Ймовірність: обидві події відбудуться…

Пікірлер: 45

  • @user-ww4eo4lj3s
    @user-ww4eo4lj3s2 жыл бұрын

    Мотивація вчити математику,щоб "не бути дебілами"- проста і геніальна! Ймовірність того,що в такого вчителя,учні розумітимуть і любитимуть математику=1!

  • @ziton5341

    @ziton5341

    8 ай бұрын

    Мотивація вчити математику, щоб тебе не порубали і з'їли)

  • @user-sx8pc9ym9y
    @user-sx8pc9ym9y2 жыл бұрын

    Бідна людина, напевно одну ногу і руку з'їли, а другу продали) Дякую, відео топ

  • @user-bg6ht3ci2b
    @user-bg6ht3ci2b2 жыл бұрын

    Стріляти по тих,хто не знає математики-це геніальний приклад 😂Таке могли придумати тільки Ви👍👍👍😂

  • @Itzz_Leah

    @Itzz_Leah

    2 ай бұрын

    😂😂😂

  • @martynkonoplyov8507
    @martynkonoplyov85072 жыл бұрын

    Сергію ви неймовірна людина! Дякуємо вам за ваші відео! Продовжуйте у тому ж дусі!)💪

  • @raychi5243
    @raychi52432 жыл бұрын

    Аххвхах це шикарно, ставлю лайк, ділюся з друзями 😂 Математика вчиться весело 👍

  • @anton-18
    @anton-182 жыл бұрын

    Стало зрозуміліше, дякую!)

  • @armybrain
    @armybrain2 жыл бұрын

    Супер, все дуже зрозуміло!

  • @crazymanivan
    @crazymanivan2 жыл бұрын

    Сергію, дякую за урок!

  • @valiktm2077
    @valiktm20772 жыл бұрын

    Дуже хороший підхід

  • @nedo_fhneh8524
    @nedo_fhneh85242 ай бұрын

    початком відео додав мотивації вчити математику краще, ніж будь-хто

  • @Ichigo-wo1fo
    @Ichigo-wo1fo2 жыл бұрын

    Дорогий Сергію я б хотів вас попросити зняти відео про знаходження первинної (обратна операція знаходження похідної)

  • @alex330k47
    @alex330k478 ай бұрын

    Супер

  • @user-oh7sq7nh1h
    @user-oh7sq7nh1h10 ай бұрын

    Відверто кажучи, приклади з канібалізмом і стріляниною в людей якось не дуже підходять для навчання дітей, адже багато дітей можуть сприймати такі речі буквально.

  • @crazymanivan
    @crazymanivan2 жыл бұрын

    9:47 аааа, зрозумів, ми просто інвертували подію "Володя попаде".

  • @crazymanivan
    @crazymanivan2 жыл бұрын

    0:04 Шо шо, Сергію?? 🥴🤯

  • @crazymanivan
    @crazymanivan2 жыл бұрын

    9:04 🤔 це вже складніше

  • @crazymanivan
    @crazymanivan2 жыл бұрын

    7:29 походу Володя займається у тирі, що він такий влучний

  • @user-ub1dp8el7z
    @user-ub1dp8el7z2 жыл бұрын

    можна мені такого вчителя?= )

  • @crazymanivan
    @crazymanivan2 жыл бұрын

    13:07 ми з'їли ногу, і на це була ймовірність 1/5, завтра ми повинні з'їсти шию, і ноги вже немає, і ймовірність того, що ми з'їмо шию вже становить 1/4, перемножаємо, і виходить 1/20 (це 5%)

  • @user-ck2ts4ry5n
    @user-ck2ts4ry5n Жыл бұрын

    00:19 добре

  • @user-yv2or1tt7c
    @user-yv2or1tt7c2 жыл бұрын

    А где узнать за этот курс ваш ?

  • @Pi_Fagor

    @Pi_Fagor

    2 жыл бұрын

    Напишіть нам і ласкаво просимо в нашу команду: Вайбер msng.link/o/?380987659442=vi Телеграм msng.link/o/?nastasia1233=tg Або пишіть в інстаграм instagram.com/_maths_great?igshid=jdkwovx5y135 Або пишіть в ФБ facebook.com/sergey.tkachenko.1291

  • @crazymanivan
    @crazymanivan2 жыл бұрын

    4:28 ймовірність 1/1,000,000 😂😂

  • @crazymanivan
    @crazymanivan2 жыл бұрын

    12:10 треба ж її навчити математиці, а не з'їсти!

  • @crazymanivan
    @crazymanivan2 жыл бұрын

    11:54 а в задачах будуть давати ту залежну ймовірність події від іншої?

  • @maxlenyshyn952
    @maxlenyshyn9522 жыл бұрын

    Можете пояснити, як обрахувати, коли є декілька незалежних події, знайти імовірність , що хоча б одна відбудеться?

  • @Pi_Fagor

    @Pi_Fagor

    2 жыл бұрын

    А це вже правило додавання. Чекайте наступне відео😉

  • @crazymanivan
    @crazymanivan2 жыл бұрын

    4:44 ймовірність 360° / (2 * tg360)

  • @user-rf2qo9nu1q
    @user-rf2qo9nu1q2 жыл бұрын

    дивлюся це відео не тільки щоб вчити математику. а і щоб подивитися на КРАСАВЧИКА вчителя... подобаються дорослі, а не малолеткі.

  • @Mister83324
    @Mister833242 жыл бұрын

    Сергей, как записаться на ваш курс?

  • @Pi_Fagor

    @Pi_Fagor

    2 жыл бұрын

    Напишіть нам і ласкаво просимо в нашу команду Вайбер msng.link/o/?380987659442=vi Телеграм msng.link/o/?nastasia1233=tg Або пишіть в інстаграм instagram.com/_maths_great?igshid=jdkwovx5y135 Або пишіть в ФБ facebook.com/sergey.tkachenko.1291

  • @crazymanivan
    @crazymanivan2 жыл бұрын

    7:52 просто тупо перемножаємо: 0,1 • 0,4 = 0,04, а отже, ймовірність того, що обидва хлопця попадуть по цілі дорівнює 0,04 або 4%

  • @olhalytvyn8715
    @olhalytvyn87152 жыл бұрын

    Не дуже зрозуміла, чому в задачці про хлопчика, який не перебирає і збирається на побачення з хлопчиком або з дівчинкою, n = 3. Тому що він може взагалі сам із собою піти на побачення?

  • @romanbuchko2323

    @romanbuchko2323

    2 жыл бұрын

    Ну так ми хочемо, щоб з множини {a, b, с} хлопець вибрав саме елемент c.Ми вважаємо, що йому однаково чи елемент c то хлопчик чи дівчинка. Він наугад тикає пальцем і рівно із ймовірністю 1/3 він попаде саме на елемент c. Якби він вибирав спершу одну з двох множин {a, b} - хлопці і {c} - дівчата, а тоді вже з елементів тої множини, шо вибрав. То ймовірність, що він обрав би елемент c, справді була б рівна не 1/3, а 1/2.

  • @olhalytvyn8715

    @olhalytvyn8715

    2 жыл бұрын

    @@romanbuchko2323 а, там же було два хлопчики [один друг, інший друг] і одна дівчинка до вибору. До кінця задачі я вже забула і подумала, що перший хлопчик, намальований на дошці, - це він сам🤦‍♀️

  • @Denys-01
    @Denys-012 жыл бұрын

    Можна мені такого вчителя з математики ?

  • @fesenkom
    @fesenkom2 жыл бұрын

    На цей раз- перебір зі спецефектами. Будь-ласка, без канібалізму.

  • @Pi_Fagor

    @Pi_Fagor

    2 жыл бұрын

    Ваша думка для нас дуже важлива, залишайтесь на лінії…..

  • @crazymanivan
    @crazymanivan2 жыл бұрын

    6:41 шо то у тебе блимає світло?

  • @MaryAllan45
    @MaryAllan45 Жыл бұрын

    Будь ласка не ставте приклади людожерні

  • @Artemvladimirov4
    @Artemvladimirov420 күн бұрын

    Не треба ходити на побачення з хлопцями!