Que manera de enseñar bien! Puedes hacer un video sobre ejercicio de conjuntos?
@ramirogodoy819810 ай бұрын
Qué locura, hermosa demostración, no la conocía
@AVEOJET10 ай бұрын
Como olvidar un verdadero clásico!!!👍👍...Aceves hay que dejar la formula y recordar estos métodos!!!
@marianorizzo10993 ай бұрын
Geniooo🎉
@christianmosquera9044 Жыл бұрын
Excelente video maravilloso 😊
@DiegoMarado5522 Жыл бұрын
Increible explicacion amigoo☕☕
@isaacfalconromero2362 Жыл бұрын
Ese método lo descubrí solo y los profesores no me creían los resultados.
@therechz8580
6 ай бұрын
Los profesores envidian el conocimiento, no lo enseñan tal cual es😢 yo perdi el cariño por las mates por que me paso algo similar y me dijeron que estaba mal por no hacerlo a su forma
@nicolascamargo8339 Жыл бұрын
Excelente explicación
@gp9401 Жыл бұрын
Hablando de cuadrados de binomio...en aritmética modular, y en ciertas condiciones, se cumple la igualdad ( congruencia) de la distributividad de la potencia respecto de la suma, o sea, la potencia es distributiva con la suma. Podrías dar un ejemplo de ello?. Gracias y saludos. Buen video.
@danielaelizabethjimenez1594 ай бұрын
quien es este hermoso ser
@Incr3dible_lol Жыл бұрын
Ya lo extrañaba profe :,u
@NACHO_ICKK5 ай бұрын
Es realmente hermoso
@EternoPostulante6910 ай бұрын
Hermoso
@AFSMG Жыл бұрын
que belleza
@thesebas76698 ай бұрын
Tengo una duda y es el porque este metodo funciona con ecuaciones cuadraticas donde el termino lineal o independiente son negativos, digamos que tengo la ecuación x^2 - 14x + 45, aqui puedo expresar x * x como área pero como se expresaria -14x en forma de área? no se puede, pero porque considerando como algo existente al área negativa si se puede operar
@andrehuacan3745Ай бұрын
Y que pasa si el termino lineal es negativo?
@claudiobuttazzo4513 Жыл бұрын
Por ejemplo cuando calculamos la hipotenusa de un triangulo rectángulo con los catetos de 3 y 4 metros, diremos que la hipotenusa es = RAÍZ 9+16= RAÍZ 25 osea *5* y NO *--5* 🤷♂️
@franyermarin150
11 ай бұрын
normalmente cuando hacemos eso es pes calcular distancias, y las distancias siempre son positivas, tú no puedes caminar -4 pasos. En este caso el no está calculando distancias
@brayanperez1235 Жыл бұрын
Me da un poco de escalofrío ver cómo usa el "cancelar" en la raíz cuadrada 😢
@elknuckelshumilde5042 Жыл бұрын
X=1
@claudiobuttazzo4513 Жыл бұрын
Si 2 soluciones, pero visto que estamos hablando de una figura geométrica en este caso de un CUADRADO, el lado NO puede tener una *medida negativa* . Osea si el área es de 9m² y una parte del lado es 2m, la parte que falta(ósea la "x") puede tomar el valor solo de *1m* y NUNCA de *--5* 😅
@QuodDixi
Жыл бұрын
El problema original no es el de una figura geométrica, sólo es una herramienta que utilizó para visualizar cómo funciona el completado de cuadrsdos. El problema original es la ecuación cuadrática y por eso no puedes descartar la solución negativa.
@claudiobuttazzo4513
Жыл бұрын
@@QuodDixi Si entendí lo que quieres decir y tienes razón. Pero si el enunciado diría de encontrar ese valor de X en una figura geométrica, NO podría tomarla por ser negativa, porque ningún lado puede medir MENOR < 0. Una vez paso algo así, estaba planteado un enunciado con una figura geométrica y una PARTES del lado tenía el valor de *"x"* . El problema decía de encontrar ese valor de X a través de una ECUACIÓN de 2. GRADO..... y tomaron en cuenta los dos valores, positivo y negativo y para mi no estaba correcto.
@Pablo-ku1pw
Жыл бұрын
y por eso que se crearon los numeros negativos antiguamente supongo
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Increible.....
Que manera de enseñar bien! Puedes hacer un video sobre ejercicio de conjuntos?
Qué locura, hermosa demostración, no la conocía
Como olvidar un verdadero clásico!!!👍👍...Aceves hay que dejar la formula y recordar estos métodos!!!
Geniooo🎉
Excelente video maravilloso 😊
Increible explicacion amigoo☕☕
Ese método lo descubrí solo y los profesores no me creían los resultados.
@therechz8580
6 ай бұрын
Los profesores envidian el conocimiento, no lo enseñan tal cual es😢 yo perdi el cariño por las mates por que me paso algo similar y me dijeron que estaba mal por no hacerlo a su forma
Excelente explicación
Hablando de cuadrados de binomio...en aritmética modular, y en ciertas condiciones, se cumple la igualdad ( congruencia) de la distributividad de la potencia respecto de la suma, o sea, la potencia es distributiva con la suma. Podrías dar un ejemplo de ello?. Gracias y saludos. Buen video.
quien es este hermoso ser
Ya lo extrañaba profe :,u
Es realmente hermoso
Hermoso
que belleza
Tengo una duda y es el porque este metodo funciona con ecuaciones cuadraticas donde el termino lineal o independiente son negativos, digamos que tengo la ecuación x^2 - 14x + 45, aqui puedo expresar x * x como área pero como se expresaria -14x en forma de área? no se puede, pero porque considerando como algo existente al área negativa si se puede operar
Y que pasa si el termino lineal es negativo?
Por ejemplo cuando calculamos la hipotenusa de un triangulo rectángulo con los catetos de 3 y 4 metros, diremos que la hipotenusa es = RAÍZ 9+16= RAÍZ 25 osea *5* y NO *--5* 🤷♂️
@franyermarin150
11 ай бұрын
normalmente cuando hacemos eso es pes calcular distancias, y las distancias siempre son positivas, tú no puedes caminar -4 pasos. En este caso el no está calculando distancias
Me da un poco de escalofrío ver cómo usa el "cancelar" en la raíz cuadrada 😢
X=1
Si 2 soluciones, pero visto que estamos hablando de una figura geométrica en este caso de un CUADRADO, el lado NO puede tener una *medida negativa* . Osea si el área es de 9m² y una parte del lado es 2m, la parte que falta(ósea la "x") puede tomar el valor solo de *1m* y NUNCA de *--5* 😅
@QuodDixi
Жыл бұрын
El problema original no es el de una figura geométrica, sólo es una herramienta que utilizó para visualizar cómo funciona el completado de cuadrsdos. El problema original es la ecuación cuadrática y por eso no puedes descartar la solución negativa.
@claudiobuttazzo4513
Жыл бұрын
@@QuodDixi Si entendí lo que quieres decir y tienes razón. Pero si el enunciado diría de encontrar ese valor de X en una figura geométrica, NO podría tomarla por ser negativa, porque ningún lado puede medir MENOR < 0. Una vez paso algo así, estaba planteado un enunciado con una figura geométrica y una PARTES del lado tenía el valor de *"x"* . El problema decía de encontrar ese valor de X a través de una ECUACIÓN de 2. GRADO..... y tomaron en cuenta los dos valores, positivo y negativo y para mi no estaba correcto.
@Pablo-ku1pw
Жыл бұрын
y por eso que se crearon los numeros negativos antiguamente supongo
Increíble... No 1000 xd