Likte måten du forklarte på i videoen😀 enkelt og griet!
@user-fx6ys6yd6m6 ай бұрын
enkelt og greit, men hvisdet ble stortall da ?? for kksample. antall elever i hele norge som fikk karakteren 2 er frekvensen 2864. skal du skrive tallet 2 så mye som frekvensen ?????
@matematikk385
6 ай бұрын
Man må skrive antallet 2 så mange ganger som man har tallet. Hvis man har veldig mange verdier er det vanlig å bruke en frekvenstabell :) Jeg legger ved en link til en video om frekvenstabeller: kzread.info/dash/bejne/fGebucduhLK0fZM.html
@user-fx6ys6yd6m
6 ай бұрын
@@matematikk385 takk for tilbakemeldingen, men mitt spørsmål er ikke på relativ og kumulativ frekvens. Det er standardavvik og varians jeg spør om ??
@matematikk385
6 ай бұрын
@@user-fx6ys6yd6m Man finner standardavvik og variasjonsbredde på samme måte som i videoen selv om man har mange verdier :)
Пікірлер: 5
Likte måten du forklarte på i videoen😀 enkelt og griet!
enkelt og greit, men hvisdet ble stortall da ?? for kksample. antall elever i hele norge som fikk karakteren 2 er frekvensen 2864. skal du skrive tallet 2 så mye som frekvensen ?????
@matematikk385
6 ай бұрын
Man må skrive antallet 2 så mange ganger som man har tallet. Hvis man har veldig mange verdier er det vanlig å bruke en frekvenstabell :) Jeg legger ved en link til en video om frekvenstabeller: kzread.info/dash/bejne/fGebucduhLK0fZM.html
@user-fx6ys6yd6m
6 ай бұрын
@@matematikk385 takk for tilbakemeldingen, men mitt spørsmål er ikke på relativ og kumulativ frekvens. Det er standardavvik og varians jeg spør om ??
@matematikk385
6 ай бұрын
@@user-fx6ys6yd6m Man finner standardavvik og variasjonsbredde på samme måte som i videoen selv om man har mange verdier :)