6모 수행에다 시험범위라 다급하게 듣는 고1 개추

정말 감사합니다.. 학교에서 배우는 본문이든 내신 모의고사 대비든 정말 많은 도움을 받고 있는데 드릴수 있는게 구독과 좋아요 뿐이라니ㅠㅠ

선생님 감사합니다 아이들을 위해 제공해주시는 강의로 많은 학생들이 성장하기를 바랍니다 더불어 선생님 늘 행복하시기를요...

@mattenglish

Жыл бұрын

격려해 주셔서 감사합니다! 영상 시청해 주셔서 저도 감사드립니다!!

좋은 자료 늘 감사드립니다^^

오늘도 잘 듣고 가욥..! 중간고사 때 선생ㄴ님 강의 듣고 좋은 점수 받았습니다ㅇ

지금 6모 끝나고 내신때문에 2024 6모 기달리면 개추

이제 기말이라 또 왔어용!! 선생님 진짜 짱!!!! 이거보고 저번 중간때 벼락치기 했는데도 잘나왔는데 이번 기말에도 잘 나오면 좋겠어요 이런 강의 만들어주셔서 진짜로 감사합니다❤ 행복한 매일 되세요!!ㅎㅎ

@mattenglish

Жыл бұрын

영상 봐 주셔서 감사해요!! ♥

기말도 열심히해보겠습니다! 감사합니다

영어가 항상 자신 없는 과목이었는데 선생님 덕분에 고등학교 첫 학기 1등급으로 마무리 할 수 있었어요 정말 감사합니다😊 항상 잘 보고 있습니다 앞으로도 잘 부탁드립니다!

@mattenglish

Жыл бұрын

제 영상보다도 학생의 노력이 더욱 빛을 발한 1학기였을 것이라고 생각합니다. 저도 영상 봐 주셔서 감사해요!! ♥

좋은 영상 올려주셔서 늘 감사합니다. 쌤 강의를 듣고 준 자료로 공부를 하니 시험에서 모의고사 문제는 틀린 적이 없네요! 항상 감사하고 행복하세요!!!!!!

@mattenglish

Жыл бұрын

저야말로 영상 봐 주셔서 진심으로 감사합니다!! ♥

강의를 너무 잘 해 주셔서 많은 도움을 받았습니다. 선생님 감사합니다~

@mattenglish

Жыл бұрын

저도 감사드립니다!!♥

감사합니다 선생님 선생님 덕분에 영어가 쉽게 느껴지는거 같아요 좋은 강의 감사합니다 항상😊😊

@mattenglish

Жыл бұрын

저야말로 영상 시청해 주셔셔 감사합니다 !!! ♡♡

아이들 모의고사 준비시키면서 매튜쌤 분석영상 도움 많이 받구 있습니당😊 닐암스트롱 얘기 들으니 쌤도 인간적인 면이 있으신거 같아 더 팬 될거 같아용ㅎㅎ 목소리 넘 좋아서 힐링도 되구여! 감사합니다❤

@mattenglish

Жыл бұрын

평상시에는 인간적인 면모(?)가 더 많습니다! ^^; 좋은 말씀 감사합니다!! ♥

고생하셨습니다 감사합니다 😊

매튜선생님!!! 좋은 강의 올려주셔서 감사합니다 도움이 많이 됐어요!!!! 건강하세요

@mattenglish

Жыл бұрын

영상 봐 주셔서 감사해요! ♥

문과쪽 과목이 항상 컷이 높은 학교고 특히 영어는 1컷이 99일정도로 등급 따기 힘든 학교인데 1년동안 강의 들으면서 상위권 유지할 수 있었습니다! 남은 마지막 시험 열심히 마치고 2학년때도 선생님 강의 찾아보면서 영어 등급 유지하고 더 상승 시켜보겠습니다! 1년동안 정말 감사했습니다 :)

@mattenglish

8 ай бұрын

열심히 해 주셔서 제가 감사드립니다 제자님. 앞으로도 승승장구하시기를 기도하겠습니다! ♥

정말정말 감사합니다ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ 열심히 공부할게요

감사합니다 이번에 학원 끊어서 걱정이 되었는데 선생님덕분에 한시름놔요! 질 좋은 강의 감사해요!!

@mattenglish

Жыл бұрын

수업 시청해 주셔서 감사합니다!!

정말 감사드립니다!! 건강하세요

선생님 저는 고3인데 항상 영어 선생님 영상으로 공부해서 많은 도움을 얻고 있어요!! 항상 감사합니다 ☺️☺️

@mattenglish

Жыл бұрын

아이고 영상 봐 주셔서 진심으로 감사합니다!!

매튜선생님 강의 항상 잘 보고 있습니다 이렇게 양질의 수업을 무료로 볼 수 있게 해주셔서 너무 고마운 마음을 갖고 있습니다 선생님 항상 건강하세요 고맙습니다 !!🎉🎉❤

@mattenglish

Жыл бұрын

아이고 선생님 부족함 많은 영상 봐주셔서 제가 진심으로 감사합니다!! ♥ 선생님도 항상 건강하세요!!! ♥

선생님! 선생님 좋은 강의 너무 감사합니다. 교양으로 영어 공부를 하고 있는데, 예전에는 이런 강의 들으려면 개인과외 밖에 없었거든요..열심히 하겠습니다.건강 유의 하시고요.

@mattenglish

10 ай бұрын

응원의 말씀 감사합니다! 교양으로 영어를 하신다니 정말 대단하십니다!! ♥ 앞으로도 잘 부탁드리겠습니다!!

영상 보고 도움 많이 받고 있어요. 감사합니다~

@mattenglish

Жыл бұрын

저도 영상 봐 주셔서 진심으로 고맙습니다!

와... 하루만에요?? 😢😮 대박... 멋져요 쌤

선생님! 건강보다 영상이 우선입니다. 감사합니다.

@mattenglish

Жыл бұрын

아이고 이렇게 제 영상 챙겨주셔서 감사해요!!♡ 선생님도 밥 잘 챙겨드시고 영상하세요!!♡♡

@user-pj1cm1oj2g

Жыл бұрын

?ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 말이 이상한데??

@user-gq5je5fg2r

6 ай бұрын

​@@mattenglish 변형문제 추가구입은 어떻게 하나요?

빠르시네요~^^초고속 이에요 감사합니다

대박👍👍👍👍👍👍😍❤️😍❤️하루만에 ㅜㅜㅜ 감사합니다

선생님 덕분에 중간고사에 모의고사 문제 다 맞았어요😊 이번 기말고사도 열심히 해보겠습니당

@mattenglish

Жыл бұрын

와우 대단합니다! 기말도 꼭 다 맞기를 기원해요!!

선생님 제가 이번에 처음 선생님 동영상 보는데 진짜 학교 내신에 도움이 될 거 같아요 감사합니다!!! 근데 궁금한게 있는데요 예를 들어 이전 영상에 올림포스 강의 등에서 서술형 대비 문장이 있는 걸 봤는데, 그러면 그 문장들만 외우고 나머지는 안 외우면 되는 건가요?

@mattenglish

Жыл бұрын

서술형 대비 문장은 받으시 외우셔야 하는 문장이고, 나머지 문장들 또한 중요하지만 서술형 출제 가능성이 떨어지는 문장들입니다. 외워주시면 좋겠지만 시간적/체력적/효율적으로 가능할지 모르겠네요. 그래서 저는 나머지 문장들은 관련 어법 등의 문제가 나왔을 때 맞출 수 있을 정도로만 학습해 두시고 서술형은 꼭 외우시라고 권해드립니다!

강의도 좋은데 문제도 만들어주시니 진짜 좋은분같습니다.

@mattenglish

Жыл бұрын

영상 시청해 주셔서 감사해요!! ♥

이번 시험은 잘쳐보려고 일찍 왔습니다 영상 빨리 올려주셔서 감사합니다!!

@mattenglish

Жыл бұрын

영상 봐 주셔서 감사해요!

정말 좋은 강의군요😊

선생님, 강의 감사합니다 ㅠ 24번 지문에서 ~ , as well as being more prone to ~ 이 때의 being를 as well as 뒤의 동명사라 설명하셨는데, left 뒤에 걸리는 두 번째 목. 보, 즉 현재분사로 볼 순 없는건가요? 항상 수고해주시는 것에 감사드리고 있습니당..!

@mattenglish

Жыл бұрын

선생님 질문을 받고, 원문을 찾아보고 제가 틀린 것을 알고 하루 종일 괴로웠습니다. 말씀하신대로 as well as는 접속사적 성격을 띄어 현재분사로 보는 것이 옳겠습니다. 한 때는 제가 하나도 틀리지 않는 강의를 찍는 것이 목표였는데, 피아니스트 조성진의 인터뷰를 보고 마음을 조금 바꿨습니다. '연주 중 미스터치는 발생하기 마련이지만 그것에 신경을 쓰지 않는다. 미스터치를 하지 않으려는 것을 목표로 하면 전체의 연주가 망가진다'고요. 제가 거장은 아니지만, 오류가 나올까 노심초사 하며 촬영을 하는 부분도 있는 듯 하여... 제가 틀렸다고 인정할 것은 인정하겠습니다! 가르쳐 주셔서 감사합니다. 정말 많이 배웠습니다!! 더보기란에 추가해 두겠습니다.

@user-yb9hc4om6f

Жыл бұрын

매튜쌤의 attitude에 존경을 표하며, 저도 배우는 자세로 늘 노력하겠습니다 😊

선생님.1:48:55 지문 31번 질문입니다.People admire them, they want to be like them, and they feel connected to them.이문장에서 문장과 문장을 연결사없이 쉼표로 나열할수있나요? 마치 단어 나열후 마지막에 and하나로 열거를 하듯이 문장도 이것이 가능한가요? 항상 감사드립니다.😊😊😊

@mattenglish

Жыл бұрын

세 개 이상의 단어/어구/문장 모두 병렬이 가능한 것으로 알고 있습니다. 네 개, 다섯 개 등도 흔하지는 않지만 가능한 것으로 알고 있습니다!!

와 이렇게 하나하나 다 해설해주셔서 감사합니다..ㅠㅠ

@mattenglish

Жыл бұрын

봐주셔서 감사합니다! 저도 영상 봐 주셔서 감사해요 ^^

선생님 추가 질문 있어서 댓글 드립니다. 31번 중 지문에 they feel connected them 이라고 되어 있고 해석은 '그들은 그들과 연결되어 있다고 느낀다'인데 문법적으로 저기서 connected는 과거분사가 맞나요? connecting이 안되는 이유는 연결되어 있다고 느끼는 것이니 능동이 아니라 수동적인 느낌이라서 과거분사다, 라고 봐야 할까요? 그런데 네이버 검색해보니까 feel 뒤에 connecting 쓰는 예문도 있던데 대표적으로 'I don't feel like we're connecting.' 이런 표현도 있더군요. 왜 여기서는 현재분사가 쓰였고, 31번 지문에서는 과거분사가 쓰였는지... 문법적으로 31번 지문에서 they feel connecting them 이라고 못 쓰는 이유가 무엇인지 궁금합니다. (왜 connected인지...)

@mattenglish

Жыл бұрын

일단 지문에 they feel connected them 이라고 나와있다고 하셨는데, 지문을 다시 보시면 they feel connected to them이라고 나와 있습니다. 두 가지 이유가 있는데, 해당 문장은 문맥상, 사람들이 그들과 '연결되어 있다'고 느낀다 이므로 과거 분사가 필요하고 두 번쨰 이유로는 feel connecting them 은 아예 말이 되지 않습니다. 그 이유는 feel 은 2형식 연결동사로서 뒤에 보어로 형용사 성격을 가진 형용사/현재분사/과거분사만 올 수 있습니다. connecting them으로 표기를 하면 목적어를 갖고 있으므로 현재분사가 아닌 동명사가 됩니다. 따라서 feel 뒤의 성분으로 동명사가 온 셈이므로 말이 되지 않습니다. I don't feel like we're connecting이 말이 되는 이유는 connect가 자동사로서 '연결되다'는 의미가 있기 때문이고 질문주신 feel의 보어 역할과는 아무런 관련이 없습니다. 도움이 되었기를 바랍니다.

선생님 감사합니다 덕분에 잘 공부하고 있어요! 저 질문이 하나 있습니다. 34번에 마지막 문장에서 nor 을 or 로 바꿀 수는 없나요? 그리고 39번에 are pruned를 prune 으로 바꿀 수는 없나요?

@mattenglish

Жыл бұрын

nor는 부정의 의미를 내포하고 있습니다. 지문의 맥락상 부정의 의미('~도 그렇지 아니하다')를 포함해야 하므로 or로 바꿀 수 없습니다. 39번의 are pruned는 수동태이므로 prune로 바꿀 수 없습니다!

정말 정말 감사합니다~~ 최고입니다~~^^

안녕하세요. 항상 좋은 영상 감사합니다. 선생님 강의 덕분에 이해가 잘 됩니다. 21번 문제 질문이있습니다. 혹시 37:59 7번째 문장에 나오는 that과 and 뒤에 나오는 that이 병렬 연결이면 앞에 that이 생략될 수 없는 것 아닌가요..?

@mattenglish

Жыл бұрын

영상 봐 주셔서 감사해요. 제가 알기로는 주어+동사+(that) 절, and that 절. 구조에서 첫번째 that절을 반드시 표기해야 한다는 규칙은 없는 것으로 알고 있습니다. 이 경우 that은 표기해도 되고 없어도 되는 것으로 알고 있습니다. 그런데 이 정도로 세세한 문법은 아마 영어학 어떤 책에도 나오지 않은 부분일 듯 합니다!

감사합니다 선생님

❤❤❤ 진심감사드리며 축복합니다 ^^

덕분에 중간고사 영어 96.1로 전교1등했습미당!! 항상감사합니다

정말 문제를 학생 입장에서 해석해주고, 학생을 생각하는 강의라는 게 느껴집니다. 저같이 학원 안 다니는 친구한테도 매튜쌤 강의 들으라고 추천해야겠네요

@mattenglish

Жыл бұрын

도움이 되셨다니 다행입니다!! 정말 감사해요! ♥

건강하세요!

늘 감사합니다

헐 정말 감사합니다!!!

들을수록 감사가 커지는 강의입니다.

@mattenglish

Жыл бұрын

저도 영상 봐 주셔서 감사합니다♡

항상 강의 잘 듣고 있습니다! 올해 고3 4월 모의고사 해설 강의는 혹시 언제 올라오는지 여쭤봐도 될까요??

@mattenglish

Жыл бұрын

고3 4월은 제가 체력이 안 되어서 4월은 올리지 못할 것 같습니다 ㅠㅠ 죄송합니다.

선생님 정말 감사해요ㅠㅠ 제가 이번에 학원을 다 끊어서 엄청 걱정이였는데ㅜㅜㅜ선생님 덕분에 잘 공부 할 수 있게 되었어요!! 근데 모의고사 시험 대비 문제는 어디서 풀 수 있을까여..? 제가 잘 몰라서여

@mattenglish

Жыл бұрын

필기용파일을 받으셨던 영상 더보기 란에 있답니다!! 영상 봐 주어서 고맙습니다!!♡♡♡

목소리 톤이랑 강의 진행 넘 좋은거같아요!

@mattenglish

9 ай бұрын

좋게 들어주셔서 감사합니다!

2:08:22 선생님 32번 지문에서 And so it is with the brain's operation 에서 it이 앞문장을 가리키는건가요? 학원 안 다니는데 항상 도움 받고 있어요 감사합니다😍😍

@mattenglish

Жыл бұрын

이런 경우의 it은 앞문장의 내용이 아닌, 앞문장의 상황과 같은 비유의 대상을 가리킵니다. 그러니까, 앞문장에서 '경제는 각 요소들의 소통으로부터 발생한다'고 하였으므로, 그러한 상황(소통을 통해 발생하는 것 = it)은 뇌의 작동원리와도 같다는 것이죠! 영상 봐 주셔서 감사해요 !! ♥

선생님 시험 6일 남았는데 학원에서 해설해준 모의고사 기억이 잘 안났는데 이걸로 잘 복습해서 점수 올릴게여!

@mattenglish

Жыл бұрын

화이팅입니다!!

영어 발음도 좋으시속도가 나랑 이렇게 잘맞을수가 아니하다 나에게 너무 최적화 된 강의,,, 단어랑 문법 다 건드시는데 해설 영상이 이리 쉬울수가 없어… 이건 혁명이야 감사합니다

@mattenglish

26 күн бұрын

에고 감사합니다!!

2:15:39 선생님 이부분에서 주격관계대명사 목적격보어에 feel이 오감동사로 사용되었다면 뒤에 형용사나 전치사like가 와야 할것 같은데 없어서요 ㅜㅜ PS 학원갈 형편이 되지않아서 유튜브로 공부하고 있는데 선생님 강의 덕에 중간고사 1등급 받았습니다 나중에 성공해서 꼭 선생님께 보답할게요🫡

@mattenglish

Жыл бұрын

영어로 You make me feel (in) that way. 이런식으로 feel 뒤에 부사구가 오기도 합니다. 여기서 accordingly는 부사로서의 역할을 합니다. like가 온다면 뒤에 명사가 있어야 하는데 없으므로 불가하고.. 형용사도 없으므로 feel이 2형식동사로 사용되었다고 보기는 어렵습니다. 여기서 feel은 1형식 동사 이고 feel + 부사(accordingly)로 사용되었습니다!

감사합니다 ㅠㅠㅠ 독학러로써 교과서 분석부터 모고까지 진짜 도움 받고있어요 ㅠㅠ

선생님 기말 내신대비로 지금 듣고있습니다 중간고사에 쌤덕분에 100점맞았습니당 ㅜ 이번에도 좋은영상 감사해요 열심히할게요!

@mattenglish

Жыл бұрын

와!! 이번 기말도 100점 기원합니다!! 화이팅입니다!♡

이번에도 잘볼게용!!!!!!😢❤

@mattenglish

Жыл бұрын

👌👌😍😍

기다리겠읍니다..

3:06:52 맨 마지막에 적어주셨던 if each worker had made the pins alone from the beginning to the end. 이걸로 바뀔 수 있다고 말씀하셨는데, beginning to the end는 무슨 의미인가요?

@mattenglish

Жыл бұрын

분업을 하지 않고 혼자서 처음부터 끝까지 다 만든다면 이라는 의미입니다!

쌤 오은영님 성대모사에서 빵 터졌어요😂 매력덩어리시네요😊

@mattenglish

Жыл бұрын

ㅋㅋㅋㅋㅋ 감사합니다. 제가 그런 얘기를 종종 들어요 매력 포텐터진다고🙃

감사합니다

2:23:10 이때 are asked to 가 분사구문이 되려면 수동태이기 때문에 being asked to 또는 (having been) asked to 가 되는거 아닌가요?? 학교에서 배웠을때 그렇게 배웠던것 같은데 헷갈리네요ㅜㅜㅜ 매튜쌤 영상 잘 보고있습니다! 항상 감사해요!!♡

@mattenglish

9 ай бұрын

주절의 시제와 if절의 시제가 같으므로 having been asked는 될 수 없습니다. (주절보다 if절의 시제가 과거일 경우에만 완료형 분사구문을 사용) If being asked 는 are를 being으로 바꿔서 가능할 수 있지만, 분사구문을 만들 때 접속사는, 진행의 의미를 특별하게 강조할 필요가 있는 경우를 제외하고는, 남겨둔 상태로 be동사를 being으로 바꿔 [접속사 + being]의 형태로는 사용하지 않습니다!

감사합니다❤

@mattenglish

10 ай бұрын

영상 봐 주셔서 감사해요!

모고 뿌시는중인데 너무 도움돼요 ❤ 좋은 영상 너무 감사합니다 :)

@mattenglish

8 ай бұрын

도움이 되셨다니 감사합니다!!

헉 감사합니다ㅠ 이 영상 보고 영어 성적 올려보겠습니다!!

@mattenglish

Жыл бұрын

영상 봐주셔서 감사합니다!!!

Closer 엔딩씬에서 the blower's daughter 들으며 한참 일어나지 못했던 기억이 나네요. 전설을 라이브로 들으셨다니 😂 그저 너무 부럽당. 늘 좋은 영상 감사드립니다.

@mattenglish

Жыл бұрын

Closer를 아시다니!! 저도 Damien Rice 나름 팬이라 9 crimes부터 elephant 등 대부분 좋아하는데요.. 비맞으면서 들으니까.... 좀 쉽지는 않더라고요. 바로 AJR로 갈아탔습니다 ㅋㅋㅋ 음원이랑 연주랑 똑같았어요! 반갑네요 Damien Rice 팬이시라니!!

쌤 감사해요 정말❤ 너무 도움이 돼요! 19:37 여기서 질문하나 있습니다! 여기 that은 그럼 접속사 that(보어 역할)의 생략이 일어난 건가요?

@mattenglish

5 ай бұрын

제가 다시 쓴 문장, I felt that all my worries disappeared의 경우에는 felt를 3형식 타동사, that을 목적어절을 이끄는 접속사로 여깁니다! 영상 시청해 주셔서 저도 도움 많이 됩니다! 감사합니다!

선생님 이번 9모도 최대한 빨리 올려주세용 ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ 9월 22일 중간 시작인데 매튜쌤 영상 아니면 모고 공부하는 거 힘드러요오..... 저번 기말엔 선생님 덕에 100점도 맞았어요 감사합니다!

@mattenglish

10 ай бұрын

아직 9모 전이지만 지금 촬영중입니다! ㅋ

1등? 항상 잘보고있습니다. 힘내세요 ~! 감사합니다

강의 정말 잘 보고 있어요!! 한가지 궁금한게 46:25 에서 Companies 뒤에 which are 이 생략된게 맞을까요?

@mattenglish

11 ай бұрын

주절 시제가 현재완료여서 과거의 일을 이야기 하고 있으므로 which were가 생략된 것으로 보시면 되겠습니다!♡

선생님 ! 마지막 문장에서 will make him more likely to volunteer to help with tasks ~ 이런식으로 나왔잖아요 help 앞에 to가 붙어야 되는거 맞죠? 어법 문제인데 정확하게 잘 모르겠어서요 ..🥹 volunteer + toV 이렇게 쓰인건가요 ? 🙏💕

@mattenglish

Жыл бұрын

몇번지문인지는 모르겠지만 volunteer to = 자원해서 ~하다 의 의미가 맞습니다!! 영상 봐 주셔서 감사해요~ ^^

@user-fq7wu1hf8e

Жыл бұрын

29번 문제입니당 ㅠㅠ 이렇게 좋은 강의 빨리 올려주셔서 감사합니다 🫶🏻🥰

감사합니다 !! 이번기말 잘보게 해주세요

@mattenglish

Жыл бұрын

1등급 기원합니다!!! ♥

해설 감사합니다 이번 내신에서도 열심히 공부해볼게요!!

매튜쌔앰ㅁㅁㅁ 감사합니다 😊😊 열심히 공부해서 3등급 맞아보겠습니다!! 언제나 건강하세요 :)

@mattenglish

Жыл бұрын

2등급 받고 깜짝!! 놀라지 마세요!! ♥

선생님!! 혼자 독학하는 고1 학생인데 항상 올려주신 강의 너무 잘 보고 있습니다 항상 감사합니다!!

@mattenglish

Жыл бұрын

저도 영상 봐 주어서 감사해요!!!♡

안녕하세요 선생님 질문 좀 드립니다. 23번 문제 중 'we are free of most of those that are socially undesirable.' 여기서 those는 특성 (characteristics)으로 지문을 통해 알 수 있습니다. 그런데 위 해석 '우리는 사회적으로 바람적하지 않은 특성들로부터 자유롭다'라고 할 때 'that are'은 주격관계대명사 + be 동사로 봐서 생략이 가능한가요? 선생님 설명에서도 'that 부터 마지막 undesirable'이 주격관계대명사절이라고 하셨는데 그럼 that are을 생략하고 most of those socially undesirable 쓰는 것도 맞는 것인가요?

@mattenglish

Жыл бұрын

주격관계대명사 + be동사가 생략이 가능한 것은 맞지만, 이 경우는 생략할 수 없는 것으로 보입니다. 이유는 those는 대명사로서 형용사가 앞에서 수식할 수 없는 구조이기 때문에 어쩔 수 없이 관계사절의 힘을 빌어 수식한 것이기 때문입니다. 이런 경우는 생략이 불가합니다. 만일 those를 the people로 표기했다면, the socially undesirable people로 표기할 수 있는 것을 that are로 표기한 것은, 부연설명을 하고 있다는 점을 강조하기 위함으로, 이 경우도 생략하지 않습니다. 단, left, involved 처럼 습관적으로 명사 뒤에 표기하는 p.p의 경우 생략해도 어색하지 않다고 생각합니다. 이 경우는 통사적/규범문법적 관점이 아닌, 화용론적관점 / 기술문법적 관점에서 제 의견일 뿐이니 참고만 부탁드립니다.

@user-bi7wx6ci5f

Жыл бұрын

@@mattenglish 친절한 답변 감사드립니다! 항상 많이 배워갑니다. 편안한 주말 되세요 ㅎㅎ

너무잘듣고있어요

@mattenglish

3 ай бұрын

영상 봐 주셔서 넘넘 감사합니다!!

원래 댓글 잘 안다는데 너무 잘보고있습니다 감사합니다!

@mattenglish

Жыл бұрын

제가 더 감사합니다!!

@user-vr8yq6nc9f

Жыл бұрын

​@@mattenglish(❁´▽`❁)

오늘 영어시험 봤는데 모고 문제에서 2점 깎인 거 빼고는 다맞았어요!! 내신용 해설 강의는 진짜 선생님이 짱인거같아요 목소리 넘 조으세용,, 너무 감사함니당 기말고사 때 또 올게여!!ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

@mattenglish

9 ай бұрын

와 그러면 98점이네요 대박! 👍 영상 봐 주셔셔 고마워용

항상 무료로 올려주셔서 감사합니다!!!질문이 있습니다 3:23:06 에서 despite이나 in spite of는 왜 안되는건가요??

@mattenglish

Жыл бұрын

Despite와 in spite of는 전치사이므로 뒤에 명사 목적어만 취합니다! 해당 부분에서는 smaller(형용사)가 왔으므로 불가합니다! 감사합니다!!!!

2:53:16 쌤 안녕하세요 이부분이 가정법 과거일수는 없는건가요? 어디문제에서 if절에 is/were 고르라고 나왔는데 뒤쪽 조동사과거 might보고 너무 당연하게 were 골랐다가 틀렸네요 ㅠㅠ

@mattenglish

Жыл бұрын

가정법 과거는 주로 현재 사실의 반대, 즉, 실현 가능성이 없어야 합니다. (If I were a bird, I would fly to you; 내가 새가 될 수도 없고, 날아갈 수도 없음) 해당 문장은 시간이 올바르지 않다면 실제로 일어날 수 있는 상황에 대한 조건을 제시하고 있으므로 단순 조건문으로 보셔야 하며, 해당 문장의 might 대신에 may를 사용할 수도 있습니다! 이 경우 may 또는 might는 가정법 조동사가 아닌, 단순 조건문에서 '추측'의 조동사입니다!

1:40:42 마지막 will make him more likely to volunteer to help with tasks at home 이 부분 해석이 잘 안되는 것 같습니다 ㅜ likely 가 형용사이니까 be likely to 가 목적격보어인가요? to volunteer to help도 해석과 구문이 어떻게 이루어져 있는지 모르겠어요 ㅜㅜ

@mattenglish

Жыл бұрын

likely가 형용사 이므로 make의 목적보어로 나올 수 있는 것입니다. 말씀하신대로 be likely to 에서 파생된 표현입니다. be happy는 행복하다 이지만, you make me be happy 라고 쓰지 않고 you make me happy와 같이 사용하는 것과 같은 원리입니다. to volunteer ~부분은 어떤 부분을 어떻게 모르시는지 모르겠으니 설명이 어렵네요 ㅠ

45:25 혹시 여기서 분사구문 ,allowing us humans to pursue higher purposes 여기서 5형식 동사는 allow, 목적격 보어는 to pursue 인건 알겠는데, 혹시 목적어는 무엇인가요? us로 보아야할지,humans 로 보아야할지 둘다?로 봐야할지 모르겠어요!

@mattenglish

Жыл бұрын

us humans가 목적어입니다. 보통은 humans 앞에 comma를 넣어서 동격임을 나타내지만, we humans, us humans와 같은 표현은 연속적으로 명사를 표기하여서 동격을 나타낼 수 있습니다. 문법책에서 한 번도 본적이 없는 내용이기는 하지만, 아마도 재귀대명사의 강조적용법과 비슷한 맥락이 아닐까 싶습니다. The students themselves moved all the chairs. 이런식으로요!

2:59:18 여기서 using이 능동으로 된다고 하셨는데 several different processes가 different skiils를 사용하는 거라서 능동으로 사용되는건가요?

@mattenglish

Жыл бұрын

맞습니다! processes (which are) using~이 생략되어 있다고 생각하시면 되겠습니다!

1:19:05 혹시 마지막 문장에 leads people to feel time_poor when they lack the time to relax and enjoy themselves,에서 to relax and to enjoy 이렇게 병렬로 봐도 될까요?

@mattenglish

Жыл бұрын

그렇게 보시는 게 맞겠습니다! 해석도 그렇게 하였어요!!

안녕하세요 선생님 3:05:50 이 마지막 문장을 가정법으로 보지않고 조동사 have p.p로 보면 안되나요? '그들이 전에 생산했던 200개' 이렇게요😂

@mattenglish

Жыл бұрын

Would have p.p이므로 단순히 '생산했던'이라고 해석하는 것은 필자의 의도와는 조금 다른 것 같습니다. 우리가 흔히 배우는 조동사 have p.p는 가정법에서 파생되었습니다. 특히 would have p.p/could have p.p/might have p.p가 그렇습니다. 과거를 가정하는 의미가 강하게 내포되어 있기 때문입니다. 단순히 could have p.p를 사용하여 You could have got a better score. (너는 더 나은 점수를 얻을 수 있었을 텐데) 라는 문장을 일부 영문법 책에서는 단순히 조동사 have p.p로 가르치치만, 저 문장이 내포하는 의미는 You could have got a better score if you studied harder이겠지요. You might have liked the movie. 와 같은 예문 또한 if you had watched 와 같은 맥락이 숨어 있습니다. 질문 주신 문장은 위와 같은 맥락으로 before를 통해 가정하고 있으며, before가 if절을 대용하는 부사구로 사용되고 있습니다!

32번 문제 질문있습니다.지문 밑에서 2번째 문장에서, Just as trains bring materials and textiles into a city, so the raw electrochemical signala from sensory organs are transported along superhighways of neurons. 이문장에서 (기차가 자재와 직물응 도시로 가져오는것처럼 감각지관으로부터나오는 전기화학신호가 뉴런이라는 고속도로를 따라 운성돠는것도 렇습니다.)여기서 ~도 그렇다 하여면 so 이하문장이 도치되는 형식으로 되어야하는거 아닌가요? so do I 이런것처럼요.알려주시면 감사하겠습니다.

@mattenglish

Жыл бұрын

이 경우는 둘 다 가능한 것으로 알고 있습니다. 말씀하신것처럼 so 조동사[be동사] 주어가 옳은 문법이지만, so 주어 조동사[be동사] 또한 많이 사용합니다. 이렇게 도치를 하지 않는 이유에 대해서는 여러가지 설이 있으나 1. 비공식적 / 회화체 2. 주어가 길어서 도치할 경우 문장이 복잡해 보일 때 이 경우는 2번의 경우에 해당하는 것으로 생각됩니다. 제가 쓴 글은 아니지만 이 부분에 대해 잘 정리되어 있는 검색한 결과 첨부합니다: blog.naver.com/neoworld2009/222681960702 도움이 되었기를 바랍니다!

@user-bv2xq6yb5p

Жыл бұрын

@@mattenglish 감사합니다..계속 해석하며 찜찜했는데 너무 감사드려요.

3:47:22 여기서 ,enabling 을 분사구문으로 보고 '~가능하게 하면서' 라고 해석해도 괜찮을까요? 늘 감사합니다

@mattenglish

Жыл бұрын

분사구문 맞습니다! 그렇게 해석하시면 되겠습니다! 영상 봐 주셔서 감사해요!!

선생님 영상 늘 감사합니다… 그런데 혹시 선생님께서 7회독정도를 하라고 말씀해주셨는데 7회독을 하고 변형문제를 풀어야하나요? 아니면 3회독정도 되고 숙지되면 변형문제를 풀어야하나요?.. 아! 그리고 제 주변 선생님들께서.. 변형문제를 강조 하시는데 변형문제를 진짜로 많이 푸는것이 효율이 나오나요? 저는 이걸 많이 풀어서 의미가 있나.. 의문이들어요

@mattenglish

Жыл бұрын

7회독을 강조한 이유는, 지겹다고 생각할 때까지 보라는 의미입니다. 보통 3회독 정도 하면, '이정도면 됐지' 또는 '이제 지겹다, 더 해야하나' 생각이 드는데, 1등급 받는 친구들은 대부분 그 지겨움을 이겨내고 중요한 부분을 완전히 숙달될 때까지 보는 아이들입니다. 영어는 효율의 과목이 아닙니다. 많은 시간과 노력을 투입해야 조금의 결과물이 나오는 과목입니다. 많은 학생들을 가르쳐 본 제 입장에서는 최대한 많이 보고 많은 변형문제를 푼 아이들의 성과가 대체적으로 좋았습니다!

@user-ot5vn4sf4c

Жыл бұрын

@@mattenglish 감사합니다 선생님 열심히 해보겠습니다!

3:04:56 여기서 - 뒤에 문장은 앞 문장에 대한 보충설명을 하는 동사가 없는 구라고 봐도 되나요? Huge increase는 거대한 증가라고 해석하면 되는 것이지요??? Increase가 자꾸 동사로 3:04:56

@mattenglish

10 ай бұрын

a huge increase 앞에 It's 가 있다고 생각하시면 조금 이해가 쉬울 듯 합니다. dash 뒤의 보충설명은 구조가 a huge increase로 끝나는 명사구이며, 뒤의 they would have produced before는 increase를 수식하는 목적격관계대명사절입니다!

선생님 진짜 사랑합니다

@mattenglish

Жыл бұрын

부끄럽게... ♥

선생님~ 영상 1:16:47쯤 나오는 24번 지문의 as well as 뒤에 나오는 being을 동명사라고 하셨는데 앞부분left의 목.보인 feeling과 병렬구조로 봐서 현재분사로 볼 수 있지 않을까요?

@mattenglish

Жыл бұрын

좋은 지적 감사합니다. 이 부분은 제가 틀린 것을 인정하고 '더 보기'란에 내용을 수정해 두었습니다. 영상 시청하시는 데 불편을 드려서 죄송합니다!

@kellylee2919

Жыл бұрын

@@mattenglish 빠른 피드백 감사드려요~ 양질의 컨텐츠 넘너무 감사합니다^^

@mattenglish

Жыл бұрын

@@kellylee2919 아니에요..제가 정신 차리고 찍었어야 하는데 실수가 아주 가끔씩 있습니다. 응원해 주셔서 진심으로 감사합니다!!♡

항상 감사합니다 선생님!!! 이번 시험도 선생님 강의 도움 받아 잘 칠게요😊😊😊

@mattenglish

Жыл бұрын

화이팅입니다!

3:13:31 If로 시작하는 문장에서 if가 부사절 인것 같은데 동사의 형태가 현재가 아닌 lived, saw로 쓰인 이유가 궁금합니다

@mattenglish

Жыл бұрын

가정법 과거 시제입니다! 가정법 과거는 if 주어 과거동사, 주어 조동사의 과거형 +동사원형 을 특징으로 하는 문법입니다!

매튜쌤께서 회독이 중요하다고 하셨는데 그 회독의 기준이 지문 처음부터 끝까지 읽는 것인가요 아니면 선생님께서 강조하신 내용을 읽는 게 1회독의 기준인건가요??

@mattenglish

Жыл бұрын

저는 처음부터 끝까지를 의미하는 것이었습니다!♡

선생님, 33번에서 if they have been asked에서 수동의미는 인지했는데, have p.p 를 쓴 이유가 궁금합니다!

@mattenglish

Жыл бұрын

'타인의 웃음을 따라하는 것이 우리를 행복하게 만들어 준다면(현재)'의 시점을 기준으로 그 때 이후로 '웃는 사람의 감정이 우리에게도 전달되어 온 것이다' 정도의 의미로, 현재완료의 '완료적' 또는 '결과적' 의미로 보시면 되겠습니다!

선생님 39번 문장 중(4번째 줄) Though smaller than the adult brain, the infant brain contains millions more neural connections. 에서 though를 as로 바꿀때는 Smaller as than the adult 이렇게 되어야 하나요?

@mattenglish

Жыл бұрын

해당 부분은 as절로 바꿀 수 있다고 하던가요? 제 생각에는 바꾸면 어색할 것 같은데.. 혹시 학교에서 그렇게 말씀해 주셨다면 바뀐 문장을 알 수 있을까요?

@thdling

Жыл бұрын

@@mattenglish 학교에서는 말씀이 없으셨고 혼자서 생각해본건데 혹시 어색한 문장이 되나요?

And when an actor tells us we should drive a certain car

@mattenglish

Жыл бұрын

몇 번 지문인지는 모르겠지만 tell은 직접목적어 자리에 that절을 취할 수 있습니다! 목적절을 이끄는 that은 생략할 수 있으므로 we 앞에 that 생략입니다!!

감사합니다.

@mattenglish

4 ай бұрын

아이고 선생님 감사합니다 ㅜㅜ 저는 그저 영상 봐 주시는 것만으로도 진심으로 감사드립니다! ♥

2:49:36 여기서 passing time이 keep track of의 목적어인가요 아니면 keep track of, show, measure의 목적어로도 역할하고있나요?

@mattenglish

2 ай бұрын

show, measure and keep이 관계사절 안에서 병렬입니다. 따라서 passing time은 show, measure and keep track of 의 목적어입니다!