Les AESH sont la clé de voûte de l'école inclusive.
La proposition de loi visant la prise en charge par l'État de l'accompagnement humain des élèves en situation de handicap sur le temps méridien a été adoptée, à l'Assemblée nationale, ce lundi 8 avril.
Cette proposition de loi était attendue sur le terrain. Elle permettra une continuité de l'accompagnement des élèves tout au long de la journée par les accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH).
Beaucoup a déjà été fait pour l'école inclusive et les AESH depuis 2017. Mais comme je l'ai rappelé, à l'Assemblée, il reste encore beaucoup à faire, notamment en matière de rémunération. C'est pourquoi, je rencontre régulièrement AESH, familles et acteurs de l'enseignement, par exemple lors d'un point annuel au collège François Villon aux Ponts-de-Cé, afin d'identifier les résultats mais aussi les mesures qu'il nous reste à prendre.