Nagyon jó videó, konkrét példákkal és gyakorlatokkal ! Köszi

Szia! Nagyon jó elôadás volt! Értékes gondolatokkal. Köszönöm! Még meg fogom hallgatni párszor!

Köszönöm én 20-on éves vagyok nekem sokat segítenek a videóid!!!

Ez egy bomba jo video. Miert csak most talaltam erre az a kerdes. Köszi!

De király vagy, Ádám, egész nap hallgatnálak. 😁

Én már nem tartozom a mai huszon- harmincas korosztályba. De ez a videó is tanúsítja, hogy - amiként az idősebbektől -, a fiatalabbaktól is lehet tanulni. Friss szemléletmódot például... Jól összeszedett, gyakorlatias videó!

@TACITPROJECT

7 жыл бұрын

Szia! Köszönöm szépen, igazán kedves tőled:) A vlogon találsz még több hasonló anyagot, ha gondolod nézz rájuk, bízom benne, hogy többet is hasznosnak találsz:) Üdv, Ádám

A videó nézése közben az alábbi dolgok/gondolatok fogalmazódtak meg bennem/számomra(a szakdolgozatomat „az érzelmi intelligencia az oktatásban” témakörben írom de szerintem vannak benne olyan részek amik a mindennapokra tekintve is igen hasznosak lehetnek). Az 5 pont az én nézetemben (pedagógus): 1.Önbecsülésfejlesztés-(kis lépésekben gondolkozzunk/dolgozzunk)-ne a „nagy munkát” lássuk magunk előtt amit meg kell tanulni -vagy az órákig tartó kutatást a beadandó dolgozat elkészítése szempontjából-, hanem inkább próbáljuk kis meg részekre felosztani a tananyagot/az előttünk álló munkát. Gondoljuk át továbbá a következőket is:mennyi időnk van arra, hogy elkészítsük/megtanuljuk azt? Mennyi munkát tudunk bizonyos időn belül elvégezni? Mindehhez természetesen nagyon fontos az, hogy kellő önismerettel rendelkezzünk, de ugyanolyan fontos a tervezési folyamat is azaz az, hogy képesek legyünk szisztematikusan felépíteni mind a tanulást mind a dolgozat megírásának a folyamatát->ebből következik a második pont, azaz hogy próbáljunk meg "nagy egészben gondolkodni”-látni a "big picture"-t 2.Holisztikus gondolkodás-ahogyan a videóban is elhangzik, próbáljunk meg szélesebb kontextusban tekinteni egy adott feladatra/problémára, ne hagyjuk, hogy eluralkodjon rajtunk a pánik, ha elakadnánk valahol a munkafolyamat során, inkább próbáljunk meg új működési mechanizmusokat alkalmazni, különböző rendszerekben gondolkodni, diverzifikálni erőforrásainkat és megpróbálni a lehetőségeinkhez mérten kihozni magunkból a maximumot. Minden egyes apró örömforrásba kapaszkodjunk bele-de egyúttal ne is hagyjuk magunkat elkényelmesedni. Díjazhatjuk kitartásunkat, de csak annyi ideig, amíg úgy érezzük, hogy a következő feladat megoldásában a "kis pihenő-kitérő" minket nem hátráltat. 3.Törekedjünk a rugalmasságra-ne ijedjünk meg, ha kihívással találjuk szembe magunkat. Mindig tudjuk azt, hogy -kellő szorgalommal- képesek vagyunk elérni a kitűzött céljainkat. Viszont ha mégsem "oda érkezünk meg" ahova eredetileg szerettünk volna, még mindig próbáljuk meg kihozni az adott szituációból a legjobbat-ahelyett hogy feladnánk a további próbálkozásokat. 4.A kapcsolataink minőségének fontossága-próbáljunk meg a lehető legnagyobb mértékben szociálisak, érzékenyek lenni más emberek gondolataira, érzéseire, vágyaira, szükségleteire-ne feledjük:az emberek végső soron társas lények, közösségeken, társulásokon belül tudnak leginkább érvényesülni az életben, az emberek között tudják leginkább megtalálni a kiteljesedésüket, boldogulásukat és boldogságukat-egyszóval megvalósítani önmagukat. 4.1 Ne ijedjünk meg a kritikáktól:a másik ember tükröt tart számunkra, de a kritikákat kezeljük a helyén:mi a kritika alapja? Adott ember miért gondolhatja Rólam/mondhatja azt, amit? Lehetséges, hogy valamit tényleg rosszul láttam/ítéltem meg/csináltam? A kritikáktól ne féljünk, inkább próbáljuk meg úgy feldolgozni azokat, hogy a későbbiekben emlékezve Rájuk a hasznunkra válhassanak. 5.Önállóság: amellett, hogy a közösségépítés aktív tagjai vagyunk, sose féljünk attól, hogy a saját utunkat is járjuk-tudjunk elszakadni azoktól a szociális, más emberek iránt érzett "kényszertől" ami bizonyos szituációkban azt mondatja Velünk, hogy "csak és kizárólag ez a helyes viselkedési norma/forma”. Jó példa erre például a vegetáriánus, aki kényelmetlenül érzi magát egy ebédlőasztalnál ahol húst esznek. Merjünk felállni, vállalni a véleményünket, álljunk ki az értékeink mellett-az olyan értékek mellett, amiket szívből igaznak és helyesnek gondolunk. Tartsuk észben azt, hogy a többi ember sem tökéletes, ezer oka lehet annak, hogy valaki a negatív tulajdonságainkat látja meg. Az a képesség, hogy tudunk és merünk a saját érzelmeinkre, megérzéseinkre hallgatni -és ahelyett, hogy a különböző társadalmi nyomások hatására elnyomnánk magunkban azokat- inkább próbáljunk meg büszkék lenni a kitartásunkra és az akaraterőnkre -ezek azok az értékeink/képességeink, amik a helyes irányba visznek minket tovább. Merjük magunknak bevallani azt, ha egy adott helyzet/szituáció kínos vagy lealacsonyító számunkra és álljunk tovább, ha kell-kiváltképpen, ha ez szükséges ahhoz, hogy megőrizhessük önbecsülésünket, individualizmusunkat/egyéniségünket, tisztánlátásunkat, jóindulatunkat másokkal és saját magunkkal szemben egyaránt.

Szerintem nagyon jó a beszélőkéd. :D Mert, remekül el magyaráztad a bennem felmerűlő kérdésekre a válaszokat. Mindig más-más szavakat használtál és akár több példát is mondtál. 16 éves vagyok,de megppróbálom a fejembe vésni amiket említettél a videóban,hogy ne felejtsem majd el a hasznukat venni. ^^ Kösznöm.

0.43-nál a testbeszéde meggyőző, a fejlődéssel kapcsolatban:)

Szuper vagy

Kedves Ádám! Nagyon jó videó..... Depresszióval küzdök. A miért???? Sok mindenre választ adott. Üdv Miki

👍

Töröltem, ne hogy lejáratásnak vedd, viszont e-mailben megkaptad ;)

1 célom : kifejleszteni és megépíteni egy teljesen új üzemanyag megtakarító családot 2018 - 2020 évre . Együttműködni a lehetséges Magyar partneremmel. A folyamatos fejlesztés több gépjárműveken alkalmazás Természetesen célom a legjobb üzemanyag megtakarító család elkészítése . Akár versenykörülmények között is figyelemre méltó eredményeket képes legyen produkálni. uzemanyag.hupont.hu/ 2 célom : Négy az egyben tükrös csillagászati távcső . A négy befogó lencsék egymáshoz képest elvannak tolva . Ezt úgy kel elképzelni mintha egy négyzet négy csücskében lenne egy egy lencse .Négy lencse befogja a képet és továbbítja négy ferde szögben lévő rombusz tükörre. A négy rombusz tükör továbbítja a képet egy négyzet tükörre .összegzés célból . Ha szükséges alkalmazzunk további nagyítást .Ezt követően jöhet a kép fordító és nézőke .. Gyakorlatilag a kép befogó lencse teljes látószögére nincs szükség csak annyi látószög szükséges amennyit a négy egyenkénti ferde rombusz felfog . Ez által gyakorlatilag kép a képben hatás jön létre. Sokkal részletesebb képet kapunk ha ezt az alkalmazást építjük meg .plus.google.com/b/103938056491657984755/communities/101005932478385385831

Mi az érzelmi inteligencia?

Hogy tudok egy olyan emberrel kommunikálni aki folyamatosan zavar a munkámban de amint elkezdenék vele beszélgetni felkapja a vizet, kiakad hozzámvág egy-két támadójellegű mondatot és elrohan?

A téma érdekelt volna, de nem tudtam végignézni a videót, mert rettentően idegesített a raccsolásod. Nem akarlak megbántani, de nekem furcsa, hogy egy szóban tanácsot adó beszédhibás.

@TACITPROJECT

4 жыл бұрын

Szervusz! Semmi gond, több tízezer embert nem zavar. Engem sem zavar, mert úgy gondolom, hogy aki ez alapjáb értékel, az nyugodtan fáradjon tovább. Vannak bőven tanácsadók, akik nem raccsolnak, javaslom, hogy kövesd őket.

@johannadobossy2812

3 жыл бұрын

Nahát, a raccsolás beszédhibának számít? Nekem kifejezetten élvezetes, ha valaki raccsol. 😀