㅠ
@user-ep4mm9wh5z
Жыл бұрын
담당 선생님 수업에 다룬 내용을 우선하시고 지금 내용은 답안을 작성할 때 참고 하시면 좋겠습니다. 작품에서 역설은 '우리의 모국어는 침묵입니다'에 나타납니다. 출제자의 의도가 역설 표현을 사용한 효과라면 '표현하고자 하는 바를 강조한다/인상적으로 나타낼 수 있다.' 역설 표현의 의미라면 '말보다 침묵으로 상대방을 더 잘 느낄 수 있다.'
선생님... 작년부터 듣던 학생인데용... 혹시 고2 비상 로미오와 줄리엣이랑 춘향전 부분 영상은 없는건가요?ㅠㅠ
@user-ep4mm9wh5z
2 жыл бұрын
죄송합니다. 저희가 학원생들 시험대비용으로 촬영을 진행히다보니 모든 단원을 촬영하지 못합니다. 정말 죄송합니다.