Finalmente Uno che ci insegna la storia russa

Lezione interessante come sempre, anche se un po’ carente . Non per i contenuti “splatter” sull’epoca pietrina, peraltro molto interessanti, ma perché privilegiando questi sono stati un po’ trascurati altri argomenti altrettanto importanti, soprattutto le conquiste militari e quindi il tanto agognato accesso al Baltico, a cui si è appena accennato , e anche, a mio parere, un maggiore approfondimento sulla nascita di Pietroburgo . Comunque grazie come sempre

@guidocarpi7985

Жыл бұрын

Grazie del feedback! Gli aspetti che alla nostra sensibilità paiono "splatter" non sono stati trattati per gusto voyeuristico, ma perché costituiscono un elemento portante del programma culturale di Pietro, in prospettiva non meno rilevante delle conquiste militari e dell'edificazione di Pietroburgo. Inoltre, questi aspetti vengono trattati in ogni libro di storia, mentre il problema della semiotizzazione dei comportamenti individuali è approfondito in testi non disponibili in lingue occidentali (es. Zhivov).

@saveriagattini3072

Жыл бұрын

@@guidocarpi7985 grazie della risposta. In effetti sono aspetti che ho trovato interessanti e in parte anche nuovi. Da quasi pensionata e da sempre appassionata di cultura e lingua russa, la scoperta sia pure tardiva di queste lezioni è per me fonte di gioia infinita e giornaliera, una specie di droga! Grazie !!!

.....su Pietro il Grande ha calcato un pochino la mano... se l'avesse descritto così a quei tempi gliel'avrebbero mozzata o piallato il naso...

che casino in aula.. ma proprio non si riesce a stare in silenzio durante una lezione universitaria? MAH

E’ del tutto inopportuno e sbagliato che lei dica che in Italia, per sanare l’attuale corruzione, ci vorrebbe un Pietro il Grande! Si rende conto del significato del suo messaggio a giovani in fase di apprendimento? E lei, la pensa davvero così?!

@guidocarpi7985

3 жыл бұрын

Gentile Ruggiero, se ha ascoltato le lezioni, si sarà reso conto che l'etica che cerco di trasmettere agli studenti è sempre improntata all'umanesimo e a valori di solidarietà e di democrazia: basta che si soffermi sui passaggi dove si parla, ad esempio, della servitù della gleba. E' ovvio che il mio riferimento a Pietro il Grande voleva rappresentare solo una boutade: non avevo lesinato immagini cruente per far capire agli studenti quanto pesante e minaccioso fosse tutto un aspetto dell'attività di Pietro. Ad ascoltare in remoto è possibile che non si colga l'ironia, che emerge chiaramente dall'espressione, dalla gestualità, dalla prossemica.

@ruggieromascolo6515

3 жыл бұрын

@@guidocarpi7985 Leggo con interesse la sua storia della letteratura, seguo le sue lezioni in internet ed apprezzo complessivamente il suo approccio all'insegnamento. Ma forse il rapporto pedagogico con gli studenti su certi argomenti meriterebbe qualche riflessione o cautela in più, pensando a come il messaggio può essere recepito in quella fascia di età e a quel livello di preparazione. Forse...ma certamente tutto è soggettivo e opinabile. La ringrazio per la disponibilità

@leontina8367

3 жыл бұрын

che pesantezza

@guidocarpi7985

3 жыл бұрын

@@leontina8367 salve! Chi è pesante, io? :-)