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BRINCADEIRAS CANTADAS
A linguagem musical é um excelente meio para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio, da autoestima e autoconhecimento, além de um poderoso meio de integração social.
CONTEÚDO:
Participação em situações que integrem músicas, canções e movimentos corporais;
Exploração, expressão e produção de sons com a voz e o corpo.
OBJETIVOS:
Ouvir, perceber, explorar e identificar elementos da música para se expressar, interagir com o outro e ampliar seu repertório musical.
ETAPAS PREVISTAS:
Conversa sobre a sequência de atividades
Conhecer o repertório do aluno;
Apresentação das músicas que serão trabalhadas com os alunos em sala de aula, para ouvir e cantar de memória;
SELEÇÃO DAS MÚSICAS QUE SERÃO TRABALHADAS:
"A árvore da montanha"
"Desenhando no ar"
"Bom dia"
"Olá como vai"
"Vamos passear na floresta?"
"A Barata-ta"
Serão acrescentadas outras músicas no decorrer da sequência;
Organização da hora do canto no pátio envolvendo todas as classes, promovendo interação e efetivando a ampliação do repertório;
A hora do canto terá duração de 15 a 20 minutos e abordará músicas trabalhadas em sala de aula durante a semana;
As músicas trabalhadas serão socializadas entre as professoras e alunos, propiciando o aprendizado e a troca de novas canções, aproveitando o repertório de todos.
FECHAMENTO:
Gravar um CD com as crianças
AUTOAVALIAÇÃO:
Gravar os arranjos musicais das crianças para apreciação e para perceberem se cantaram gritando ou não.
AVALIAÇÃO:
Será realizada durante a sequência de acordo com a seguinte pauta:
Quais músicas conhecem?
Participam e gostam de cantar?
Gostam de ouvir?
ELABORADO POR:
Professora Valéria