Me encantó! Tan claro y tan actual! Te da mucho para pensar y aprender.

Gracias Inés,. x tus reflexiones.

Muchas gracias Inés. Muchas gracias unipe.

Siempre tan clara. Muchas gracias !

Muchas gracias, claro y real.

Gracias por compartir lo que sabes.

Hermoso pensar en construir el vínculo entre el estudiante el conocimiento, eso es la escuela. Gracias.

Varios correos electrónicos le envié y ninguno respondió. Como docente, más allá de mis cuestionamiento a sus transmisiones de contenidos "importados", sigo creyendo que por más que denote a Steve Jobs y otros comerciantes de algoritmos, hay también comerciantes de la pedagogía, que incluso piden la participación anónima y el acceso a documentos digitales como sujeto anónimo, pero, ¿Qué podemos criticarle a Steve Jobs de vender digitalización y abrir otra puerta a una formación diferente, si también podemos ver pedagogos vendiendo libros de tapas bonitas y carísimos? (inaccesibles para cualquiera que se comienza a formar o tuvo escases durante sus estudios y quería el libro de "Ines". Lo que es peor, dejar a los lectores sin respuesta cuando se les indaga o pide respuestas a ciertos planteamientos. Por otra parte, los géneros de los lenguajes, sabemos que en Argentina debería haber una emergencia educativa, chicos pequeños y no tan pequeños no saben leer ni escribir, y ¿Nos vamos a poner a debatir le género del lenguaje? No estamos en otro planeta, inclusión e integración no es solo el género del lenguaje, es acercarle el lenguaje a la sociedad para que sea de universal interpretación me parece más imprescindible. Por otra parte, coincido con Buckingham, me parece más correcto llamar "medios" a lo que llama la Sra. Inés, tecnologías, por más que pese en aquellos que gastaron dinero e invirtieron para formarse en el exterior, ya que son tecnologías de comunicación para convencer al oyente (véase comunicación según Platón)... Y por tecnología, podría poner como ejemplo el uso del fuego sencillamente, o un palito para sacar hormigas de un hormiguero... Acá intenta convencer al oyente de una postura ideológica y pensamientos referidos al cognitivismo y eso se hace a través de los medios de comunicación debido a su finalidad platónica y aristotélica.

La historia de la humanidad está signada por continuos cambios, descubrimientos y también hechos propios de la naturaleza como catástrofes, enfermedades; o generados por el ser humano mismo como, las guerras, descubrimientos, etc. Cada hecho ha generado cosas positivas y negativas atribuibles a nuestra naturaleza dual. Algo tan terrible como la esclavitud, generó migraciones forzadas a distintos continentes, principalmente el americano; esta práctica atroz mixturó y enriqueció con el tiempo distintas culturas y fueron las nacientes, en el campo de la música, del jazz en EEUU, la milonga en el río de la plata o la chacarera en el centro de nuestro país, el son cubano, la marinera peruana, etc. hoy sería inimaginable el mundo sin esas músicas. En Trinidad Tobago, con tachos de combustible arrumbados desde la segunda, a alguien se le ocurrió darle una afinación en distintos sectores usándolo como increíbles instrumentos musicales (conocidos hoy como steeldrums o steelpan) que se combinan con otros instrumentos tradicionales o formando grandes orquestas de estos instrumentos. He visto los despojos de bosques incendiados transformarse en increíbles campos de esculturas en madera. Lamentablemente también ha pasado al revés, esenciales descubrimiento como el fuego, la rueda fueron utilizados con fines bélicos o la imprenta ha servido para difamar, engañar, acusar, acosar, amenazar, mentir y difundir propaganda para dominar y someter a los pueblos a un interés económico o de poder personal o grupal. La computación, el internet y todos los medios digitales también tienen un uso dual. Así como nos sirven para comunicarnos e intercambiar trabajo, educación, salud, opiniones, partituras, libros, etc, son utilizados en la globalización financieramente para someter las economías de distintas regiones del mundo. Está en nosotros saber adonde dirigir el uso de las tecnologías, y poner un freno al vicio que conlleva nuestra excesiva dependencia a estos medios. Aníbal Fischietti

Gracias por tan linda exposición. Sobre todo en este tiempo que estamos, los docentes siendo avasallados por está locura de la digitalización sin control . Cómo si enchufado un cable a cada cerebro podríamos transmitir conocimientos