[훈육#5]문제행동지도 어린이집 보육교사 유치원 영유아지도 우리쥬임쌤의 경험을 나눠드려요 학부모교육

영유아의 문제행동을 지도하는 방법을 실제 경험을 통해 나눠드려요

Пікірлер: 41

  • @user-ku7nu7uu7f
    @user-ku7nu7uu7f3 жыл бұрын

    우리 쥬임쌤~♡ 새해 복 많이 받으세요~! 올한해도 많이 보고 배우겠습니다~ 축복합니다♡

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    3 жыл бұрын

    혜자매맘쌤께서도 새해 복 많이 받으시고 행복한 한 해 보내세요♡

  • @jungeunchae7516
    @jungeunchae75163 жыл бұрын

    우리 쥬임샘!!! 새해 복 많이 받으세요 ~^^

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    3 жыл бұрын

    정은쌤도 새해 복 많이 받으세요. 감사합니다♡

  • @user-hh5yi2fk7n
    @user-hh5yi2fk7n3 жыл бұрын

    2021년 새해 복 많이 받으세요 오늘 영상보고 많이 배우고 갑니다 알려주신대로 실행해서 좋은 결과가 나타나길🙏🙏 새해도 응원합니다~♡

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    3 жыл бұрын

    감사합니다. 주님바라기쌤도 새해 복 많이 받으세요^^ 저 또한 응원합니다♡

  • @user-wp4os4eu9k
    @user-wp4os4eu9k3 жыл бұрын

    안녕하세요. 좋은 영상덕분에 한해의 시작을 잘 할 수 있을 것같아요. 정말 감사합니다. 새해 복 많이 받으세요.♡

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    3 жыл бұрын

    힘이 되는 댓글 감사해요^^ 선생님께서도 새해 복 많이 받으시고 행복한 한 해 되시길 응원합니다♡

  • @user-ik1wl5lm6b
    @user-ik1wl5lm6b2 жыл бұрын

    잘 듣고 갑니다

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    Жыл бұрын

    감사합니다^^

  • @user-rk8xv3ps5r
    @user-rk8xv3ps5r2 жыл бұрын

    감사합니다🌸

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    2 жыл бұрын

    저도 감사합니다^^

  • @user-gz7dv7vw3n
    @user-gz7dv7vw3n3 жыл бұрын

    우리쥬임쌤님 안녕하세요ㅎ 오늘도 영상보면서 2가지를 배워가네요ㅎ 첫번째로 아이의 행동이 어떠한문재가 되는지 분명하게 이해시켜주고 두번째로 아이들이 선택할수있는 능력을 길러주시는것을 알게되었습니다ㅎ 음...아직 제가 결혼은하지 않았고 선생님은 아니지만 이렇게 하나하나 차근차근 배워나가면 꼭 제 꿈을 이룰거라고 저는 그렇게 생각합니다ㅎ 그런데 제가 좀 성격이 급한가봐요ㅠ 아직도 멀었다는 생각에 떼로는 지치고 힘이빠질떼가있어요ㅠ 그럴떼마다 선생님 영상보고 목소리들으니까 힘이나요ㅎ 쥬임선생님 항상 좋은말씀해주셔서 너무 감사합니다ㅎ 선생님께서도 항상 사랑하고 축복합니다❤

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    3 жыл бұрын

    열정이 있다면 가능해요. 시간이 있으니 천천히 준비하세요. 조급한 마음이 들기 시작하면 불안해져요. 시간이 지나면 모두 가능한 일이 될테니 걱정 마세요^^ 화이팅하세요♡

  • @tv-db2gs
    @tv-db2gs Жыл бұрын

    만24개월 언어가 느린 친구가 계속 친구들 것을 빼앗아가고 놀이를 방해하는데요 ㅜㅜ 하루종일 그 친구의 문제행동을 신경쓰다가 다른 친구들을 돌보는 것에 손이 덜 가게되기도 합니다~ 어린영아들에게 구체적으로 효과적인 방법이 없을까요 ㅠㅠ

  • @D10042
    @D100423 жыл бұрын

    쥬임쌤 안녕하세요~~ 오늘도 열심히 보았네요 ㅎㅎ 도움을 많이 주셔서 늘 감사드려요>_

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    3 жыл бұрын

    아무래도 영아들은 상호작용이 자유롭지 않기 때문에 그래요. 만2세의 경우 친밀하고 상냥하고 따뜻하게 지도해 주세요. 영아든 유아든 문제행동 지도에는 기다림이 많이 필요해요. 영아도 사용 가능하긴 합니다. 선생님께서 적절하게 조절하시면서 사용해 보세요♡

  • @user-iq9hy3ld1t
    @user-iq9hy3ld1t3 жыл бұрын

    선생님 좋은영상 감사합니다 :) 역할놀이 영역에서 미처 제가 관찰하지 못한 부분인데 서로 장난감을 가져갔네 아니네 하며 팽팽하게 다른말을 하는 경우나(사실대로 말해달라해도 팽팽하게 대립해서 얘기해서 사실을 모르겠는 경우) 잘 삐지는 아이들은 어떻게 지도해야할까요 ㅠㅠ?

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    3 жыл бұрын

    그럴 때는 잠시 놀이 영역에서 나와 서로 이야기 할 시간을 주세요. 빨리 놀기 위해 서로 대화를 통해 상황을 정리하고 선생님에게 이야기 할 거에요. 잘 삐치는 아이들은 그 행동이 다른 사람에게 어떤 느낌을 주는지 이야기 해 주세요. 다른 친구가 삐쳤을 때 기분이 어땠어? 라고 물어봐 주시고요^^

  • @user-og4se8yb8g
    @user-og4se8yb8g3 жыл бұрын

    쥬임쌤이 종교관이 맞으면 좋다고 하셔서 어떻게 접근하나 걱정했는데, 교회(법인)어린이집에 누리보조교사로 취업하게 되었습니다~^^ 6,7세반에 누리보조교사인데 제가 어떻게하면 도움이될지, 어떻게 하면 안되는지...도움의 말씀 부탁립니다~~

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    3 жыл бұрын

    잘 됐네요^^ 누리보조교사의 경우 담임교사가 부탁한 업무 위주로 하시면 돼요. 첫날 출근하면 담임교사와 만나서 업무에 관한 오티를 해 줄거에요. 대게는 수업보조, 활동보조, 아이들 케어가 대부분입니다. 하시다 보면 일이 눈에 들어올 거에요^^ 아마 많이 움직이셔야 할거에요. 화이팅 하세요♡

  • @user-lg7gf9jz4c
    @user-lg7gf9jz4c2 жыл бұрын

    선생님 안녕하세요. 저는 일반회사를 다니다가 마흔이 넘어 유아교육을 공부하며 유치원부담임교사로 일하고 있습니다. 현장에서 겪는 어려움을 잘 알려주셔서 감사합니다.저처럼 나이가 많은 경우 유치원 교사 자격증이 나오게 되면 어린이집으로 취업을 해야될지 고민입니다.

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    2 жыл бұрын

    유치원은 호봉이 높으면 부담스러워 하는 경우가 많아요. 선생님은 나이가 많지만 호봉이 낮아 담임도 될 수 있지만 원장님에 따라 젊은 교사를 선호하는 경우도 많기 때문에 교육쪽으로 갈지 보육쪽으로 갈지 선생님 성향과 비전을 잘 생각해 보시고 다양하게 도전해 보세요^^ 국공립이나 직장 어린이집도 좋아요

  • @user-lg7gf9jz4c

    @user-lg7gf9jz4c

    2 жыл бұрын

    @@user-dj9fx7ze4w 감사합니다.^^

  • @user-ry8lu5ns2t
    @user-ry8lu5ns2t3 жыл бұрын

    안녕하세요 보육교사 준비생입니다! 보육교사일은 50대까지도 할 수 있을까요?? 궁금합니당

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    3 жыл бұрын

    가능하세요^^ 잘 준비하세요♡

  • @Colorpaperteacher
    @Colorpaperteacher3 жыл бұрын

    안녕하세요. 선생님~ 구독후 하나하나 읽으며 많은 도움을 받고있는 세아이의 엄마입니다. 저희 둘째의 경우 6세남아인데요. 올해 새로운 원에 적응하며 다소 문제행동들이 발생하고있습니다. 다른 친구들 얼굴이나 머리(머리핀 같은)를 만지거나 친구가 싫어해도 장난을 친다는건데요. 선생님말씀으로는 악의가 있는게 아니라 친해지고싶고 같이 놀자는 표현을 그리하는건데, 시기도 코로나시기이고 같은 반 친구들이 저희아이말고는 대다수가 여아(얌전한 성향)이다보니 좀 더 두드러지는가봅니다. 이전에 다니던 원은 2년을 다녔지만 이런 일이 전혀 없었는데 이런 일이 반복되다보니 엄마로서 당황스럽기만하네요. 같은반 어머니들중 몇분은 저희아이와 짝꿍을 하면 아이가 힘들어하니 짝을 바꿔달라하여 결국 당분간 혼자앉게 되었다고해요. 집에서 친구얼굴은 만지는게 아니라고, 친해지고싶고 놀고싶고 그럴땐 말로 하는거라고 지속적으로 이야기해주고 있습니다만 부모로서 이게 최선일까요? 수업참여도도 좋고, 집중도 잘 하고 다른 반 친구중 성향이 맞는 남자친구랑은 또 잘 놀기도 한다는데.. 같은 반 아이들이 이런 상황에서 계속 이 곳에 재원하는게 맞을지, 또 이런 성비(남2,여6)의 환경이 내년도 계속된다는데 괜찮을지 걱정이 많습니다. 양육에 도움이 되는 귀한 메시지를 주셔서 고맙습니다. 좋은 영상을 보고 용기내어 글을 올리네요. 늘 감사합니다. 🙏

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    3 жыл бұрын

    담임선생님 말씀처럼 자신의 의사표현의 일부 같아요. 잘 못 된 행동이라고 이야기 해 준다해도 아이가 이해하지 못 하면 지속 될 수 밖에 없어요. 아이가 친구에게 다가가는 사회적 기술을 가르쳐 주셔야 해요. 즉, 말로 하는 것이라고 알려주는 것이 아니라 실제로 어떤 말을 해야 하는지에 대해 구체적으로 말하는 방법을 알려주세요. 처음엔 힘들겠지만 아이도 점차 학습하게 됩니다. 성비가 많이 차이나긴 하네요ㅠ 아이 적응에 문제가 없다면 괜찮지만 나중까지 생각해 보셔야 할 것 같아요.

  • @Colorpaperteacher

    @Colorpaperteacher

    3 жыл бұрын

    @@user-dj9fx7ze4w 정성어린 답글 감사드립니다. 좀더 구체적으로 예시답안을 제시해주는게 필요하군요. ^^ 성비는 어찌 할 수 있는 부분은 아니라서 전원을 해야하나 고민이 계속 되는데 아직은 아이가 이곳이 즐겁고 좋다고 합니다. 잘 적응하고다녀도 성비부분에서 더 살펴주거나 관찰해야할 부분이 있을까요? 부모도 공부가 필요하네요. 늘 감사합니다. ^^

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    3 жыл бұрын

    적응에 문제가 없다면 아이의 의견을 존중해 주세요. 성비부분에서 살펴주시거나 관찰할 것은 없어요. 다행히 남자 친구 한 명이 있으니 그 친구와 좋은 관계를 유지하도록 도와주세요. 그리고 태권도 학원 같은 곳에서 다양한 남자 친구들을 만날 수 있도록 도와주시는 것도 좋습니다.

  • @Colorpaperteacher

    @Colorpaperteacher

    3 жыл бұрын

    @@user-dj9fx7ze4w 선생님, 바쁘실텐데 감사합니다. 안그래도 태권도학원을 너무 가고싶다해서 시작한지 1주일되었답니다. 세상 행복해합니다. ^^ 같은반 1명 있는 남자친구가 그 어떤 여아보다 더 여아같고 예민한 친구라해서(원장님 말씀ㅜ) 사실 고민이 되는데 일단 아이가 즐겁게 다니고 가고파하니 응원해주며 더 지켜보려합니다. 다시한번 감사드립니다. ^^

  • @user-qu6gg5yl2m

    @user-qu6gg5yl2m

    3 жыл бұрын

    ㅗㅗㅗㅗㅗㅗㅗㅗㅗㅗㅗㅗㅗ

  • @user-kh2hq4iq9p
    @user-kh2hq4iq9p3 жыл бұрын

    선생님 말씀 잘 들었습니다~ 20개월 영아에게는 어떻게 해야할까요?

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    3 жыл бұрын

    영아에게 행동지도는 어려운 점이 많지요. 일단 의사소통이 가능하도록 쉬운 언어와 비언어적 표현을 통해 문제행동을 지도해 주세요. 행동에 있어 다독이고 포용해 주셔야 조금 더 쉬우실 거에요

  • @user-kh2hq4iq9p

    @user-kh2hq4iq9p

    3 жыл бұрын

    소중한 글~~ 감사합니다♡

  • @user-xu4eg6my2i
    @user-xu4eg6my2i3 жыл бұрын

    저희반 만2세 여아가 친구가 하고있는건 자기가 전부 가져야하고, 뺐어가고 웃어요 놀이하지도 않을건데요ㅠㅜㅠ 반 안에 있는 놀잇감은 다 자기거라고 친구들이 자신과 같은 놀잇감을 만지면 때리고 던지고 난리가납니다ㅜㅠ 자신이 잘못된 행동임을 알고 인지하지만 사과 하라고하면 싫어 라고하고 뒤돌아서면 또 친구의 물건을 뺐어요ㅜㅜㅠㅜㅠㅠ 생일도 1월생인데 사회성이 매우 많이 떨어지는 친구입니다ㅠㅠㅠㅠ 다른 애들이 불쌍해서라도 고쳐줘야겠는데 너무 힘들어요ㅠㅠㅠ

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    3 жыл бұрын

    알아 듣는 아이이기 때문에 계속 긍정적 상호작용을 통해 사회적 기술을 알려주세요. 어머니께도 말씀드려 함께 수정해 나가야 합니다. 그리고 이런 아이들의 경우 인정해 주고 칭찬해 주면 잘 하려고 하는 모습을 보일거에요. 그렇게 격려해 줘 보세요^^

  • @user-yi6pz7xk7i
    @user-yi6pz7xk7i2 жыл бұрын

    24개월 언어가 안되도 말귀는 알아들으면 적용해도 될까요~?

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    2 жыл бұрын

    영아에게는 어려운 부분이 있지만 언어사용을 쉽게 하셔서 아이 눈높이에 맞게 지원해 보세요^^

  • @설연._.Sul_yeon
    @설연._.Sul_yeon3 жыл бұрын

    선생님 안녕하세요? 저는 유치원 특별활동강사입니다^^ 저는 짖궃은 아이들보다 까탈스러운? 아이들이 어렵습니다. 아무래도 담임쌤이 아니다 보니 아이들에게 훈육하는게 쉽지 않은데요 한 아이에대한 고민이 있습니다 수업을 진행중에 자신에게 관심이 쫌 덜해지거나 자기가 쫌 심심해지면 큰소리로 그만할래요 라고 말합니다. 그러면 그 아이이가 그 반을 주도하는 아이라 분위기가 흔들려요 다른 아이들도 저도 그만할래요~ 그러면서요 제가 아들 딸 다키우지만 전 여아들이 어렵더라구요^^ 좋은방법 있을까요?^^

  • @user-dj9fx7ze4w

    @user-dj9fx7ze4w

    3 жыл бұрын

    안녕하세요^^ 이런 아이들의 경우 관심을 주면 좀 나아지죠. 그런데 이 아이에게만 관심을 줄 수는 없기 때문에 한 번쯤은 모르는척해 보세요. 반응에 대한 무반응이죠. 그러면서 다른 아이들 동요되지 않게 더 즐겁게 활동해 보세요. 평소 보다 더 오버하시면서요. 이런식으로 계속 되다보면 문제행동이 줄기도 합니다. 아이와 힘겨루기를 할 필요는 없지만 아이들이 힘겨루기를 걸어올 때가 있죠. 초임교사나 비담임교사에게요. 그럴 때 의연하게 대응하시고 약간의 권위를 세워주셔야 합니다. 힘내세요

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