Алгебра 10 класс Определение синуса, косинуса, тангенса угла Лекция
Жүктеу.....
Пікірлер: 35
@rakhmatamalayeva28203 жыл бұрын
Я поняла , что проблемы в моей жизни начались только тогда ,когда в математике появились буквы.
@user-iw2cz6rv4s
2 жыл бұрын
Согласна
@user-fb2cz4rg7m
2 жыл бұрын
Главное, чтобы препод был хороший и нормально всё объяснял. Просто когда начал заниматься разработкой игр, то пришлось всю математику вспоминать. В том числе и высшую. Те, кто говорил мне, что матеша мне никогда не пригодится -- гандоны!
@user-dj6mh6yj4d3 жыл бұрын
Эту ночь я решила уделить математике. Вывод: если вы на больничном, то блять, учите, иначе потом матан вас нагнёт так, как не нагибал никогда раньше
@meji1171
3 жыл бұрын
боже на 1885388038039 процентов согласна ...
@Ashot_Arm_Kiten
2 жыл бұрын
Золотые слова
@toffukoaoiko8648
Жыл бұрын
ДААААА
@Alaria_Velinger
Жыл бұрын
Дааа, меня не было один урок, а за это время они изучили новую тему и задали на оценку кучу задач. Я до 2.00 пыталась это решить и понять тему
@user-mv9oj6qw9r Жыл бұрын
Замечательный ролик, быстро понял то, что не мог понять на двух уроках алгебры. +1 спасённый 10-классник в вашу карму
@darinag98073 жыл бұрын
Какая Вы замечательная! Спасибо огромное!
@tipary27552 жыл бұрын
вы невероятная женщина! самое лучшее и понятное объяснение
@olyaaa.35032 жыл бұрын
Спасибо , хоть разобралась как то , а то вообще сидела и ничего понять не могла
@user-zo9nk9nz4j3 жыл бұрын
Большое спасибо! Вы ОЧЕНЬ хорошо объясняете!
@mehebbetehmedli544Ай бұрын
🌷
@galiyagalieva5058 Жыл бұрын
Все очень понятно, здорово!
@user-dm8jd3hi9o2 жыл бұрын
Китайская грамота🤪никогда не пойму это. Зачем это нужно в школе? В институтах ещё куда не шло: кому надо, тот намеренно идёт
@nomer_nol
Жыл бұрын
для общего развития. мозгу нужно показывать разные задачи, чтоб он образовывал новые связи. ну и вдруг вы откроете для себя, что это интересно.
@b1ad329
3 ай бұрын
@@nomer_nolможет мозг чем то полезным нагружать? Основам предпринимательства например или экономики
@Noname-yd3ew Жыл бұрын
спасибо, получилось понять эту тему
@user-qr9fc4gi9k Жыл бұрын
спасибо большое я хотя бы что-то поняла, больничный не прошёл зря
@enkhuoli3 ай бұрын
вся геометрия 7-9 перед глазами пронеслась
@anniesav48893 жыл бұрын
Большое спасибо
@poli46663 жыл бұрын
СПАСИБО БОЛЬШОЕ🌺🌺🌺🌺
@Dead-inside1 Жыл бұрын
Гуманитарный класс. Учим алгебру🤟🏻😣
@olegsrd66692 жыл бұрын
Мда... судя по количеству просмотров тут не только наш класс побывал.
@luchshiyshox2 жыл бұрын
Круто только мы проходим это в 9 классе
@user-ns8ml6zn4y2 жыл бұрын
Я не понела
@user-yh4pf2vx4f2 жыл бұрын
11:00 Как из 1/2 она сделала √2/2,я не смогла понять.объясните кто может,я смогу понять,дайте маленькую подсказку.
@zezox9491
2 жыл бұрын
√2=1
@user-yh4pf2vx4f
2 жыл бұрын
@@zezox9491 А так можно?Ведь Корень из двух это 1.4
@Adverta_
2 жыл бұрын
x^2=1/2 x=√1/√2 √1=1 Получается, x=1/√2 В математике принято подкоренные выражения в дробях вытаскивать из знаменателя в числитель, т.е. наверх переносить. Чтобы в знаменателе не оставалось корней, нужно этот самый корень умножить на себя же, тогда там 100% будет что-то без корня. 1*√2 / √2*√2 1*√2 = √2 √2*√2=2 Вот так и выходит √2 / 2
@damir51513 жыл бұрын
вообще не понятно что-то там сами с собой разговариваете и цифры берутся откуда-то вы бы хоть объясняли
@algophoby9763
2 жыл бұрын
проблема явно не в видео с: всё понятно и доступна объяснила. посмотрите видео про единичную окружность и градусную и радианную меру угла, может понятнее чуть будет
Пікірлер: 35
Я поняла , что проблемы в моей жизни начались только тогда ,когда в математике появились буквы.
@user-iw2cz6rv4s
2 жыл бұрын
Согласна
@user-fb2cz4rg7m
2 жыл бұрын
Главное, чтобы препод был хороший и нормально всё объяснял. Просто когда начал заниматься разработкой игр, то пришлось всю математику вспоминать. В том числе и высшую. Те, кто говорил мне, что матеша мне никогда не пригодится -- гандоны!
Эту ночь я решила уделить математике. Вывод: если вы на больничном, то блять, учите, иначе потом матан вас нагнёт так, как не нагибал никогда раньше
@meji1171
3 жыл бұрын
боже на 1885388038039 процентов согласна ...
@Ashot_Arm_Kiten
2 жыл бұрын
Золотые слова
@toffukoaoiko8648
Жыл бұрын
ДААААА
@Alaria_Velinger
Жыл бұрын
Дааа, меня не было один урок, а за это время они изучили новую тему и задали на оценку кучу задач. Я до 2.00 пыталась это решить и понять тему
Замечательный ролик, быстро понял то, что не мог понять на двух уроках алгебры. +1 спасённый 10-классник в вашу карму
Какая Вы замечательная! Спасибо огромное!
вы невероятная женщина! самое лучшее и понятное объяснение
Спасибо , хоть разобралась как то , а то вообще сидела и ничего понять не могла
Большое спасибо! Вы ОЧЕНЬ хорошо объясняете!
🌷
Все очень понятно, здорово!
Китайская грамота🤪никогда не пойму это. Зачем это нужно в школе? В институтах ещё куда не шло: кому надо, тот намеренно идёт
@nomer_nol
Жыл бұрын
для общего развития. мозгу нужно показывать разные задачи, чтоб он образовывал новые связи. ну и вдруг вы откроете для себя, что это интересно.
@b1ad329
3 ай бұрын
@@nomer_nolможет мозг чем то полезным нагружать? Основам предпринимательства например или экономики
спасибо, получилось понять эту тему
спасибо большое я хотя бы что-то поняла, больничный не прошёл зря
вся геометрия 7-9 перед глазами пронеслась
Большое спасибо
СПАСИБО БОЛЬШОЕ🌺🌺🌺🌺
Гуманитарный класс. Учим алгебру🤟🏻😣
Мда... судя по количеству просмотров тут не только наш класс побывал.
Круто только мы проходим это в 9 классе
Я не понела
11:00 Как из 1/2 она сделала √2/2,я не смогла понять.объясните кто может,я смогу понять,дайте маленькую подсказку.
@zezox9491
2 жыл бұрын
√2=1
@user-yh4pf2vx4f
2 жыл бұрын
@@zezox9491 А так можно?Ведь Корень из двух это 1.4
@Adverta_
2 жыл бұрын
x^2=1/2 x=√1/√2 √1=1 Получается, x=1/√2 В математике принято подкоренные выражения в дробях вытаскивать из знаменателя в числитель, т.е. наверх переносить. Чтобы в знаменателе не оставалось корней, нужно этот самый корень умножить на себя же, тогда там 100% будет что-то без корня. 1*√2 / √2*√2 1*√2 = √2 √2*√2=2 Вот так и выходит √2 / 2
вообще не понятно что-то там сами с собой разговариваете и цифры берутся откуда-то вы бы хоть объясняли
@algophoby9763
2 жыл бұрын
проблема явно не в видео с: всё понятно и доступна объяснила. посмотрите видео про единичную окружность и градусную и радианную меру угла, может понятнее чуть будет