Integrationsproblem im Kindergarten

Praxisschwerpunkt: Erziehungswissenschaften
Didaktische Anregungen finden Sie hier:
Ein Junge wird von seinen russischsprachigen Eltern in die Kita gebracht. Selbst wenig sprachmächtig schaut er den anderen Kindern scheu beim Spielen zu, spricht aber auf einen ersten Kontakt der Betreuerin an. Im anschließenden Gespräch mit dem Erzieher wird zur Problemlösung eine Teambesprechung angestrebt.
Die dargestellte Situation verdeutlicht das aufgetretene Praxisproblem und fordert als Arbeitsaufgabe dazu heraus, eine lösungsorientierte Teambesprechung vorzubereiten und zu simulieren.
Didaktische Idee: Miriam Börner, Lara Schiller, Silvana Skrzypczak, Pasquale Uferkamp

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