Tony Booth es Profesor Asociado de la Facultad de Educación de la Universidad de Cambridge, en el Grupo de Estudios “Educación, Equidad y Desarrollo”. Su trabajo se ha focalizado en los fenómenos de participación y exclusión en educación, promoviendo el desarrollo de sistemas educativos abiertos a la diversidad. Es autor, junto a Mel Ainscow, del Index For Inclusion.