Museus, sustentabilidade e bem-estar. O que as crianças e adolescentes parceiras/os do projeto “Nós no MAST” tem a nos dizer sobre as emergências climáticas?
“Saúde e bem-estar global”, “Ação climática” e “Vida na Terra”: para refletir sobre os três objetivos de desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU) apoiadas pela temática da Semana Nacional de Museus de 2023, o “Nós no MAST” resolveu trazer perguntas sobre emergências climáticas para as crianças e as/os adolescentes parceiras/os do projeto.
Sabemos que as emergências climáticas trazem uma crise nos direitos das crianças e adolescentes, principalmente aqueles que vivem em situações de vulnerabilidade social e que sofrem racismo ambiental, pois estão mais expostas aos riscos climáticos.
A partir deste curta-metragem, meninas e meninos dão pistas aos museus sobre como se posicionar perante a realidade das emergências climáticas e como se relacionar com a comunidade nos cenários de crise, cumprindo o seu papel de responsabilidade social. Você que representa, visita ou interage com algum museu, se liga nessas dicas valiosas das/dos estudantes da Escola Municipal Canadá, que fica no morro do São Carlos no bairro do Estácio e da Escola Municipal Uruguai, que fica no bairro de São Cristóvão, ambos do Rio de Janeiro.
Produção e edição:
Estudantes do quinto ano da E.M. Canadá. Professora Luciana Calheiros;
Estudantes do nono ano da E.M. Uruguai. Professora Giselle Andrade;
Alanna Dahan e Douglas Falcão - COEDU - MAST;
Charles Silva - Comunicação - MAST.