Экономический контент - в телеге: t.me/prostoecon Бесплатный курс по вводу в экономику для новичков: vk.com/prostoecon

@user-fx8ts4eu2l

Жыл бұрын

Спасибо!

Как хорошо, что мне все объяснили. Жалко, что я ничего не понял. Но это, очевидно, моя проблема.

@prostoecon

2 жыл бұрын

Понимаю. У меня тоже, в свое время, с этим были трудности

@alexli5544

2 жыл бұрын

@@user-cf1ic6gt1x если очень простыми словами, то нужно "закрыть" счета, чтобы цифры сходились с двух сторон. А нужно это, чтобы правильно учесть все операции и в конце года сделать финансовый отчёт

@IM-wy9oz

2 жыл бұрын

@@alexli5544 это уже потом. тут народ не понимает, что есть имущество, а что есть обязательства. вы что, это же высшая наука

@user-jg8rn4fo9n

2 жыл бұрын

@@IM-wy9oz человек просто недопер, а вы захотели грубо самоутвердиться за его счёт, обращая внимание на собственное превосходство. Браво.

@user-jg8rn4fo9n

2 жыл бұрын

@@IM-wy9oz раз такой умный, сам веди свой канал и разъясняй сЛеПоМу НаСеЛеНиЮ

Спасибо, получил начальное представление о бухгалтерском учете. Начальное потому что что-то понимал только в начале ролика.

Знаменитые "самолетики" !! Всю жизнь проработала бухгалтером. Математика в этой профессии не основное. Главное, ЛОГИКА ! Самолетики и отличное знание плана счетов ! И все! В голове бухгалтера (фигурально выражаясь) цифры "летают" согласно плана счетов. Это очень творческий процесс. И,когда баланс сошелся, такое счастье!😂 Всем бухгалтерам здоровья, крепких нервов.

@svetlana_kuchina

8 ай бұрын

Так в математике тоже главное - логика 🤔

@cvf1876

13 күн бұрын

Я не бухгалтер, но в универе как один из предметов есть это. Приходится мириться и учиться

Конспект видео Бухучет: кратко Двойная запись: суть инструмента бухгалтера. Сводится к тому, что имущество учитывается вместе с источниками его приобретения. Имущество - актив. Источник формирования имущества - пассив. Увеличение активов (имущества) фиксируется в левой части двойной записи, что называется дебет. Уменьшение активов (имущества) фиксируется в правой части двойной записи, что называется кредит. Для пассива, источника формирования имущества, наоборот - для дебет уменьшения, по кредиту - увеличение. Кредиторская задолженность - когда должны мы. Дебеторская задолженность - когда должны нам. Любую хоз операцию по движению денег либо других ценностей можно записать в виде таблицы, где слева - дебет, справа - кредит. 2:30 Установленные наименования в бухучет, пример Счёт 10 материалы Счёт 60 расчёты с поставщиками и подрядчиками Счёт 50 касса Бухгалтерская проводка - каждая строчка, состоящая из дебет и кредита соотв. счетов. Имена она использует принцип двойной записи и лежит в основе учёта всех хоз операций. Вместе все счета образуют план счетов, на основании которых ведётся бухгалтерский учёт. Он состоит из 8 разделов и забалансовых счетов. 3:50 Первые пять учитывают имущество организации, т.е активы. Счета, входящие в эти разделы, называются активными. Внеоборотные активы - основные средства,раздел 1.Оборотные средства учитываются в разделах 2-5. Пассивные счета учитываются в разделах 7 и 8. 6 раздел - активно-пассивный. 4:20 Когда фирме необходимо учесть объекты, в отношении которых права собственности ограничены, то говорят о забалансовых счетах. Это учёт непринадлежащего имущества, который необходим для контроля всех средств, которые организация использует. Наличие таких счетов обеспечивает стандартизироввнный учёт всех средств в рамках предприятия. 5:30 6:08 Сальдо - остаток счета в конце расчётного периода по дебету и кредиту. Начальное Сальдо - остаток счета на начало года, конечное Сальдо - остаток на конец года. Для активных счетов Сальдо всегда будет дебетовым. Чтобы рассчитать конечное Сальдо для счета, нужно нач.сальдо+оборот по дебету, затем минус оборот по кредиту. Для пассивых счетов сальдо всегда будет кредитовым. Расчёт кон, Сальдо : прибавление оборота по кредиту и вычет оборота по дебету. Для активно пассивых счетов сальдо будет определяться от объёма операций и величины начального Сальдо. 6:47 главное равенство бухучета Сумма по счетам с дебетовым Сальдо в организации равна по всем счетам с кредитовым Сальдо, так как одна операция всегда указывается по дебету и кредиту. Такой порядок позволяет отследить всю последовательность операций и обеспечивает главное равенство бухучета - активов и пассивов. Если по итогу не сходится дебет с кредитом, это означает, что бухгалтер не учёл какое то имущество или неверно указал источники его возникновения. 7:40 Бух отчётность - единая система данных о финансовом и имущественном положении организации, о результатах её хоз деятельности в отчётном периоде, составляемая на основе данных бухучета по установленным нормам. РСБУ - локальный формат отчётности для российских компаний, к-я требуется для контролирующих и налоговых органов. МСФО - международный формат отчётности для компаний, размещающих свои ценные бумаги на бирже. 8:35 некоторые положения ❤

Цель ролика, как я поняла, дать цельное, самое общее представление о бухгалтерском учете: его предмете, задачах, языке. Объяснено наглядно, кратко, самая суть. Браво! Время ценно! Обратная сторона этого: скорость подачи превышает естественную скорость восприятия нового материала. Новые понятия остаются без объяснений. На этом этапе и не нужно лезть в "дебри", только самое общее представление. Новичку нужно время, чтобы привыкнуть к понятиям и их связям. Это происходит в процессе параллельной практики. Зато практикующий, благодаря такой подаче, получит системное представление о бухгалтерии и будет в ней прекрасно ориентироваться. Новички, не переживайте, что не поняли. Это естественно: мозг не воспринимает, пока "руками" не "пощупает". Хорошо из каждого ролика сделать "конспект" в вордовском файле, поместить в него скрины картинок ролика, возможно, с краткими пояснениями. Возможно, какие-то понятия погуглить в интернете, чтобы прояснить для себя, что это такое. Такое активное изучение будет способствовать усвоению, оно будет происходить быстрее и эффективнее, чем просмотр ролика много раз. Не застревайте: не поняли - просмотрите до конца. Далее вернитесь, наращивая к этому "скелету" "мясо": усваивайте понятия, практикуйте. После практики увидите ваш "конспект" более осмысленными глазами. Его ценность в том, что он даёт суть, которая не затеряется в частностях и останется с вами навсегда.

@diverdown4565

2 жыл бұрын

С языка сняли!

@paveldemin2692

Жыл бұрын

Людям с бух ВО это нафиг не нужно. А это студент без понятия. Как пример реформация баланса. А он гонит теорию БУ.

@Pogakopyta

Жыл бұрын

Спасибо, покакал!

@Ninja_way

Жыл бұрын

Светлана, какая вы замечательная! Так приятно, что здесь есть ваш комментарий. Мне было так скучно смотреть это видео и не понимать его, а после ваших слов захотелось разобраться и отнестись к нему усерднее

Вы просто супер учитель! Я говорю это как профессиональный бухгалтер! Браво!!!

@user-wj6de5hc2e

11 ай бұрын

Совершенно с вами согласен .Это было самое понятное объяснение для меня.

@user-nx1ww5ys1b

11 ай бұрын

Дамолодец, латынь приплёл

@protogionlastname6003

5 ай бұрын

Как профессиональный бухгалтер вы и так всё понимаете, нужно спросить у обычных людей

@ST-cd8hm

3 ай бұрын

Сразу видно вы не бухгалтер, а просто студент. Иначе бы не назвали себя ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ бухгалтером, так мог сказать только глупый, никогда не работающий человек. Все бухгалтеры профессиональны, так как они получают за это деньги. Бухгалтеров-любителей я пока ещё не встречал, которые бы работали за бесплатно

@user-wb4bt1so1b

2 ай бұрын

@@ST-cd8hm это статус " профессиональный" бухгалтер, выдаётся спец.корочка. Не у всех есть такие корочки

Спасибо за инфографику, визуалам и кинестетам - это очень важно.

Крутая лекция все просто и доступно. Всегда слышу это по кусочкам в голове, а тут мозаика и сложилась. ☺️ спасибо.

Учил 2 бухг.учета (на предприятии и банковский). Диплом юриста есть (тоже просто и скучно). Работал в банке. Работал финдиром. Работаю руководителем компании. Бухгучет - как это просто и скучно...Инженерные специальности это сложно и интересно, для реально умных людей. Моя мама инженер с отличием и ленинский степендиат и бухгалтер с красным дипломом. Тоже согласна, что инженер всегда может запросто стать бухгалтером. А вот бухгалтер инженером - редко.

Учусь на 3 курсе экономическом , только сейчас всё окончательно поняла. Спасибо)

Спасибо большое за ваш труд!!! Действительно, 10 минут этого ролика принесло гораздо больше пользы, чем месяцы, проведенные за зубрежкой материалов в академии. Так держать 👏👏👏

Здравствуйте,спасибо Вам большое за проделанную работу,всё очень легко и просто.

Пожалуй подпишусь. Подача материала понятна, но для начинающих всё в «ускоренном темпе». Будем разбираться

Спасибо вам большое за видео!!!

За повышение финансовой грамотности населения!

@user-rw9zm8vp4q

2 жыл бұрын

Интересно, являются ли финансово грамотными допустившие заморозку резервов страны..

@it-eng6636

2 жыл бұрын

@@user-rw9zm8vp4q конечно. Это же специально сделано наверняка

@user-pw2eg5og2p

Жыл бұрын

согласна

@user-or5lj4pv1s

21 күн бұрын

Если бы все люди были финансово-грамотными, экономика развалилась бы к чертям.

Спасибо! Подписалась с удовольствием. Успехов!

Спасибо, очень доступно всё объяснили, кратко-но всё главное изложено! 👍

Тот случай, когда всё понятно и оччччень интересно!))

Кратко, доступно,профессионально об основах бухгалтерского учета. Спасибо! Я как бухгалтер с 20- тилетним стажем рекомендую новичкам проходить стажировку на больших пр - тиях под руководством опытных специалистов

Отличное информация. Я только только начал изучать знание связанные на бухгалтерский учёт.

В первом своем ООО бухгалтерией занимался сам.Оказалось это очень интересным и вел учёт так как Вам рассказывают.

Блин, никак не могла понять типы изменений в бух проводках, я этого видео кое-что вынесла, спасибо. Просто хоть какое-то разумное объяснение, вообще по этой теме никто толком нормально не мог объяснить, а вы между строк сказали и ясно стало

Спасибо за хорошее обучающее видео! ЛАЙК!

4:45 - правильно будет: "если мы оплатили товар поставщику, но товар ещё не получили". Подпись этому соответствует. Спасибо за канал!

@user-en5rh3tn5o

2 жыл бұрын

Да вообще странно, если в первом примере речь идет о покупке товара,то используется счет 60 "расчеты с поставщиками" (а не с покупателями). А отгрузка без оплаты - это д. 62 к. 90, да. Ребята ролик запилили, а бухгалтеру проверить не дали

Молодец....весь курс Бухучета, кратко в общем представлении о самом корне Бугвлтерии..

Благодарю за ваши ценнейшие ролики, очень рад, что нашел столь полезный канал, успехов!

Благодарю, доступно и понятно

Главное управлять бюджетом семейным! Многие это не умеют, сидят в долгах!

@user-gd3zg2nf4j

Жыл бұрын

Не каждому дано управлять семейным бюджетом, особенно когда в семье трое женщин. Твой голос всегда в пассиве.

Ролик бомбический, спасибо автору.

Молодец! Очень круто!

Шикарно) сжато и информативно)

Я за 10 минут узнал больше и понял лучше, чем в универе за 2 года курса бухучета. Спасибо.

@user-rw9zm8vp4q

2 жыл бұрын

Бухучёт познаётся на практике..

@rusyarych3775

2 жыл бұрын

@@user-rw9zm8vp4q практика без теории обречена на повторение одних и тех же ошибок

@user-rw9zm8vp4q

2 жыл бұрын

@@rusyarych3775 Теория сама по себе не напрягает. На практике разок накосячишь - задумаешься о теории, если не уволят)

Спасибо. очень доходчиво.

Очень полезный видос,все понятно) Как раз учусь по специальности бух.учет

Спасибо за качественный контент и доступное пояснение

Благодаря вам узнаю много нового и интересного

Огромное спасибо вам

Горное спасибо за видео!

Гениально.И очень актуально.Для меня уж точно: собираюсь начинать работать как ИП.Думаю,данная тема пригодится.Спасибо.

Очень классные видео, спасибо за полезный канал!

Огромное спасибо вам.

Отличные видио! Спасибо

Круто! спасибо за ваш материал !

Спасибо! Понятно и без лишней прелюдии

@prostoecon

2 жыл бұрын

Пожалуйста)

@user-yp6vr7ri1p

Жыл бұрын

Да...Неумение жить по-средствам приводит к отчаянию и депрессиям. Наблюдаю за такими семьями, которые постоянно в финансовых ямах. Кафешки, многократная переплата за аналог продукта, дорогие бессмысленные детские игрушки, сигареты и бухло, и прочее. Если сделать паузу и подумать , то колоссальную сумму можно сберечь, отказавшись от реакций на рекламу. Я, например, так и поступаю. Включаю сознание, деньги ведь не валятся с неба.

спасибо за ролик)

Спасибо за видео,хорошее объяснение и приятная подача.

класс! спасибо большое!

спасибо 🌿☀️

Спасибо🙏💕

Обожаю этот канал🔥🔥🔥❤❤❤

Как хорошо, что мне всё обьяснили(чуть ли не разжували).🧐🤓 Наверно это моя проблема, что я ничего не понял! 🤣🤯

Взрываюсь от восторга, что понимаю😂спасибо за видео!

.. все гениальное просто.

Гораздо понятнее чем объясняют в нашем учебном заведении

Спасибо, кратко, понятно и по делу

Ничего не понятно,но очень интересно🙂👍

Информативненько

Спасибо!

Как же все четко описано. Преподнесение информации на высшем уровне, спасибо за ваш труд.😆😁

Великолепно! Я понял, что бухучет для меня лучшее средство от бессонницы!

Взрослые опытные тети объясняют сложно и оперируют магическими вещами, а тут четко: Откуда взялись эти 50, 51, 60 счета В чем отличие Активного и Пассивного счетов Примеры толковые и наглядные Про балансировку сказали Конечно это далеко не все, там же еще куча видов счетов и сложных операций, но база - супер понятная!

А есть все это только в pdf презентации для распечатки? Очень полезно

Учусь на Управление в Польше, на польском языке мало материала понятного). А тут понятно все, спасибо большое))

@user-zq7bv5dr3g

Жыл бұрын

Он страницу с учебника прочитал

Здравствуйте. Спасибо за прекрасное объяснение. По роду деятельности сталкиваюсь с бухгалтерией. Но суть этой деятельности была не очень понятна. Удачи. Здоровья и всех благ.

@prostoecon

2 жыл бұрын

Спасибо, рад был помочь. Успехов!

супер)

Супер! Спасибо!

Спасибо большое наставник

спасибо за столь доступное разъяснение

Мдя... клюнул на название. Но походу только подтвердил, что моя подаренная тройка по БУ в академии была действительно мне чудесным подарком )

Грамотное хорошее видео ю автор молодец !!

За 10 минут понял больше чем за 3 года обучения в экономическом техникуме)))

В примере на 6:10, показано неравенство в дебете с кредитом, и положительное сальдо дебета. Далее сказано что кредит и дебит должны сходиться. Тогда прибыльного бизнеса не существовало бы? Если закуплен товар, на 1000 рублей (кредит средств 1000 рублей, дебит товаров на 1000 рублей), а после продано за 1200 (дебит средств 1200 рублей, кредит товаров на 1000 рублей), тогда возникнет дисбаланс?

Расскажи о бухучёте, как о инструменте манипуляции

Добрый день! БОльшое спасибо за полезную информацию! Очень знакомы голос, а ваше имя случайно не Олег Комолов?

@prostoecon

2 жыл бұрын

Нет 😆

Спасибо

спасибо, вроде что- то понял)

Бонус к этому видео - ролик про равенство активов и пассивов на одном примере kzread.info/dash/bejne/iYOsppluY9KZnqg.html

@kselnaag2482

Жыл бұрын

Теперь бы еще простой ролик о тройной бухгалтерии =)

Об активно-пассивных счетах следовало бы сказать следующее: Проводки, в которых такой счёт стоит в дебете, сначала уменьшают кредитовый остаток счёта - до нуля, затем увеличивают дебетовый остаток. Проводки, в которых активно-пассивный счёт стоит в кредите, сначала уменьшают дебетовый остаток счёта - до нуля, затем увеличивают кредитовый остаток.

Все бы ничего, если бы проводки соответствовали описанию хозяйственных операций на 4:50 минуте. Если мы платим за товар, то это Д60 К51, а если нам платят за товар, то это Д51 К62. Ну и счет 10 - это Материалы. А так да, ролик интересно смотреть 👍

@Vuellaa

Жыл бұрын

Тоже запуталась на этом моменте Теперь все пазлы в голове сошлись, спасибо за комментарий 😌

@user-rf6pj1eb3l

Жыл бұрын

Да, автору нужно бы было быть в этом моменте чётче. Согласна, счета разные: материалы - 10, а товар - 41, но😉...у слова товар есть два разных смысла: это может быть предмет, предназначенный к продаже (сч. 41), и одновременно это слово может быть рассмотрено в общечеловеческом смысле, как некая продаваемая и даже КУПЛЕННАЯ материальная ценность с пока ещё не ясным дальнейшим использованием. Оба счёта, и 10, и 41 предназначены для учёта материальных ценностей, и один и тот же предмет для продавца - товар, а для покупателя может быть чем угодно: и товаром, если он собрался его перепродать, и материалом, если он собрался использовать его для собственных нужд. Этот купленный "товар" может быть даже иногда проведён вообще, как капиталожения (08), а затем стать основным средством (01). То есть покупатель сам выбирает на какой бухгалтерский счёт приходовать купленный "товар" в зависимости от своих планов на эту материальную ценность и некоторых обстоятельств и правил. Слово "товар" не зря взято в кавычки. На примере этого недопонимания замечательно прослеживается разница в образе мыслей бухгалтера и человека не связанного с бухгалтерским учётом и одновременного смешения бухгалтерских и общечеловеческих понятий. Вроде бы оба говорят по-русски, а вот из-за таких нюансов понять друг друга не могут.

Спасибо за хорошую видео но у меня есть к вам несколько вопросов по бухгалтерский баланс пожалуйста ответе

7:00 . мысль понял, но на картинке ведь не сошелся баланс, т.к. конечно сальдо должно быть = начальное сальдо + оборот. Или я недополнял

Здравствуйте не могли бы разьяснить расходно -кассовый ордер , что к чему ?

На минуте 4:43 ошибка, товар получили но не оплатили. Дт 10 Кт 62 - Вы серьёзно? 62сч. Расчеты с покупателями - это мы продаём! Товар мы покупаем - Кт 60!

Красавчик. Курс колледжа за несколько минут

бомба! Спасибо.

Ух ты! Значат ли эти формы отчётности, что Газпром и Сбербанк контролируются извне?🧐

на минуте 4:47 чтото тут кажется в озвучке перепутали а картинка правильная

Бухгалтерские термины взрывают мой мозг. Дебеторская задолженность ладно, масляное масло, но кредиторская это уже сухая вода, соленый сахар, понимаете. Спасибо за качественный контент.

@user-qq1ig7jf5k

Жыл бұрын

А с кредиторской-то что не так? Типа "мы должны кредитору (нам поверили)", так, если донельзя упростить.

@user-tq7er8vs6v

Жыл бұрын

Ты забыл быть должным банку)))

@botsynth

2 ай бұрын

@@user-qq1ig7jf5k я взял у тебя в долг. Я имею кредиторскую задолженность перед тобой? Ты имеешь дебиторскую задолженность передо мной или ты имеешь МОЮ дебиторскую задолженность у себя?

В России пора переформатировать план счетов, когда это сделали в Казахстане, я поняла бухгалтерию

В принципе верно говорите, за исключением некоторых ошибок.

Это то что мне нужно было понять и все сделано круто и понятно, но я не поняла , но это уже другая история...

Эх, надо было добирать как можно больше акций Новатэка в коридоре 800-900

Не поняла. Но хотела понять

@user-bk1ez9wx8f

8 ай бұрын

А что конкретно хотели понять?

Ничего не понятно, но очень интересно!

Что отражается по к 01 счета, выбытие это, что значит мы продали амартизировали? 🙏

при ссср в 1970е это с 8го класса давали, когда говорили про буржуйскую экономику и нашу как бы плановую экономику, - объясняли что значит карточка VISA на западных магазинах, - потом ещё раз в месяц давали Работа Предприятия - всякие формулы Оборотности оборачиваемых средств, - т.е. что ссср будет Каюк) - а над Марксом в ссср смеялись - двоечник по экономике. -- на уроках Математики ещё обычно должны давать экономические задачки, чтоб люди их чуяли, - и ещё по Литературе - что бывает с тем кто с Экономикой не дружит. - при ссср преподавали люди ещё Царского закала, в уроке жизнь чувствовалась, а не дубизм.

Ролик хороший, но скомкано, для того, что бы понять нужно уже иметь небольшую базу в бух. учете. Хотя видно, что автор пытался максимально просто и качественно все обьяснить, но видео должно было быть раза в два больше))) Видно пытался уложится в 10 минут. Ну за 10 минут, лучше точно сделать нельзя, респект.

Надо будет пересмотреть ещё с пяток раз... Все эти замены простых названий однозвучными понятиями дико мешают восприятию

Не понял ничего. Но за попытку объяснить - спасибо.