ESTUDIO DE LA CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN DEFINIDA A TROZOS. 10 ejemplos resueltos
Ғылым және технология
Cómo se estudia la continuidad de las funciones que están definidas a trozos. En los puntos problemáticos en donde puede no darse la continuidad se estudiamos si se verifica la existencia de los límites laterales en dicho punto y su valor coincide con el de la función en ese punto de estudio.
En el vídeo analizamos el caso de 10 funciones definidas a trozos.
Puedes ser mecenas de MATEMÁTICAS CON JUAN
/ @matematicaconjuan
Пікірлер: 68
Muchas gracias!! Es un profesor genial. Y su actitud es super motivadora, muchas gracias Juan de veras, me lo paso genial haciendo matemáticas contigo.
Muchas gracias la verdad me sirvio mucho el vídeo 🎉
Cómo lo amo profe , por usted llevo tres exámenes aprobados , excelente canal ❤
Juan maestro total me encanta tu canal! Aca en Buenos Aires decimos q alguien es "Grosso" cuando tiene maestria en algo, que es un grande! Y vos sin duda sos un grosso! 🤓💪
Hola profe Juan, muchas gracias por sus clases.
Muchas gracias profesor,gracias a usted entendí bien este tema
Muchas gracias por la explicación
Profesor muchas gracias por compartir su genial conocimiento con nosotros ,me ha ayudado bastante!
Tengo un exámen final de cálculo mañana, muchas gracias profe juan, no lograba comprender al 100 este tema
Excelente, gracias desde Colombia
Sos un genio universal profe 💪👏👏👏
Excelente la profe y su explicación
❤ amo tus enseñanzas!!!
Excelente profesor. Es natural, es él mismo. si se equivoca corrige y continua. muy buena onda
Estos ejercicios me han ayudado mucho
Buena profe. Gracias x sus videos
usted es el único maestro con el que aprendo jaja, muchas gracias, profe
¡Buen video!
grande pofe, buen trabajo
que genio profe! me ayuda mucho para la facu :¨)
Apasionante. Por otro lado, quería acotar un detalle: la onomatopeya que acompaña al abofeteo luego de cometer un error, suena igual a los disparos en la serie Curro Jiménez.
excelente video
Hola profesor, excelente video, me ayudó a estudiar para un parcial de cálculo diferencial. :D
Profesor, usted es como un Saitama matemático. De verdad que muchas gracias por el vídeo, ayudó bastante.
MAGNIFICO PROFE
Juan tu cabeza es pequeña en comparación con la grandeza que tienes.
@Nannnoooo
7 ай бұрын
Oye!😡 🤔 😁
@koishisen
2 ай бұрын
@@Nannnoooo boost administered
@Nannnoooo
2 ай бұрын
@@koishisen no se que mierda es eso
@koishisen
2 ай бұрын
@@Nannnoooo alm q chakalito rebajado
@Nannnoooo
2 ай бұрын
@@koishisen jajaja ni me acuerdo haber comentado eso
3 años y sigue sirviendo la explicación, un grande profe
Gracias profe. Eres grande
Profe eres el mejor te queremos
Juan gran profesor
Hola JUan, la función 1/x es continua????
buenísimo
Gracias profe , disfruto mucho de sus clases, muchas gracias. Cuando pueda hace algún video de polinomios de Taylor? saludos desde argentina....
jajaj eres el puto amo Juan
geniooooooooo
Me gusta el toque de humor que coloca en sus clases
Ud. Es un PROFE GENIAL... BENDICONEEES.. 👍👍👍👏👏👏👏
Aprendo más en una hora acá que todo un sño en clases 🗿
Me confundió un poco en el ejercicio 5 que hubiera continuidad entre los valores -1 pero que la discontinuidad se presentara en el -1. Supongo que lo voy a entender más adelante. O tendría que graficarlas para ver la razón. ¿Sería como un pico abrúpto o una caída en ese punto y luego un retorno al punto de continuidad? Supongo que si. Ah, claro, porque en los otros casos la condición era >= o . Supongo que esa es la diferencia.
@jampy5933
Жыл бұрын
Si es continúa pero el no aplico ley de signo en las multiplicacion
grande pelaooooo
No considero bien demostrado el ejercicio 1. Ha hecho un calculo del posible limite, pero no ha demostrado que efectivamente el limite vale eso. Es decir que el lim x->2 f(x)=4 se demuestra formalmente con epsilon-delta. Tomemos un epsilon positivo cualquier, luego veamos que existe un delta positivo tal que si |x-2|
Fui el like 100 :)
Juan Groso significa que sos un genio
En el ejercicio 2, esta definida la función para X=2 con dos funciones diferentes, eso se puede hacer? y en ese caso porque decides utilizar como "referencia" la segunda opcíon si la primera tambien incluye al 2? no me termina de encajar.
@matematicaconjuan
6 ай бұрын
Si x es dos, f(x)=3-2x vale -1. Dónde está el problema?
@moisesmarin1255
3 ай бұрын
El ejercicio donde x=2 esta definido dos veces es el ejercicio 3
groso en argentina, significa que sos un genio
En el ejercicio 3, x=2 esta definido dos veces , y casualmente el profe Juan no intenta sacar f(2) en ese ejercicio pero si en los otros. Supongo que está mal definida la funcion porque no puede haber dos imagenes para el mismo valor de x
Hola q tal
Excelente vídeo. Encontrarás vídeos de contenido similar y con ejercicios extraídos de exámenes en kzread.info?search_query=el+club+de+los+errores
28:01 "hay chiques, hay chiques"😂
35:40 xDDDD
holiiii
PUEDEN HACER 1 D0NDE X≠ C , coml puedo resolverlo si X≠2
lo amo profe le voy a dar un beso en la calva
LA COMIDA
Yo viendo cómo estos ejercicios les toman a los que van a la facultad y a mi me lo están tomando y estoy en cuarto año de secundaria xD
El hater me resbala, dice juan : dice q lo ignore😂
Buen profe, va de menos a más, con mucha didáctica. Sin duda mucho mejor que el profejulio
"chiques" 🤣
Si trabaja por sólo dinero, entonces aborrese su trabajo
para q pones q haces 10 y haces 8, que mala clases