paylaşmak ne güzel bir şey bide sizin gibi insanlar paylaşınca öğrenmenin ne kadar mutluluk verici bir şey olduğunu anlıyoruz.

@salihkarabey

5 жыл бұрын

tşkkrlr.

tesekkurler, emeginize saglik...

Internette elektriğin atomlarla nasil iletildiği ile ilgili bir türlü detaylı bilgi bulamamıştım, sonunda buldum .Teşekküler.

@salihkarabey

4 жыл бұрын

faydalı olduysa ne güzel, amacına ulaştı demektir.

Hocam çok açıklayıcı ve öğretici olmuş elinize sağlık Allah razı olsun

emeğinize sağlık bilgiyi bilmekten ziyade aktarmakta çok büyük bi marifet bunu çok iyi yapabilen bi kanal olarak keşke aktif olsaydınız.

Hocam bir lise öğrencisi olarak okulda hocalara sorup ta mantığını kavrayamadığım birçok konuyu öğrenmiş oldum çok teşekkürler.

@salihkarabey

10 ай бұрын

Faydali olduğuna sevindim

Mükemmel anlatım ,sunum süper ALLAH razı olsun hocam

@salihkarabey

Жыл бұрын

Cümlemizden. Beğendiğinize sevindim

Tebrik ediyorum, anlaşılır güzel bir eğitim videosu olmuş.

@salihkarabey

4 жыл бұрын

beğendiğinize sevindim.teşekkür ederim.

ALLAH razi olsun teşekkürler. cok iyi

hocam emeğiniz için teşekkurler.. çalışmalarınızın gelişerek artmasını dilerim.

@salihkarabey

8 жыл бұрын

+cumaali elvan teşekkür ederim.

Salih Karabey, eline sağlık kardeş. Mükemmel bir seri olmuş. Özellikle ikinci bölümü daha çok beğendim. İnşallah 3 ve 4 de gelir. Abone oldum.

ellerinize sağlık çok güzel açıklayıcı bir anlatım olmuş

hocam anlatım tarzın oscarlık yemin edebilirim

@salihkarabey

7 жыл бұрын

beğendiğine sevindim. tşklr. :)

Abi lise 2 öğrencisiyim bu konuları çok merak ediyorum detaylı anlatan tek sensin teşekkür ederim

@salihkarabey

4 жыл бұрын

faydası olduysa amacına ulaşmış demektir.

@Edalet_

4 жыл бұрын

@@salihkarabey ben 30 yaşındayım, ilk defa bu kadar derinden öğrendim. Eline sağlık.

Videonuz çok eğitici.Sadece elektrik akımının (pozitiften negatife) elektron akımından (negatiften pozitife) neden farklı olarak isimlendirildiği ya da kabul edildiği kafama takılmıştı. Bilardo topu örneği iyi bir örnek. bu kısım biraz daha açıklayıcı olabilir. Fakat esas neden Benjaminin hatasının yüzyıldır kabul edilerek devam etmesi (aklı kıt ABD lilerin yüzyıldır inc den cm geçemeesi gibi). Aşağıda wikipedi den alıntıyı ekledim. Akım yönünün yanlış olmasının pratikte sonuçları var mıdır? nelerdir? Öreğin aletlerin skalası buna göremi yapılayor ? vs. Teşekkürler. Elektrik akımının yönü Elektrik akımıyla meydana gelen; elektrik iletimi, yıldırım oluşması, şimşek oluşması gibi olaylar maddelerin atomlarının etrafındaki serbest elektronların hareketlerinden ibarettir. Elektronlar da eksi yüklü olduğu için yük hareketi - kutuptan + kutba doğrudur. 18. yüzyılda Benjamin Franklin'in "artı" ("pozitif"), "eksi" ("negatif"), "batarya" ("battery"), iletken ("conductor") gibi terimleri ortaya atmasıyla elektrik de yavaş yavaş anlaşılmaya başlanmıştır. Benjamin Franklin'in "tek sıvı" modeline göre bu sıvıyı eksik miktarda içeren nesneler eksi yüklü, sıvı fazlalığı olan nesneler de artı yüklü olmalıydı. Franklin tek sıvı konusunda haklı olsa da, geriye kalan konularda değildi. Genel olarak, bu sıvı - yani elektrik- eksi yüklü elektronlardan oluşur. Bir cismi eksi yüklü yapan da elektronların eksikliği değil fazlalığıdır. Ancak bu durum farkedilene kadar, elektrik akımı çoktan artı yüklerin akışı olarak tanımlanmıştı. Bu fikir öylesine yerleşmişti ki, kimse değiştirmeyi denemedi. Sonuçta tarihsel bir kazaya bağlı olarak elektrik akımı, elektronların akış yönünün tersi yönde hareket eder. burda videosu var. çok iyi açıklamış. kzread.info/dash/bejne/f4mcwcaIk9TNhto.html

@salihkarabey

11 ай бұрын

Mesajınızi oldukça geç gördüm.Kusuruma bakmayin sorunuz elektriği ögrenecekler açısından önemli olduğu için şahsınıza bağlı kalmadan cevaplamak uygun olacak.Franklinin hatası tüm elektronik ve elektrik öğretimini derinden sarsmıştır aslında ortaya akım yönü ve elektron yönü diye iki farklı kavram çikmak zorunda kalmiştır ayrıca elektronik devrelerde kullanılan semboller hatalı bu durum da öğrenmeyi zorlaştırıyor. ölçü aletleri ve diger uygulamalarda sorun göremedim.teorikte ise terslikler özellikle ülkemizdeki eğitim metodundan da kaynaklı zorlaşiyor oğrenme

Allah razı olsun.Çok istifade ediyorum ..

@salihkarabey

4 жыл бұрын

cumlemizden...

harika sizin gibi insanlara ihtiyacımız var hocam

@salihkarabey

8 жыл бұрын

+oguzhan ozmen teşekkürler.. beğendiğinize sevindim.

Mükemmel.

elinize sağlık

çok sağolun

bu video elektrik için iyi bir başlangıç

çok iyi

👍

Hocam gerçekten süper ya anlatiminiz. Bu konular üniversite dersleri dimi hocam kimyagerim ve fizik alanıyla da çok ilgileniyorum bazı çalışmalarım var lütfen üniversite konuları olsun :)

@arifkyar873

4 жыл бұрын

Öyle zaten

Hocam nerelerdesiniz videolarınız harika inanın sırf bu videodan 3 tane yeni proje düşündüm yalın anlatiminiz sayesinde rica ediyorum devam edin.

@salihkarabey

3 жыл бұрын

Beğendiğinize sevindim. Faydalı olduysa bir o kadar da onun için sevindim.Uzun zamandır yogublultan dolayı yeni eğitim videosu hazırlamadım ancak covid 19 günleri eğitim videolarına olan ihtiyacı arttırdı. inşallah devam edeceğim.

@bedirhan6583

3 жыл бұрын

@@salihkarabey çok teşekkür ederim hocam değişik ARGE işleri için çalışıyoruz böyle video tarzı daha çok hafıza da kalan içerikler insanın daha kolay hayal kurmasını sağlıyor bu açıdan bile başlı başına çok önemli görsel videolar kolay gelsin en kısa sürede bekliyoruz :)

@ikarus5785

3 жыл бұрын

@@salihkarabey hocam devam etmeyecek misiniz?

@salihkarabey

3 жыл бұрын

@@ikarus5785 edeceğim .tabii ki fakat fırsatim olmuyor. zaman ve değişen hayat şartları etkiliyor. ilginiz için tşkkrlr.

6,3*10^18 = 6.300.000.000.000.000.000 vay be

iyi

Hocam merhaba bu faz notr nasil oluyo . Jeneratordeki bakirin icindeki elektronlar aktikca bitmiyor mu?

@nebukednazar

Жыл бұрын

bakır akışkan ortamı görevi yapıyor, kaynak ya da iki uç arasındaki farkı yaratmıyor. hocanın ilk videosu şahane. onu izleyin. Birde anladığım kadarı ile atom büyüklüğü içinde çekirdek o kadar küçük ki (hocanın dediği gibi stadyumda çanta gibi .))) maddesel olarak gördüğümüz her şey aslından bir elektron yumağı (bunu tasavvur etmekte zorlanıyorum hep) ve iletim anlamında içinde minik çakılların olduğu (atom çekirdiği) gerisi elektronlardan oluşan (su) nehir gibi düşünmek lazım. hocanın il videosus işin felsefesini çok iyi açıklıyor.

Şu anda mevcut yeni kullanılmamış pillerde + (pozitif) yazan kutupta elektron depolanması mı var yoksa tam tersi mi?

@salihkarabey

11 ай бұрын

yeni ya da,eski fark etmiyor yine elektron depolanmasi prensibi ile hazirlanıyorlar kullanilan malzemelerin özellikleri değişiyor

Merhabalar, elinize sağlık. Bir sorum olacaktı kafamı çok karıştırdı. Elektronların bitme durumu yok mu? Meselâ barajlarda elektron hangi maddeden yapılıyor sürekli ? Cevaplarsanız memnun olurum.

@salihkarabey

Жыл бұрын

videonun sonuna dogru kapali bir dongu şeklinde olduğunu gösteren animasyonlari gorecdksiniz. ayrica konu ile ilgili manyetizma konusu da yardimcı olacaktiŕ

@salihkarabey

Жыл бұрын

Kisacada anlatayım bir havuza bir motor daldirsaniz ve motordan çıkan boruyu da tekrar havuza verseniz su azalir mi.Su yerime su atomlari hatta elektron havuzu diyelim en iyisi viz bu durima elektron havuzundan alinan elektronlar bir döngü içerisine girerek hareket surekli devam eder

37:10 Kısa devre görselinde anlamadığım şey, eğer amaç depo edilmiş farklı kutuplardaki yüklerin akış sonucu dengeye gelmesi ise bu durum neden zararlı olsun?

@salihkarabey

3 жыл бұрын

Kısa devre!!!

Birşey sorucam akım fazla olupda akımın şiddeti az olabilirmi ? Böyle bişey varmı? Ve ya 220 voltluk kaynak 2 amper iletirken 18 voltluk kaynak 6 amper iletebilirmir? Laptopun şarj aletinde input: 100-240V ~ 2 A 50-60 Hz Output: 18.5 V 6.5 A 120 W yazıyor

@salihkarabey

3 жыл бұрын

şiddet bir seyin ne kadar olduğunun değeridir. yani ağirliğin siddeti orneğin 5 kilodaki 5 gibi , hızın şiddeti 120 km/saat teki 120 şiddet km/saat ise birimi.simdi soruna gelirsek akimin degeri fazla olupta şiddeti az olabilir mi? dogru bir soru değil ikisi de aynı...Fakat asil sormak istedigin guçle ilgili sanırım.Uzun yazacağım; günlük hayatta güçlüyü belirlemek iki kisinin bilek güreşi yapmasıyla yani kuvvetlerini yariştirmakla ölçülüyor. elektrikte işe güç birim zamanda yapılan iş yani gunluk hayatta ornek verecek olursak bir kamyon çimentoyu 50 metre oteye kim daha hızlı taşırsa o daha güçlü kabul edilir. burada iki gaktör var biri ağırlik biri hız. ornegin biri 40 kiloyu 1 dakikada 50 metre öteye gotürurken digeri 60 kiloyu 2 dk da goturuyorsa hangisi daha guçlu diye soracak olursak ağırliğı zamana boldüğumuzde 40 kiloyu 1 dakikada götürenin daha güçlü olduğunu soyleriz. elektrikte de durum boyledir güç akim ile gerilimin carpımıdir tıpki hiz ve ağırlık gibi iki faktore bağlıdır.fakat burada tersten bakalım 200 wattlik bir trafo 200 volt 1 amper verebilecegi gibi yine 200 watlik bir trafo 100 voltta 2 amper 20 voltta 10 amper verecek şekilde sarilabilir gucleri ayni fakat parametre değerleri yani şiddetleri farkli olabilir

@salihkarabey

3 жыл бұрын

verdigin ornek bir transformator yani (guc donusturucusu ) girisine verilen parametreleri (ki bu gucudur ). birini azaltirken digerini arttirarak donusum saglar ama güc sabit kalir yani akim artarken gerilim azaltilir

@salihkarabey

3 жыл бұрын

Burada 100 voltluk gerilim veriyorsun 2 amper degerinde akim cekiyor olsun 100x1,2=120 W cikista ise 18,5×6.6=120 W guc aliyorsun guc degismedi safece gerilimi azalirken akimi artti arabanin vitesi gibi hiz artarken tork dusmesi gibi

@Titan-wu1en

3 жыл бұрын

@@salihkarabey Allah razi olsun çok teşekkür ederim şimdi anladım konuyu .

hocam bi sorum olacaktı 14:55 teki animasyonda iletken, manyetik alanın içinden geçirilirken atomların hareketi yukarı doğru gösterilmiş fakat atomların n ya da s kutbuna doğru hareket etmeleri gerekmiyor muydu bu kısım kafamı karıştırdı

@salihkarabey

2 жыл бұрын

manyetik alan icerisinde iletkenin icindeki elektronlarin hangi yöne dogru itilecegi sag el kurali denilen bir yontemle kolayca bulunur eslinda bu durum fiziksel olarak gercekleşen olayin basitleştirilmis hali. sag el 4 parmak birleşik başparmak ise 9p derece ayrik olarak tokat atacak gibi düz bir sekilde avuç gergin acık tutulur. iletken bilegimiz ile gergin dort parmağımız yönünde... N kutbundan çiktıği varsayılan manyetik alani temsil eden kuvvet çizgileri avuc icinden girecek diger taraftan çikacak baş parmakta iletkenin hareket yonunu gosterecek bu iki şart gercekleşirken bitişik dört parmak iletkenin içinde itilen elektronların yönunu gösterir. aşağıdaki linkte resimde göreceksiniz... google da sağ el kuralı manyetik alan yazıp resimler olarak bakarsanız goreceksiniz... www.elektrikde.com/sag-el-kurali-nedir/

@salihkarabey

2 жыл бұрын

bir de sanirim manyetizma konulu video da anlattim yanlis hatirlamiyorsam

@iemindemir

2 жыл бұрын

Teşekkürler hocam o videoyu da izleyeyim daha iyi anlarım o zaman

4.ncü dakikada söylenen cümle tam tersi olacaktı sanırım ben mi yanlıs anladım ?

Hocam iletken olan maddelerin atomu nötr haldemi ? Yani anlamadığım şey aslında doğadaki maddeler normalde nötr haldedir . Ama bazıları iletkendir yani eksi yüklüdür dedik . Doğa niye dengelemiyor bunu ? Yoksa maddenin eksi yüklü olmasıyla atomun eksi yüklü olması ayrı kavramlarmı ?🤔 yani bir madde eksi yüklü olurda ama içerisindeki atomlar dengeli olarak kalabilirmi hani dediniz ya elektronlar atomun yörüngesinden çıkıp serbest olabilir yani buda maddede fazla elektron olmasından kaynaklanıyor . Bu zaman maddedeki atom dengelenirde ama madde yine eksi yüklü kalıyor öylemi ? Konu birza karanlık oldu bana 😔 şimdiden teşekkürler

@salihkarabey

3 жыл бұрын

tek tek anlatayim . normalde evet atomun proton sayisi elektron sayisina esittir. yani çekirdekteki arti elektrikle yuklu madde kadar yörungelerde eksi elektrikle yuklu madde vardir.doğal olarak dengededir. fakat bir dısaridan bir etki ile ( bu ısı,ışık,sürtme yada elektrik kuvveti ile itme şeklinde de olabilir) atomdan elektron kopartırız .fakat her atomdan elektron kopartmak öyle kolay değildir.son yörungedeki elektron sayısı kolay mi zor mu olacağını belirler. son yörunge atom sayısı sekize yakinsa sekiz tane olmak ister sifira yakinsa kopayca birakir .fakat yerleri boş kalır.benzetme yaparak anlatayım. uzuuun bir koridorda yan yana odalar olduğunu düşünün her odada kapıya yakin bir koltuk olduğunu düşünün ic kisimlarda ise birbirleri ile daha yakin ilişki icinde oturan insanlar olduğunu düşünün. tek başına oturan bu kişi en ufak bir etkide hemen odayi terkedip kendini koridora atıyor. tum odalar bir koltuk kapıya yakin ise koridorda cok dolaşan olur bu koridorda dolaşanlar diğer odalara girer o kapıya yakin koltuğa oturabilirler. soru şü. binadaki toplam insan ve koltuk sayısı birbirine eşit mi?.( cevap evet olacak). koridorda dolasanlara bir haber versem kulaktan kulağa en sondaki odaya kolayca gidebilr mi ( evet). enerjide bu şekilfe koridorda dolasan insanlar gibidir.

@salihkarabey

3 жыл бұрын

koltuğa her zaman dışarıdan bir adam bulunur arka kapidan çıkan olduğu anda on kapıdan bir kişi hemen iceri girer. giremez ise işte o zaman madde arti ile yuklenmis olur.fazla kisi girerse çikan olmadan o zamanda eksi yuklenmis olur

@salihkarabey

3 жыл бұрын

bir bu denge durumunu bozarak akis elde ediyoruz. zaten amacımizda bu değil mi. neden irmaklarin onune barah kurup doğal olarak dengeye gelecek bir durumu bozuyoruz.... q. bolumu de syredin lutfen

@kratos5401

3 жыл бұрын

@@salihkarabey teşekkürler hocam anladım nerdeyse . Bi sorum daha olucak biz insanlar eksi yüklümüyüz ?

@salihkarabey

3 жыл бұрын

@@kratos5401 öncelikle neden böyle bir düşünceye sahip olduğunuzu açıklarsanız daha doğru bir cevap verebilirim

Tahta kibi qayrimetallarda da elektron olurmu?

@salihkarabey

2 жыл бұрын

aslında tahtanın kimyasal yapısına bakmak gerek .Tahtanın kimyasal yapısı ;C6 H10 O5 formülden de görüleceği gibi 3 çeşit atomun birbirleri ile bağ kurması ile oluşur. ve bu üç çeşit atomun da yörüngeleri ve elektronları da vardır. Aslında sorunuz gayet mantıklı cevabı ise şu ; doğada saf halde bulunan maddelere element diyoruz . ayrıca sizin tabirinizle gayrimetal dediğiniz kimyasal olarak meydana gelen özünde elementlerin olduğu maddeler de vardır. örneğinizdeki tahta,deri,tırnak ,kemik vs. gibi . kısa cevap vermeye çalıştım umarım faydası olur

@PPSMP-st4nb

2 жыл бұрын

@@salihkarabey saol.tşk .İyi cevap olmuş.))

elektronlar nasıl olusuyor,proton ve notron ılıskısınden mı ,

@salihkarabey

3 жыл бұрын

atomun uc temel parçasindam biri. nasil ki proton ,ve nötron varsa elektronda var. serbest elektron denilen elektronlar ise yörungelerinden koparak serbestce hareket eden elektronlara denilir.

@abidinilgen7107

3 жыл бұрын

@@salihkarabey ya abıcım ben gercek yasamımda orneklendıremedıgım bı konuyu anlamakta sıkıntı cekıyorum ,,yanı hayattan yada nesnelerden orneklenmış bi anlatımının oldugu desteklendıgı bır vıdeon varsa dınlemek ızlemek ısterım

@salihkarabey

3 жыл бұрын

@@abidinilgen7107 Ögrenme denilen şey bazen somut ( gözle görülür), bazen soyut ( gözle gorulmeyen ,hayal edilebilen ya da hissedilen) kavramlarla gercekleşir bu bir süreçtir. karanlık bir mağara da yurümek gibidir aydinlanmamiş her bolge bazi kişilere uçurum gibi gelir ve adım at.amaz kitlenir kalır bu ise oğrenmeyi durdurur. boyle durumlarda bir kılavuza ihtiyaç duyulur. bazen gormese de kişi kılavuz "ilerle" der. "yol aydınlanacak" eğer guvenirsen kılavuzuna( öğretmen oluyor) ve görmesen de ilerlersen bir müddet sonra o karanlık bölgelerde yavas yavaş aydınlanacaktır.ben de bir öğretmen olarak sunu söyliyebilirim.Bir konu ile ilgili oğrenme de her bilinmeyen şey yeni bir yol gibidir. bu bilinmeyenleri oğrenerek ilerlemeye çalişmak hem amaçtan uzaklastırır hem de ilerlemeyi zorlaştırır. konu ile ilgili şunu diyebilirim. eğer elektrik oğrenmek istiyorsan atoma çok takılma sadece son yorungeden kopan elektronlar sokakta dolaşan çocuklar gibidir. sokağin sonuna bir paket(enerji) gondermek istersen sokakta çocuk çok olmasi gerekir. bunum için evdeki çocukların dışarı çıkması gerekir. bunun gibi basit düşün. işimiz sokak bırak evde neler oluyor o seni sokağın sonuna gitmekten alıkoyar. detaya takılma ileri de daha çok şey öğrendiğinde dönüp öğrenmek istediğim seyleri daha kolay oğrendigini göreceksin. öğrenmeyi öğrenelim sabır hedef ve ilerleme...

@salihkarabey

3 жыл бұрын

@@abidinilgen7107 Araba kullanmak icin motorun icinde neler oluyor bitiyor herşeyi bilmek zorunda değiliz eğer öyle olsaydı kimse araba kullanamazdı.

18.01 sn ve 18.35 sn arasında ses kesiliyor. İyi ve dikkatli bir dinleyici olarak, düzeltilmesini rica ediyorum.🙂👍

@zaandayolculukzamandayolcu8455

3 жыл бұрын

Ayrıca anlatımınız gayet güzel🙂👍

@salihkarabey

3 жыл бұрын

dikkatimden kaçmış... uyarınız için teşekkür ederim. umarım faydalı olmuştur.

@zaandayolculukzamandayolcu8455

3 жыл бұрын

Kesinlikle🙂👍

Hocam harika bir şekilde anlatmışsınız teşekürler ama aklıma bir soru takıldı hocam bu sorunun cevabını birtürlü bulamadım cevaplarsanız çok sevinirim hocam bir bakır atomu genelde elektron verir kararlı olmak için ama iletkenin içindeki bakır atomu komşusundan elektron alıyor bu olmaması lazım dı niçin böyle oluyor

@salihkarabey

6 жыл бұрын

bakır veya başka iletken atomları son yörüngelerindeki atomu vermeye meyillidirler bunun için küçük bir enerji yüklemesi ya da elektronları harekete geçirecek bir elektriksel kuvvet(elektromanyetik alan ya da (gerilim-elektriksel basınç)) yeterlidir.yeterlidir aynı durum son yörüngeye elektron yerleştirilmesinde de geçerlidir. kararlı olmak demek ya elektron vererek olur ya da alarak... vermek kolayı, almak ise enerji gerektirir yine burada uygulanan elektriksel basınç bir atomu yörüngeden çıkaracak enerjiyi elektrona yüklerken aynı enerji diğer yörüngeye girmesine yardımcı olur.buraya bu kadar yazabildim .anlaşılır olması açısından da temel seviye de anlattım umarım faydalı olmuştur.

@yusufciray8236

6 жыл бұрын

salih karabey çok saolun hocam cevap verdiğiniz için birde hocam aklımda çok soru var bunların cevabını veren elektriği en derin ve en ayrıntılı anlatan bir kitap yada bir video biliyormusunuz

@salihkarabey

3 жыл бұрын

@@enbnlenbnl2899 her ikiside birlikte olmakta çünkü valans yörüngesindeki son orbitalden elektron kopartmak ısı,ışık,sürtünmeyle bile meydana geldiğinden serbest elektronlar iletken içinde mevcut. elektronların ilerleyişi aslinda birbirlerine çarparak olmakta. Bu sürüklenme şeklinde bir akış yok benim bildiğim şöyle örnekliyeyom bilardo toplarının ard arda sıralanması ile meydana gelen bir zincir sıra yoksa elektronlar dakikada 1 kac cm ilerliyor.Etki hızı sn de 300.000 km. sonuçta ister serbest elektronlar olsun ister valans elektronları olsun birbirlerine carparak ilerlemekte. benim vurgum şu. "ELEKTRONLARDA SU GİBI AKIŞKANDIR VE BIZ BU AKIŞKANI HAREKET ETTİRMEK İÇİN İTERIZ. İSTER ELEKTRIK ALANİ İLE ISTER DİĞER ENERJİ ÇEŞİTLERİ İLE". yeterli oldu mu bilemiyorum . kavramakta sorun var ise yine cevaplamaya çalışırım

@salihkarabey

3 жыл бұрын

@@enbnlenbnl2899 son orbitalden elektron kopunca Atom kararlı bir hale gelmiyor, son yörüngeden elektron kopartmak ya da yerleştirmek zorlaşıyor.kararli haller bağ kurarak gerçekleşir.Diğer atomlarla ortak kullanima girdiğinde ... Elektron alıs verişi elektron kopuyor ama yeri yok oluyor anlamı çıkmasın. Sonuçta bir atomun elektron sayısı ile proton sayısı da eşittir. biz elektron koparinca atomun iç dengesi bozuluyor ama maddenin tamaminda elektron sayısı ile proton sayısı eşittir.( evde 2 erkek iki kadin olsun ,boyle durumda şehrin tamaminda 1000 ev toplamda 2000 erkek 2000 kadin olur,evin birinden bir erkek gezmeye çiksa evin dengesi bozulur ama şehrin dengesi aynıdir.) denge diyelim biz buna . sehirden bir erkek şehrin dışına gonderildiginde denge bozulur ve şehre bir erkek girişi yapilması gerekir).denge böyle birşeydir. burası bir sinema koltugu gibi düşünülebilir. siz ortada bulunan bir boş koltuğa oturmak istediğinizde koltuklarda oturanlara birer yana kayabilirsiniz dediginizde koltuk tan kalkılinca koltuk yok olmuyor. potansiyel bir kişilik bos yer( elektron yuvası) durumuna geliyor. Orası yeni gelebilecek bir elektron icin hazır durur.mikro temas demeyelim elektronlar aynı elektrik yükünden oldukları için birbirlerine olan yakinliklari arttikça bir miknatıs gibi birbirlerini iterler.ve boylece yuvadan kaldırilarak diger yuvalara doğru akıs başlatırlar.Benim tavsiyem elektronlarin nasil aktığina bu kadar yoğumlaşmayın. safece bir akıs oldugunu ve bu akış için insanoğlu şimdiye kadar doğada gördüğu hissettiği maddeleri kullanirken atomu ve atomdaki tıpkı su,hava,gibi akıskan bir madde olan elektronları keşfederek bu yeni akışkanla iş yapabilen cihazlar yaptığını anlatmaya çalıştım. öğrenenlere düşündürmek istediğim şey doğada döngü halinde bulunan akışkanları kullanarak elektronları akıtan başka ne gibi yapılar kurulabiliri düşündürmek. üst düşünce şu olabilir. Çok daha yoğun serbest elektron barındıran ve çok daha kolay elektron koparabileceğim maddeler elektron elde edilebilecek maddeler neler olabilir

@salihkarabey

3 жыл бұрын

@@enbnlenbnl2899 est. Amaç faydalı olmak olunca zahmet de olmuyor.Elektrik Öğretmeniyim. zamanında bize çok çektirdi hocalarım. ben çektirmemeye çalışıyorum

merhaba salih hoca aklıma takılan bir soru var alternatif akımdan doğru akıma elektronlar geçerse ve akude elektronlar depolanirsa ve generator ne zamana kadar elektron üretecek yanı elektronları sınırsız depolamak olurmu

@salihkarabey

8 жыл бұрын

+Vugar Orucov merhaba...sorunuzu kısaca şöyle cevaplıyalım. elimizde bir balonumuz olsun. biz bu balonu hava üfleyerek şişirmek isteyelim. ( tabii bu arada balon şiştikçe havanın geri çıkma basıncı da artmakta unutmayalım) ne zamana kadar şişirebiliriz diye sorsam iki parametre devreye girer 1- balonun kapasitesi 2- balonun iç basıncının üfleme basıncımıza eşit olması ... kapasite aküleri paralel bağlayarak arttırılabilir , sınırsız depolamak için araştırmalar devam ediyor. farklı uygulamalar mevcut. sorunuz eğer generatördeki döngü ile ilgili ise generatör elektron üretmez generatöre " ELEKTRON POMPASI" dersek daha doğru olur. elektron pompası bir basınç farkı oluşturur. yani bir uçtan emdiği elektronları diğer uçtan basınç (GERİLİM) altında iter. pompanın emme ve itme basıncı , depolama yaptığımız akü,kondansatör gibi enerji depolayıcılarının (YANİ TANKIN) basıncına eşit oluncaya kadar devam eder. takılan soru şu ise elektronun çok küçükte olsa bir kütlesi var biz bu elektronları alıp bir yere depo ediyoruz bundan dolayı generatör sargılarında bir madde ve iletkenlik kaybı olmuyor mu bu ne zamana kadar devam edebilir diye düşünerek oluşuyorsa elektronların depolanması generatörden elektron eksiltmez sınırsız depolama ile ilgili olabilecekse elektromanyetik alandan oluşan bir kap ile olabileceğini düşünmekteyim. umarım yardımcı olabilmişimdir.

5:49 Görseller birbirinin aynı akış nasıl gerçekleşiyor?

@salihkarabey

3 жыл бұрын

görseller birbirinin ayni değil. renkleri farklı.Yine de hata,şöyle elektron alan elektrolit , elektron veren elektrolit ve elektrotların yükleri aynı yazılmış. Videonun tamamını seyrettiğinde konunun anlaşılacağinı umuyorum. birbirinin benzeri farklı görsellerle farklı bakış açılarından çeşitli örnekler var

@savascnnyolu450

3 жыл бұрын

@@salihkarabey Yanıt için teşekkürler.

yörüngeler nasıl olusur nasıl kaçlaşır

@salihkarabey

3 жыл бұрын

bir maddenin elektriksel ozelligi son yorungesindeki elektron sayisi ile ilgili. kisava 2,8,18,32 ,50,72 adet bulunabilir 2n2(kare) formülüyle bulunur.yorungeler atomun enerji seviyelerine göre sekillenir.nasil oluşur neden olusur bilmiyorum. neden hepsi bir yorungede degilde elma kabugu gibi de.soğan gibi halka halka... fakat dedigim gibi elektriksel açıdan son yörungedeki elektron sayisi önemli

@abidinilgen7107

3 жыл бұрын

@@salihkarabey yanı son yörüngede coklu elktron zıncırı bulunmaz dıosun oyle mı ,

@salihkarabey

3 жыл бұрын

@@abidinilgen7107 son yörünge sekize tamamlamak ya da sifir olmaya çalışır. bunun için 1,2,3 elektron varsa son yörungede ufak bir enerji yüklemesiyle atomdan kolay bir sekilde koparak serbest hale gecerler. örneğin bir maddeye ısı,ışık uugularsan ya da bir plastil çubuğu yun kumaşa sürtersen trilyonlarca elektronu atomundan kopararak serbest hale geçirebilirsin.

Videoyu 1.75x hızına getirerek izleyiniz benden söylemesi 😀