Hola, yo también sumo mi comentario. Mi hija estudia en esta escuela, y puedo constatar que hicieron su proyecto sobre el "Cuidado del medio ambiente" desde enero y hasta el mes de marzo. Les enseñaron a hacer jardines verticales, porque no hay muchos jardines en nuestros alrededores. Y la evaluación fue muy clara, cuando nos invitaron a ver la muestra pedagógica hubo una representación artística en la que hablaron sobre los cultivos y cómo se ha ido deteriorando el campo mexicano. Les preguntaban a los chicos ahí para que contestaran preguntas y conocieramos su progreso Hicieron un proyecto de reciclado de PET en un taller, en otro hicieron papel reciclado porque eran de contabilidad. Nos mostraron que usaron rúbricas, algunas listas de cotejo y guías de observación para exposiciones. A mi me llamó mucho la atención que tuvieron varias entregas, osea les revisaban, les hacían comentarios y anotaciones y podían volver a entregar con sus mejoras. Yo también soy maestra, pero de primaria y no sé si le preguntaron al maestro detalles o si solo le pidieran que explicara en algunos minutos lo que ha sido su experiencia en general no solo de ese proyecto pero me siento muy feliz de que mi hija esté en la escuela y aprenda de una forma diferente. Por lo pronto me uno al magisterio a decir que evaluar es dificil y sobre todo por el tamaño de nuestros grupos y las exigencias a los maestros. Bendiciones.

@deyanirag6250

Жыл бұрын

Creo que en Consejo, en vez de poner este video, mejor colocaremos su comentario. Usted en breves líneas dió más información del proyecto, lo que no hizo el vídeo.

Apoyo los comentarios anteriores, pero quisiera conocer su plan analítico para la elaboración del dichoso proyecto, porque una cosa decir y otra hacerlo

Un gran proyecto que hay que trabajar día a dia

Me uno a los comentarios previos; mínimo se hubiera mencionado el nombre del proyecto, para tener una idea de qué está hablando, para que más adelante explicara cómo llevaron a cabo la evaluación formativa. La demagogia no debería tener lugar aquí, sino el verdadero interés por la educación.

En la actualidad hay muchas personas trabajando como maestr@s que no saben cómo evaluar, que no preparan clase, que no planean, que no saben que es un criterio de evaluación... Por culpa de esas personas flojitas, las autoridades creen que tod@s l@s docentes no saben hacer su trabajo con profesionalismo

@revolver9177

Жыл бұрын

si los profesores de la normal necesitan que ser mejor preparados, en mi escuela el unico profesor de una escuela normal es el peor de todos, amenaza a los estudianntes con las calificaciones, y con sus trabajos. deberian de existir despidos

Lástima que la gran mayoría de las escuelas en el país no cuentan con tantas herramientas, apenas tenemos salones y sillas.

Me da la impresión de que, todos estos oficinistas, creen que l@s maestr@s no saben haces su trabajo con profesionalismo. Que tristeza que las autoridades educativas consideren que l@s maestr@s no saben hacer su trabajo

Interesante, aunque en una actividad se ve a una docente, sellando un trabajo en la libreta de una alumna. ¿Y la Evaluación de cada proceso?

está muy bajito el audio :(

Los Padres de Familia DEBERÍAN de ponerse de acuerdo y oponerse con firmeza a la celebración de ésos CTE que son pura pérdida de tiempo y en su lugar que usen ésos días los maestros y la escuela para darles clase y dedicarse a los niños atrasados académicamente hablando. Hay niños de secundario que no saben sumar 3 mas 8, aunque Uds no lo crean, y la SEP entreteniendo a los maestros con mil tonterías en en los CTE disfrazandolas de "cursos de actualización".

@angelicachapa4052

Жыл бұрын

En los CTE, entre nosotros hemos descifrado lo que en realidad quiere la nueva escuela mexicana, son engorrosos porque son muchas horas de análisis y son provechosos. Ya que no hay capacitación por parte de la SEP, la damos nosotros mismos a nuestros compañeros.

Con todo respeto pero es una teoría que no demuestra en la práctica ejemplo,: "lograron un resultado óptimo" " la evaluación formativa puede ser una realidad si tenemos consenso único" y así sucesivamente, peroooo y el cómo? Y los resultados? Porque estos vídeos son tan poco didácticos y tan poco metodológicos? No niego que haya buenos resultados, pero cuáles. Reiteró mis respetos al profesor, pero se está necesitando el cómo que en definitiva la función didáctica de "orientación" debe estar presente en todo momento. Gracias.

El video carece de información relevante, pues el docente únicamente se dedica a deshacerse en elogios hacia la evaluación, pero no hace una descripción del proyecto realizado y/o instrumentos utilizados.

@magdalenamotapreza3234

Жыл бұрын

me estresó el hermano de "cositas"....

Está persona, no es maestro frente a grupo, y si lo fuera, no es de educación básica. No tiene idea de lo que miles de maestr@s viven todos los dias

@revolver9177

Жыл бұрын

simplemente por la manera de expresarse, en un salon de secundaria ya se lo hubieran comido vivo

Colegas, ¿se dan cuenta que en la mayoría de los videos los que hablan no son maestros frente al grupo? Así como los dirigentes , diseñadores curriculares (de cada sexenio) , secretarios de educación de nuestro actual gobierno. Este video es mera teoría del documento físico que no entregaron tangiblemente desde el año pasado, aquí me pregunto: entonces, ¿ que hicieron en pandemia si era su responsabilidad sacar en físico todos los documentos nuevos? Que no existen, solo en prototipo digital…

@revolver9177

Жыл бұрын

Estas son unas de las cuestiones que deberian de resolver los sindicatos, los puestos superiores en la educacion deberian tambien de ser concursadosy requisito minimo 10años de experiencia frente a grupo COMPROBABLE, no que estemos afiliados a la educacion.

Y el proyecto? Las fases de desarrollo? Las evidencias del proyecto? Cómo discurso está bien, pero no deja nada de provecho, todo perfecto en esta escuela.

No aporta nada para los docentes, parece un discurso nada más, se requieren otro tipo de precisiones para este tema tan complejo, no deben hacer vídeos solo por presentar algo en el CTE, créanme los docentes si se fijan en estos grandes detalles.

No pues...maravilloso entonces...🙄

Siiii. Muy bien el proyecto interdisciplinario. Pero realmente no dice absolutamente nada de cuál fue el mecanismo de evaluación. No abona al trabajo. Lo siento. Mal video

Propaganda pura, nada que aportar para los maestros frente a grupo ( los reales, porque no se le cree a esta persona que da el mensaje), pero bueno es lo que la secretaria da, mensajes hechos en escritorios finos.

No me pareció verosímil.