Actuellement mon problème est la disparition des jeux de société en famille.... De plus en plus d'enfants ne visualisent plus le dé. Les doubles et les moitiés ne sont plus une évidence pour de nombreux enfants. Ces manipulations des nombres en dehors de l'école me paraissent indispensables au gravissement des barreaux suivants de l'échelle !

Ай бұрын

Le monde ludique connaît un renouveau et un bel essor depuis quelques années, encore accéléré depuis covid je trouve. Donc désolé mais votre assertion première est fausse.

@LudovicFulchiron

Ай бұрын

Dans la vidéo, j'insiste sur le fait que l'école est là pour enseigner avant tout ; et qu'on n' est pas là pour s'amuser. Toutefois, les jeux de plateaux, ceux avec les dés ( deux voire trois dés ), sont vraiment très intéressants pour les apprentissages. Et ?... Et donc, si les enfants ne jouent plus en famille, alors là, oui, c'est à l'école de sortir les petits chevaux et le Monopoly, sur dérogation.😊 Objectif : apprendre ; apprendre par le jeu si possible, par un dur labeur si nécessaire, par cœur si besoin, mais apprendre. Apprendre avec, au bout... le plaisir du savoir. Merci pour ton commentaire. PS : lâchez vos portables et faites des jeux. -Uno ! -T'as pas dit Uno ! -Si, j'ai dit Uno !