Fraszki, Dziady i Bieguni_Rozmowa z dr Lechem Giemzą
Zapraszam w dzisiejszym materiale do wysłuchania rozmowy na temat kanonu lektur szkolnych.
Do rozmowy zaprosiłam dr hab. Lecha Giemzę, który na co dzień wykłada literaturę współczesną na KULu, a w ramach grantu prowadzi autorski projekt @ksiazkazplecaka5810 czyli spotyka się z uczniami i opowiada o literaturze, w tym także o lekturach.
Punktem wyjścia do rozmowy są ostatnie (i nie tylko) propozycje MEN dotyczące odchudzenia podstawy programowej i zmian w kanonie lektur.
Rozmowa ma różne wątki i dygresje i jak to rozmowa - nie jest krótka... po prostu dla zainteresowanych tematem.
Zapraszam na premierę w niedzielę 12 maja, godz. 20.00
00:00 Intro, kilka słów o projekcie Książka z Plecaka
03:37 Propozycje zmian w kanonie lektur
05:31 Zmiany czy tylko starcie tradycjonalistów z reformatorami
10:00 Potrzeby ucznia - o przekazywaniu wiedzy o literaturze/lekturach z pasją i o roli nauczyciela
14:48 Czy lektura na pewno musi być przyjemna i fascynująca
17:40 Literatura vs. Sztuka - porównanie i stosunek do arcydzieł, o uniwersalności literatury i nazywaniu/przeżywaniu emocji także w lekturach odległych w czasie
24:42 Kanon literacki vs. kanon lektur (i o tym czy Wielka Improwizacja to bełkot?)
31:06 Lektury jako "droga przez mękę" - o niezrozumieniu, archaizmie, barierze językowej w lekturach - próba zrozumienia poprzez szukanie odniesień i dialog - literatura jako wspólnota doświadczeń
43:11 Polacy bronią kanonu, ale go nie znają i nie czytają
47:27 Czy część lektur do kosza? O poprawności politycznej i innych
51:44 Kilka słów o patriotyzmie w lekturach i bezrefleksyjnym wyrzucaniu tytułów z listy lektur
54:31 O współczesnych propozycjach literackich do listy lektur i refleksja o Biegunach O. Tokarczuk
59:01 Jakie lektury dzisiaj trafiają do młodych ludzi
1:05:40 Niektóre książki lepiej przeczytać w życiu dorosłym
1:07:48 O potrzebie polityki kulturalnej
1:14:37 Słowo końcowe i dziękujemy :-)
Publikacje dr Giemzy możecie nie tylko oglądać na YT (polecam subskrycję), ale także obserwować/polubić jego stronę na Facebooku, do czego zachęcam.
pozdrawiam,
Ania
Пікірлер: 43
Nie udzielałem się na czat, ale to była mega interesująca rozmowa, świetny gość, bardzo dziękuję, nie wiem, kiedy minęło te prawie 1,5 h
@ZnalezionePrzeczytane
2 ай бұрын
I to jest komplement, muszę przyznać że i ja słuchałam 😅 pozdrawiam
W końcu udało mi się wysłuchać, świetna rozmowa. Problem lektur jest chyba nierozwiązywalny, w którą stronę by nie pójść, zawsze będzie ktoś niezadowolony🤷♀️. Ja, pod wpływem tej rozmowy, na pewno do kilku lektur wrócę. Pozdrawiam:-)
@ZnalezionePrzeczytane
Ай бұрын
Dzięki za wysłuchanie ♥️ ciekawe do których lektur wrócisz? Pan Tadeusz czy Ferdydurke?😊
Bardzo ciekawa rozmowa. Jestem w podobnym wieku co Państwo (matura rocznik 2001) i wśród moich kolegów i koleżanek z klasy również największym zainteresowaniem cieszyła się literatura obozowa. Może to dlatego, że nie była tak odległa czasowo, a i wielu znało historie wojenne od dziadków. Jeśli chodzi o nauczycieli, to w liceum miałam bardzo wymagającą polonistkę, która z taką pasją opowiadała o Mickiewiczu, że aż miało się ochotę czytać "Konrada Wallenroda", którego do dziś bardzo lubię.
@ZnalezionePrzeczytane
9 күн бұрын
Dużo zależy od nauczyciela, to prawda....to ważny czas, bo można młodego człowieka ukształtować tak, by uważał czytanie za wartość i poszerzanie horyzontów....niestety często jest to zniechęcanie, czasem i przez lektury. Coś jest na rzeczy z tą literaturą obozową naszego pokolenia 40+, pozdrawiam serdecznie! Dziękuję za komentarz.
Aniu, wielkie podziękowania!!!! To jedna z najciekawszych rozmów u Ciebie, zachęcam do zaproszenia gościa kiedyś do waszej serii Pociąg do Literatury! pozdrawiam
@ZnalezionePrzeczytane
2 ай бұрын
To nie jest wykluczone - życzyłabym sobie takich gości a i byłoby o czym rozmawiać.
Aniu, fantastyczna rozmowa👍
@ZnalezionePrzeczytane
2 ай бұрын
Dzięki i jak zwykle Twoje komcie na czat bardzo cenne, fajnie że znalazłaś czas w niedzielny wieczór ❤
Fantastyczna rozmowa ❤😊
@ZnalezionePrzeczytane
Ай бұрын
Dziękuję za wysłuchanie ♥️
Wysłuchałam z wielką przyjemnością Książka z plecaka- zasubskrybowałam. Świetna rozmowa, ciekawy kierunek rozważań, wiele mam do przemyślenia teraz. Dziękuję :)
@ZnalezionePrzeczytane
2 ай бұрын
Monika - cieszę się że wysłuchałaś do końca. I owszem jest nad czym myśleć, zwłaszcza że pewnie sama wiesz jak to jest z czytaniem lektur przez młodego człowieka. Pozdrawiam ❤
@tylko_czytam
2 ай бұрын
@@ZnalezionePrzeczytane tak, właśnie dobrze znam to „młode” podwórko 😊
Świetna rozmowa! w dodatku zaginająca czasoprzestrzeń, bo ta godzinka z kawałkiem zleciała jak 5 minut😀
@ZnalezionePrzeczytane
2 ай бұрын
Dziękuję że byłaś na premierze:) jak zwykle aktywna:)
Jeśli o niezrozumiałym współcześnie Kochanowskim, to polecam uwadze Garutko sobotniej ropy Krzysztofa Bartnickiego. 😉
Świetna rozmowa, prosimy o więcej takich.
@ZnalezionePrzeczytane
2 ай бұрын
Dziękuję za wysłuchanie, to motywuje, więc poczyni się starania😊
Ja mam poczucie, że lektury są upupione i sprowadzone do "Słowackie wielkim poetą był" czy "Litwo ojczyzno moja" oraz testowych odpowiedzi A,B,C wg klucza. Zgadzam się, że dyskusja o lekturach jest bardzo silnie zabarwiona ideologicznie i cokolwiek się powie w tym temacie natychmiast doprawia się autorowi gębę. Ciepło wspominam omawianie Ferdydurke, bo całą klasą byliśmy na przedstawieniu. I takie zrobiła na mnie wrażenie ta lektura, że pamiętam to do dziś :) i tak świetnie wpisuje się w dyskusję o lekturach.
@ZnalezionePrzeczytane
Ай бұрын
Ja myślę, że trudności dziś też pogłębia fakt, że młodzi ludzie bardzo mało czytają, po prostu. Więc czytanie lektur z kanonu przychodzi jeszcze trudniej. Takie czasy. Ps. Przedstawienie teatralne lektury - świetny pomysł. Dobry film też! My w klasie wspólnie z nauczycielką oglądaliśmy Wesele wg Wajdy👌
👏👏👏Rozmowa bombowa.😘😘😘
@ZnalezionePrzeczytane
2 ай бұрын
Dziękuję ❤ internet nie zawiódł- gratuluję!
@Joanna55.
2 ай бұрын
Właśnie wróciłam z fantastycznego spotkania z Michałem Rusinkiem.Ostatnio same dobroci ludzkie.
@ZnalezionePrzeczytane
2 ай бұрын
@@Joanna55. Zazdrość mnie zżera😛
Wreszcie udało mi się obejrzeć! Wiele kwestii rzeczywiście widzę podobnie, niektóre trochę inaczej (mimo mojej niechęci do "Quo vadis" to np. idę o zakład, że cieszy się znacznie większą popularnością niż "Syzyfowe prace"). Oczywiście temat nauczycieli bardzo trafnie, ja powiem więcej: skoro jest tak źle, to dlaczego w ogóle bierzemy pod uwagę głosy nauczycieli, którzy chcą ingerować w kanon lektur? Dlaczego prawo do głosu w tym temacie będzie miała nauczycielka, która mówi do uczniów: "Zrozumieliście coś z "Katedry" Dukaja? Ja też nie" Z tymi arcydziełami to taaaak, ale czasem mamy też pewne okresy, epoki, które domagają się reprezentacji, a nie mamy odpowiedniego arcydzieła. Natomiast zdanie "LITERATURA NIE JEST OD TEGO ŻEBY NAS ZABAWIAĆ" - kapitalne! Podpisuję się nogyma i rencyma! :D
@ZnalezionePrzeczytane
Ай бұрын
Prawda, że czasem epoki nie poznasz dobrze bez lektury. Ale to jest powód dla którego uważam że niekiedy wystarczy fragment, np właśnie Pan Tadeusz 😊 którego oczywiście lubię w całości 😂
@Grafzerovlog
Ай бұрын
@@ZnalezionePrzeczytane tylko w tym momencie wychodzi na to, że Pana Tadeusza czyta się we fragmentach w wieku 14/15 lat, a potem... już w ogóle xD To jest dość kuriozalne.
Dziękuję za tę pogłębioną rozmowę o lekturach w polskiej szkole. Przemawia do mnie argument, że w szkole powinno omawiać się książki wartościowe/arcydzieła. Ale czy to zaowocuje czytaniem książek w przyszłości… To już chyba rola nauczycieli i rodziców, żeby to zainteresowanie rozbudzać. Dla porównania, mój syn w 7. klasie w USA czytał Igrzyska śmierci.
@ZnalezionePrzeczytane
Ай бұрын
Ciekawe z tymi Igrzyskami 🤔 jest jakiś stały kanon w USA? Pozdrawiam ♥️
@justynawh500
Ай бұрын
@@ZnalezionePrzeczytane Niestety nie wiem. Uczę się amerykańskiej szkoły z każdym nowym rokiem szkolnym moich dzieci;) Dla mnie najbardziej znaczącą różnicą w porównaniu do polskiej szkoły jest duży nacisk na umiejętność pisania i rozumienia rożnego rodzaju tekstów, rozwijania słownictwa. Pytanie o listę lektur to jedno, ale jaki powinien być cel lekcji polskiego to drugie, może nawet ważniejsze pytanie.
dzisiaj dopiero nadrabiam i nawet się dość zgadzam, pomimo tego, że nie znoszę tylu tych formatywnych tekstów kultury hahah
@kinczyta
Ай бұрын
A nieboska komedia to była jedna z moich ulubionych lektur hahah
@ZnalezionePrzeczytane
Ай бұрын
@@kinczytaa na tym akurat byłam w teatrze Polskiego Radia - Nieboska Symfonia, odrobinę złagodzona, Żebrowski tam zagrał w czasach mocno przed-Wiedźminowych😊
Ze współczesnej popkultury: Sanah śpiewająca Mickiewicz i Asnyka? :)
@ZnalezionePrzeczytane
Ай бұрын
Uważam że da się posłuchać 😊 Słowacki w jej wykonaniu mi się podobał (Hymn)
"Nie można nie znać "Dziadów cz. 3"" Tak zgadzam się, ale proszę Państwa mamy przecież bardzo znanego DOKTORA polonistyki, który chce nam reformować wszystko, a przyznaje się, że nigdy nie przeczytał "Dziadów". To jest coś strasznego.
@ZnalezionePrzeczytane
Ай бұрын
Po tej rozmowie dałam się namówić na powtórkę Dziadów po latach. Jeszcze nie wiem kiedy, ale w tym roku.
Żałuję, że nie mogłem dziś być, nadrobię
@ZnalezionePrzeczytane
2 ай бұрын
Liczę na to 😊 może sięgniesz po tej rozmowie po Wesele:)
PS "Romeo i Julia" do usunięcia to jeden z lepszych pomysłów. Trzy potrzebujemy trzech dzieł Szekspira na podstawie? Moim zdaniem nie, tym bardziej, że Romeo wisi trochę w pustce kanonu. PSS "Dać wolność nauczycielom" - proszenie się o katastrofę :) Zobacz co nauczyciele wybierają z lektur nieobowiązkowych :)
@ZnalezionePrzeczytane
Ай бұрын
Z Szekspira Hamlet i Lady Makbeth - wystarczy w wieku formatywnym 👌