ЕГЭ 2024 с нуля. Тема 1.7 Социальные институты
Полный курс подготовки к ЕГЭ по обществознанию 2024.
Тема 1.7: "Общественные потребности и социальные институты. Признаки и функции социальных институтов"
🛫Телеграм t.me/nashe_OO
🙌Поддержать
Сбер 4276 1609 9946 0174
www.donationalerts.com/r/nash...
Пікірлер: 97
💯✍Тренировочный вариант по этой теме. soc-ege.sdamgia.ru/test?id=10796822 максимум баллов - 18. Пишите сюда, сколько набрали вы
@Anastasia-ew9hy
7 ай бұрын
Впервые максимальный балл - 18 из 18 😃
@nashe_OO
7 ай бұрын
@@Anastasia-ew9hy Здорово! Это все усердие, внимательность и опыт. С таким подходом у вас все получится!)
@ssorachan24
6 ай бұрын
13
@pol_work_out
6 ай бұрын
17 ^^
@palomanna
5 ай бұрын
17! :)
блинааа я так рада, что именно в этом году вы решили создать канал!! сложно самому выискивать основную информацию по каждому кодификатору, а еще себя заставить читать параграфы, термины эти( тут все просто, без воды и без стресса. будет здорово, если бы вы продолжили свою деятельность и в последующих годах! спасибо вам за ваш труд!!!!
@user-uo6yr9jh5c
5 ай бұрын
.
вау! искала серебро - нашла золото. вы очень здорово и понятно объясняете, полчаса пролетели как 5 минут) смотрю ваши уроки - прямо хочется учиться. спасибо! дальше - больше. успехов!
@nashe_OO
7 ай бұрын
Спасибо, и вам успехов! Нам всем успехов! Если у вас получится, значит у нас получилось)
Ой, не знаю, что и сказать вообще. Это, наверное, самый лучший канал для подготовки к экзамену по обществознанию. Всё настолько понятно и дозировано по темам даётся - это просто открытие для тех, кому немного не понятна информация в письменном виде и требует дополнительного объяснения. Хочу выразить благодарность автору за столь большую проделанную работу. Я уже нескольким людям посоветовал посмотреть ваш плейлист с подготовкой. Спасибо ещё раз!
Вы просто лучший!!! За пару дней стали мне уже как родной 😂
Задание 19 Религия Пример: после постоянных походов в мечеть гражданин Руслан стал более внимательно относиться к своему поведению в обществе, а также задумался о том, как важно совершенствовать в себе такие нравственные качества как доброта, сострадание и честность СМИ Пример: гражданка Алина регулярно смотрит передачу о различных видах спорта. В последствии чего она заинтересовалась таким видом спорта, как гимнастика. Благодаря своему интересу в свое свободное время она начала посещать занятия по гимнастике и нашла новый круг людей со схожими интересами Армия Гражданин Александр после службы в армии научился работать в команде и четко распределять свое время. Также после службы у Александра появились такие качества как: патриотизм, мужественность и порядочность. Александр понял как важно помогать своим товарищам и стал более сострадательным.
Спасибо за такие чудесные занятия, готовлюсь благодаря вашим роликам к ЕГЭ, желаю процветание вашему каналу!!!,
@nashe_OO
6 ай бұрын
Спасибо!
Вы даже не представляете, как Вы помогаете! Я себя глупой не считаю, но до того, как нашла Вас, думала, что вообще ничего выучить не смогу. У нас учительница все подробно объясняет, но проблема в том, что СЛИШКОМ подробно, из-за чего ты просто теряешься. У меня хорошая память и я вроде могу логические цепочки находить, но мне для этого нужны основы, определения и разъяснения. И я нашла их у Вас, спасибо! Очень все просто и понятно у Вас, прям радуюсь, не могу. Не нашла бы Вас - не сдала бы вообще. И главное, что все очень быстро, кратко и понятно, да еще и примеры хорошие. Я Вас один раз послушаю - все задания на ФИПИ на отлично решаю. Остался месяц, на репетитора денег тратить смысла уже нет, вот надеюсь только на себя и на Вас. Знайте, если я сдам ЕГЭ хотя бы на 60 баллов, то это целиком и полностью Ваша заслуга! Надеюсь, что напишу Вам об этом через месяц..) До этого думала, что общество - не мое и все. А оказывается, у меня просто был не тот учитель :)
@nashe_OO
Ай бұрын
🤗жду ваше следующее письмо, с радостными вестями о высоких баллах)
Спасибо вам большое!🥰 Я счастлива, что нашла ваш канал.☺
@nashe_OO
7 ай бұрын
ура! Как говорится, если вам будет приятно, то и нам будет приятно!)
Благодарю вас за такое прекрасное объяснение тем! Всё понятно и слушать приятно. Желаю процветания вашему каналу❤
Спасибо вам за урок! Очень здорово, что вы начали разбирать задания с примерами - они довольно сложные, на мой взгляд. Я попробовала сделать свои примеры для институтов религии и СМИ: - Институт религии. Например, пастор на одной из проповедей сказал прихожанам, что важно практиковать милосердие и помогать нуждающимся и призвал верующих участвовать в благотворительности и волонтёрстве. Таким образом, он помог верующим усвоить ценности, такие как социальная ответственность и служение ближним. - СМИ. Например, телеканал РБК показал серию передач о здоровом образе жизни, где рассказывалось о правильном питании, физической активности и психологическом благополучии. Социализирующее воздействие этих передач в том, что они поощрили аудиторию начать вести активный образа жизни и бережно относиться к своему здоровью. Надеюсь, я правильно поняла суть социализации :)
@nashe_OO
7 ай бұрын
Прекрасные примеры! Вы все правильно поняли: назвали институт, показали конкретное его действие, совершающее социализацию и ещё и объяснили к чему это привело. Единственное дополнение (вам и так, скорее всего, здесь зачтут, но лучше не рисковать и бить в самую точку): социализация - это в первую очередь включение человека в общественную жизнь, передача ему социально значимых качеств. Поэтому во втором примере про РБК и ЗОЖ дописать бы что таким образом зрители не только стали качественно лучше жить, больше работать и приносить больше пользы обществу. Но и своим примером заражать ЗОЖем близких.
@Anastasia-ew9hy
7 ай бұрын
@@nashe_OO Спасибо за объяснение, я это учту!
Жаль, что я нашла этот канал только неделю назад, но всё же, надеюсь, мне удастся подготовиться и сдать ЕГЭ, хотя бы на проходной балл по обществознанию за такое короткое время
@nashe_OO
3 ай бұрын
у вас все получится!
Еще раз хотела сказать вам спасибо за такие прекрасные и понятные уроки. Тест решила на 17/18
Спасибо вам за ваш труд, очень рад что нашел ваш канал.
Вы - наше спасение !
Как же хорошо что я наткнулась на ваш канал!🫶🏻 Огромное спасибо
Спасибо за труд❤
Благодарю за труд!🌹
Большое спасибо. Очень полезно 🙏🏻❤️
вы - супер!
Спасибо за видео!!!!!!
я очень рада тому, что вы занимаетесь этим! спасибо !❤❤❤
Комментарий в поддержку канала. И снова благодарю за вашу очень полезную для общества работу 😊
Огромное спасибо за объяснение темы и составленные для ее закрепления тесты!
Спасибо большое за ваши уроки❤❤
ещё одна изученная тема в кармане, спасибо вам!!!
просто лучший учитель!
Спасибо!
Спасибо❤
суперский канал, спасибо за ваш труд)
Прекрасный педагог!!!!! 🎉Я в восторге
Очень информативный и качественный урок, спасибо за Ваш труд
супер супер
спасибо за прекрасное видео! однако есть небольшой минус.именно в данном видео была проблема со звуком. какой то стук мешал воспринимать. а в целом все как всегда на высоте😊
Здравствуйте, отличное видео. Но не много не поняла, а чем отличаются основные функции от общих. И к какой сфере относится армия?
Огромное спасибо!! Очень полезная информация!🤩🤩 Но у меня остались вопросы по по основным функциям. Чем они отличаются от общих? Не могли бы Вы привести конкретные примеры к основным функциям: Обеспечение устойчивости общественной жизни и Регулирование действий в рамках сложившихся общественных отношений?
@nashe_OO
7 ай бұрын
Добрый вечер! Тут авторы учебника так наворотили, что поди разберись. Но я все же попробую: Основные функции- это самые главные, те, ради которых общество и формирует соц. институт. Они в каком-то смысле объединяют остальные, более конкретные функции. А общие - такие, которые присущи всем соц. институтам. У семьи есть репродуктивная функция, у искусства - гедонистическая - это особенные функции, присущие в первую очередь этим соц. институтам. А вот передачей соц. опыта занимаются все: и семья, и искусство и религия и т.д.. Следовательно это общая функция. Обеспечение устойчивости общественной жизни (НАПРИМЕР: Семья выполняет репродуктивную, воспитательную, хозяйственно-бытовую функцию и таким образом обеспечивает воспроизводство активных членов общества, которые усвоили соц.нормы и ценности, поэтому будут поддерживать общественные отношения, а не разрушать их) Регулирование действий в рамках сложившихся общественных отношений (НАПРИМЕР: Государство, установив правовые нормы и применяя меры юр. ответственности, снижает количество опасных для общества действий)
@user-gi1zn8er1m
7 ай бұрын
Теперь все понятно! спасибо😊
У вас отличные занятия, благодаря вам я в разы лучше стал понимать предмет. Но я беспокоюсь, успеете ли вы выпустить все темы до начала самого ЕГЭ? Хотелось бы полностью подготовиться к ЕГЭ на основе ваших чудесных видео!
@nashe_OO
Ай бұрын
Уже всё готово) осталось только право
Здравствуйте, у меня вопрос в тесте в одном из заданий был ответ что ценность ведут в ранние годы религия, почему? Я думал семья этим занимается
23:18 Здравствуйте! Прежде всего хочу сказать, что вы отличный наставник, спасибо вам за ваши уроки! Успехов в ваших начинаниях и хорошего настроения ☺️ Насчёт задания 19, мой ответ: 1.Школа (Например: ученица 5г класса Маша, поссорилась со своей одноклассницей Лизой, учитель разрешил этот конфликт и провел беседу с девочками о том, как выходить из конфликтных ситуаций правильно. Этот ответ будет считаться правильным ? Заранее спасибо за ответ )
@nashe_OO
18 күн бұрын
Здравствуйте, да)
Здравствуйте! Спасибо за видео! ❤ А в последнем примере (про кроша) нельзя считать соц. институтом культуру, а не сми?
@nashe_OO
2 ай бұрын
СМИ- это кусочек культуры. Культура- это слишком общее понятие
@llok-rc1tx
2 ай бұрын
@@nashe_OO хорошо, поняла, спасибо за ответ)
благодарю вас за ваш чудесный канал!подскажите,когда лучше начать готовиться по 21 заданию с вашим каналом конечно же)),если я сейчас на теме социальных институтов?
@nashe_OO
3 ай бұрын
Здравствуйте, да когда угодно) это задание по одной конкретной теме 2.4 спрос, предложение)
@nashe_OO
3 ай бұрын
+ есть отдельное видео о том, как его решать. В плейлисте разбор типов заданий
@soap7523
3 ай бұрын
@@nashe_OO спасибо,очень помогаете с подготовкой!
@soap7523
3 ай бұрын
@@nashe_OO и еще хотела спросить можно ли приводить к 19 заданию более глобальные примеры?Пример со школой: не конкретный учитель кого учит чему-то,а допустим:в школе дети набираются знаний?
@nashe_OO
3 ай бұрын
@@soap7523 можно) как говорит Т.Е.Лискова: допускаются примеры разной степени конкретизации. Главное чтобы ваш пример был частным случаем чего-то общего
Здравствуйте! Хотел спросить будет ли в будущем тема рынок, потому что с ней у меня самые большие проблемы
@nashe_OO
2 ай бұрын
Здравствуйте, она уже давно в плейлисте)
Когда следующие темы, занятия классные.
@nashe_OO
7 ай бұрын
По воскресеньям и средам. 1.8. будет только часам к десяти, долго что-то выгружается(((
@nashe_OO
7 ай бұрын
Всем привет! Наконец доделал видео по теме 1.8. ТИПЫ ОБЩЕСТВ. Получилось на час. Но этот час того стоит. Тема, просто, объемная. Вроде час, а без воды В общем, весит 4гб и выгружаться будет до завтра. Запланировал публикацию на 9 октября в 15:00. Залетайте) Вхожу в график, впредь буду стараться выкладывать видео в ср 15:00 и вскрс 15:00. Чтобы быть в курсе, подписывайтесь на нашу телегу t.me/nashe_OO
18/18
Вопрос, а если в примере написать то чего никогда не было, не будут же проверять правдивость ?
@nashe_OO
2 ай бұрын
Давайте так: то, что может быть) И смотря какое условие. Кое-где нужна конкретика.
Здравствуйте. Немного затрудняюсь понимать, как различать, что является социальным институтом, а что нет? Например, почему ценные бумаги не являются соц. институтом, а собственность- да, хотя и бумаги и собственность - это предмет, а не что-то типо организации или группы лиц… И ещё в определении сказано, что социальные институты, так сказать «образовались давно»(исторически сложившиеся), а разве организации, которые образовываются в настоящее время, не являются институтами?
@nashe_OO
5 ай бұрын
Здравствуйте, мы должны понимать соц. институты как отношения между людьми, которые выражаются и в организациях, и в правилах и ценностях. Одно и то же слово может обозначать разные смыслы. Так вот, собственность - это еще и отношения, а не просто конкретная вещь. О собственности у нас отдельный урок 2.2.) А вот ценная бумага- это документ, а не отношения Исторически сложились - означает не "ДАВНОА", а "СО ВРЕМЕНЕМ". Все что сейчас происходит - это тоже история. Так что прямо сейчас формируются новые институты.
@user-mk9zj3ld5t
5 ай бұрын
@@nashe_OOспасибо большое за подробный ответ!
на 14:16 школа разве не относится в социальную сферу?
@nashe_OO
4 ай бұрын
Смотря в каком значении
Спасибо за этот чудесный канал, вы всё очень понятно и интересно объясняете и конспекты очень вместительные и содержательные☆*:. o(≧▽≦)o .:*☆ Продолжайте в том же духе, у вас всё получится! ∧_∧ (*・∀・*) ★*。:゚*〇☆〇*゚:。:*★ ☆。*・:+*゚ ゚*+:・*。☆ THANK YOU ・*・゚゚゚゚・*・゚゚゚゚・*☆・*
я всегда больше любила разбираться сразу все чтобы потом не путаться , сдала на 84
@dariiia.
5 ай бұрын
да так все структурировано получается и легче разбираться в блоке , а как ты все сразу изучала ?
@anutka505
5 ай бұрын
@@dariiia. да просто в онлайн школе занималась да и не парилась что что-то не пройду , я брала курс в ош ege hub
@smiiaa
3 ай бұрын
@@anutka505сейчас с хабом уже 5й месяц,пробники на 75 пишу😅хочу соточку,думаю наберу