《論語》選〈學而〉篇
沒想到yt會推薦這個 原本只是好奇點進來 結果就看到熟悉的背影 評審是我的國中國文恩師 鍾佩衿老師 我永遠記得她上課的氣場 會讓人全神貫注的聽她講解 口條清晰 而且講的內容都是重點 也有利用課堂回答的方式計分 下課後可以拿到餅乾 雖然現在已經脫離國中階段很久了 但我永遠感謝鍾老師的諄諄教誨
默默看完這試教，我不是國文科，但看過試教，以評審的角度，一看這教學，一定是超高分，沒什麼缺點可言，如果一定要建議，因為高手雲集，為了在教師甄試勝出，我會建議額外可以加幾句母語，現在部訂課程要新增母語課，適時帶入母語，但真的不要多，不要蓋過你的專業國文科，想辦法穿插兩三句就好，讓評審知道你會母語就夠了，這是讓你小小贏過厲害的高手的地方，希望不要被其他也要教甄的高手看到我的建議，我覺得敢放上來就是一種勇氣，至於演算法，我覺得現在人工智慧這麼盛行，應該滿多現職老師都被手機收集聲音，應該都會被推薦看到你這段試教，說不定就會被你去考試的評審看到，附帶一提，生生有平板，也是要推的政策，如果也能想辦法融入你這短短15分鐘，一樣是讓評審能感受到你會使用平板教學，不要太多，那真的是完美了，小小拙見，希望對你有幫助，祝你考試順利，全部都上榜，地區任你挑，這兩點對你的口試也很有幫助，去估狗一下準備著，口試題目大概會被問3～5題，如果剛好被問到這兩題，那我只能說幸運之神降臨你這邊，老天爺一定會眷顧你的，默默就對陌生人講這麼多，哈哈，想當年，十幾年前也是一個行李箱到處跑，現在準備教室還是一人一個行李箱，只是幾乎每個人手上多一台平板罷了
謝謝您的肯定和建議！
我也被youtube推薦耶 教師甄選規定在短短的15分鐘試教 多一分都不行 入取率也許才5% 你要準備什麼課程才能錄取？ 台下都是冷漠 不會回應的評審 你還要假裝熱情 自問自答 這有多難 你上去試教就知道 道具的確需要 這樣才能才能讓評審覺得你是有備而來 有人說只解釋文意 怎麼不探討更深層的含意 15分鐘而已 到底是要多強人所難 我相信這位謙虛老師在實際上教學 上課內容一定會更豐富 有人說 開頭要話家常、這樣教沒人想學習、要用朋友的方式 是有沒有搞懂底下都是評審？ 有時100個教師才錄取1個 我覺得有些人真的比評審還嚴格
謝謝您的同理心～ 對我來說，這正是一個體會「學而時習之」、「有朋自遠方來」、「人不知而不慍」的經驗，滿巧妙的！
哇塞！你很強耶！ 用試教的內容呼應這些狀況 理解力、應變能力很好 當老師就是需要具備這些才能 且你能融會貫通 實際運用 我覺得當你學生很幸福 好像再難的東西 你都能讓學生學會 並且學生能化作自己的營養 再開花結果 看你回應的留言 覺得你EQ真的很高 我要跟你學習！
真的值得優等，內容層層堆疊，本來以為在學古文，最後卻在老師的步步引導下思考人生哲學！ 謝謝你的分享！
謝謝您的欣賞～
好訝異YT竟然會推薦這個 而我也竟然默默看完了 教得好棒 口條又好清晰 讓我懷念以前上國文課的時候 然後現在的教甄好辛苦…老師加油！！
我也滿訝異這部影片會被推薦😆 謝謝您的加油打氣～
這個影片被推到youtube主頁 ! 雖然是理科老師但還是默默地看完國文試教哈哈，看完後覺得自己好像把學生逼得太緊了，課程行進中少了點活潑(不管是我還是學生)，我要努力督促自己改進，希望你也繼續加油 !
我其實沒想過影片會有被推薦的一天😂 謝謝您有耐心的看完XD 雖然每位老師的風格不同，但相信孩子們都能感受到老師的用心：） 祝福您找到最適合您和孩子們的相處方式，一起加油💪
我是大三的學生，一直以來文言文是我最頭痛的，但我居然被您的教學模式給吸引到，整整15分鐘無怯場，真的非常令人敬佩！！
@@user-wh9mp1qb1u 謝謝你的回饋！
突然出現這個影片讓我好懷念國高中時期的國文課啊 不知不覺看完了
偶然看到這則影片，真的被你授課的方式吸引到！特別是粉筆很有存在感那邊，適當的幽默顯得不做作，且相當自然！ 看得出你的用心準備，一定是大拇指的啦👍
謝謝你的喜歡～（榮譽大拇指👍）
我不知道yt是什麼演算法帶我來這，也默默看完了，感覺台風真的好穩健！厲害了
謝謝您
真的教的好棒 默默看完了 一定是一個很好的老師 台風好穩健❤
好好看!不知不覺看完了!!以後遇見你的學生真幸福~~
謝謝您～
我以一個大三學生的角度，覺得老師你教得真好！超級無敵感動！而且在學過程中真的很喜歡會加長學生回答句子的老師！這種引導式的對答真的能建立學生的信心而且更敢於開口講話！ ❤❤
謝謝你！我還有很多進步空間～ 不過使孩子們建立自信、敢於開口說話確實是我想做到的！
大三默默在這看完了15分鐘的試教影片⋯⋯太強了⋯非常精彩！突然好想以前的國文老師上課的時光🥹（也嚇到原來當老師要這樣準備 你超強！）
謝謝你很有耐心的看完和讚美～～ 想必你以前的國文課也十分有趣！
真的教的好讚！🥺👍
好強，喜歡這種互動的感覺，希望我高中遇到這樣的老師，可惜畢業了哭哭
謝謝你 祝福你之後選課可以選到你喜歡的課程：）
真的教的不錯，毫無壓力的一直看，不會想暫停或是關掉🤩🤩🤩👍👍👍🙌🙌🙌👍👍👍💯💯💯！！！
謝謝您大大的鼓勵🙏🙏🙏🙏🙏🙏🫰🫰🫰❤
以正式老師的角度來看，實習的時候台風就能這麼穩健，是很厲害的，字也很工整漂亮。但是內容不夠深入，也缺乏素養，不斷在解釋重複的東西，變成國文好像都在理解文言文的意思而已，這種教法比較像以前的教法。我自己覺得，在講學而時習之的時候可以帶入：要學什麼？古代學禮樂射御書數，現在呢？這個時是時常的意思嗎？還是在適當的時機的意思呢？這是我的意見，我非國文本科，但我看過不少試教，給你參考。
謝謝您的讚美與指教！
試教的時候考慮到時間的長度及節奏感並且要流暢，內容要深入難度似乎很高😅。試教的老師很厲害，台風穩健、口條流暢。👍
試教時間不長，或許這段的教學重點就是就讀文言文為主，還沒有到 思考層面
這個時的解釋有料 我是看台大開放式課程傅佩榮教授講的先秦儒家哲學時才知道
同意@Ruby silly 的說法，雖然我是個大三營養 😂 但我覺得國文、歷史、地理結合在一起，可用故事性的說法比較有趣 國文屬於語言，算是前人留下來的結晶 但身為現代人沒辦法完全體會古代人的感覺，如果是生硬的單純文言文真的沒辦法進入狀況 可以想說為什麼當時這位詩人會這樣做，開始有趣的分析🤣 喜歡各國文化交流的我，常比較東方人與西方人
我超，原來老師是這樣訓練出來的，好強
（演算法推薦+1😂） 教的很不錯耶👍學生時期國文課很困擾的地方在於有時候文章太長、囫圇吞棗接收完一通新知後都還沒吸收又要接著下一段。雖然知道老師們也有趕課的壓力，但久而久之本來很喜歡國文課就會變得很厭倦，像影片中這樣講完全部注釋後再順過一次，對學生來說個人覺得是很大的幫助❤
@@page._.0705 謝謝你的分享❤️
剛完成人生首次試教就看到了這支影片哈哈，真心覺得學姊的試教好流暢，希望未來也能像您一樣厲害🥺
恭喜呀～我也還有很多進步空間，一起持續學習成長吧～
我覺得很像在帶營隊的感覺，情緒烘托得高張，不過在真實現實的、日復一日的課堂中，可以在每個班級都持續保持這種精力嗎？也許也可以有一些轉換情緒的橋段（沉靜而深刻的），可能會對老師或學生都更舒服一些，個人愚見。（看了留言後理解到可能試教的風格有特殊需求） 目前對我來說最重要的一位師長，就是我國中的國文老師，從他啟蒙開始我就非常喜歡國文課，除了可以欣賞作品外，對我來說更是扮演了倫理課、哲學課的角色，文字本是思想的載體。 國文非常難教！課文分內解釋外的延伸則是看出每位老師風格和個性之處，國文課尤其顯然， 整堂試教我覺得最特別最深刻的，是在改標點時，你提到「編輯也是這麼做的」。 也許只是隨口一提也說不定，但我認為老師所能做最美好的就是，用自身深度取得學生信任後，再透過課程、相處、言談間把一些可能性、一些想像，透露在各種小地方，不刻意、埋埋看，不知道會在誰心裡什麼時候開出花。 這也是會讓人捨不得不專心的誘因之一，因為這些觸動才會是只在林老師的課堂上，獨一無二的。
謝謝您的分享 精力充沛..可能跟個性有關（其實這部影片是我已有些疲憊的狀態，因為我最早到但最後一個出場等好久XD） 當然現場教學是會安排不同橋段的，同一種模式久了，學生、教師都會疲乏 能不能持之以恆…除了個性，我覺得教師能否自我安頓是重要因素 至於編輯那段..是考量設計後的隨口一提😉
很喜歡提到與未來職業實務有關的內容 聽到編輯也是這麼做有共鳴到XD(編輯路過 我也是一位兼職教師 加油~
@Maria Liu 其實我因緣際會在國小代理一年時，同樣也有進度和活動調度的掙扎，但我得到的體會是，安排得當，進度和活動是可以並存的； 當然，以國中國文一次段考約四課的進度，要每次上課都有活動滿難的（國小也是😂），我曾請教過其他老師，老師說可以一次段考範圍抓一個重點課設計學習活動，這樣可以維持進度也讓學生不至於因為趕進度而感到疲乏。 和您分享🙇
好生動 我是師大的但沒有要教甄也不知不覺看完了， 教得很有趣，可以跟生活經驗結合這點讓文言文不乏味~~
謝謝您~~ 當時正是想讓孩子們覺得文言文即使年代久遠，和自己還是有關係的～
剛要升大一 好不容易擺脫上課無聊的感覺 再推薦看到這個影片就好奇的點進來 不知不覺的就把影片看完了 有活力的語調配合內容層層堆疊 是真的很厲害 竟然只花15分鐘就讓我融會貫通 好想上你的課啊！！
恭喜你要上大學啦👏👏👏祝福你保有好奇心，有精彩的大學生活！ 也謝謝你的喜歡～
明年教甄之前請用力寫爆考古題，國文科的初試競爭真的很激烈，分數拉很高，相信你如果成功進入複試並穩定表現，上榜機會是很大的，加油喔!
謝謝您的肯定和鼓勵！現在正在繁忙的教學生活裡努力備考中～
老師真的多才多藝耶！國文英文體育音樂的通才
通才不敢當～但是真的喜歡音樂體育❤️
感謝老師!!
學姐路過，妳好棒呀！祝福妳之後考試順利！
謝謝學姊！
作為國中生，我覺得上課太快帶進上課狀況，太正式（雖然好像在比賽），我們老師上課前會跟大家閒話家常一下下，順便準備上課用品，還有如果是教國中生的話學生其實不太會把加減分當回答問題或參與活動的動力，然後再多一點點朋友的感覺，然後少用道具，因為太多需要趕課的時候了，不太可能每次上課都使用道具，最後我覺得可以因應新綱加入一點素養內容，個人一點見解，給妳參考。
謝謝你認真的分享🙂
回這位同學一下。其實版主在試教時這樣的狀況在節奏、方式等等都算是很好的~~比這尷尬的很多，哈哈哈。 搞不好這一兩年就會考到正式教師，變成你國文老師也說不定~~到時候版主會好好的跟你家常一下XD 其實我也懂版主不想那麼嚴肅，但是他是為了教師徵試在準備的。 我還沒看過在教師徵試的時候，突然開場先來個家常話，我想應該沒多久 就被委員輾出去XDD。其實不是這位老師不想互動，而是試教時下面都是 一起在拚教徵的夥伴or評審委員，不是他不跟你互動，而是沒人跟他互動才對~要獨自面對種尷尬場面。 有些話不能說太白 如果對當老師有興趣，有機會的話你可以到 教育大學、師範大學去了解試教、教材教法等等 是怎麼一回事。 你會驚訝 原來跟自己想的會有一些出入!!! 教育大學(培養國小老師)、師範大學(培養國高中老師)歡迎你
這是有計時限時的試教比賽,因此要濃縮精華,不可能花個五分十分鐘在跟你閒話家常
還有道具的使用,除了更吸睛之外,亦為了要節省板書時間。畢竟只有十到十五分鐘而已,分秒必爭
了解
平常完全沒看教育相關的影片，突然被yt推薦這篇 看完感覺有點像補習班老師的教學模式
不曉得演算法的基礎😂 謝謝你耐心看完
天啊 第一次覺得論語有趣 路過默默看完了😂
謝謝你有耐心的看完😆
好流暢！非常厲害！不過老實說加分有點沒有吸引力🥹如果是遊戲很好玩就會讓人覺得很有趣，進而增加參與的意願！學生時期讓我印象最深刻的就是「大十字」，很簡單、快速又很好玩～（抽到座號的人不用站起來，以他為十字的中心，坐在他橫豎直排的人都要站起來，抓最慢的人🤣）不過這感覺很難在教甄呈現，但還是分享給大家～祝大家都能順利考上٩(ˊᗜˋ*)و♪
以學生的角度而言，前面上台默寫還有分組這些互動不是大家都會喜歡，甚麼扣分加分也是，國中以上可能參與度不會太高，這種教法感覺比較適用年紀比較小的學生。然後我覺得很重要的一點，如果要互動的話，進度要拿捏好，重要的課文要先講，不然段考前來不及教完反而是本末倒置
加分應該是指平時成績 個人經歷是高中前都有這個教法
對了 補充一下 我倒覺得抽色紙回答經驗那段較不適合國中生 近代青少年感覺參與度不高 此教法確實比較適用於小學生
說實在，這是在考教師資格，還沒教書經驗，沒必要太挑剔，很棒ㄟ，還很用心準備道具，多點鼓勵，在給改進的建議，不是會給人感覺好很多嗎？
是試教試教，只有15分鐘，有評審老師在打分，你先弄懂在來評論吧！這已經表現很棒了！
@@user-dp7nx1sq2e 表現很棒沒錯，老師教學認真，在試教中也獲得了優等，我只是針對這種教法給出自己的評論而已，講話口氣不用這麼差
神奇演算法，btw 原來老師們要經過這些訓練的，辛苦了呀
謝謝你🙏我也覺得演算法很神奇
再聽一次學而篇 才領悟到孔子真正要表達的人生觀 教得真的好讚!
謝謝你🙏希望大家有覺得論語比我們想像中的更貼近生活：）
加油，很用心 看過多場試教 這位老師很不錯
老師的節奏感很棒
謝謝您～（還剛好我有學打擊🥁🤣
看過另一個老師教甄，沒上之後一直complain
好厲害 佩服 了不起
學長路過，覺得節奏掌握得不錯，口條清晰，可以多練板書~~~相信你很快就會考上的，加油~~
謝謝學長！🫡
真棒👍以後要繼續維持教學的熱忱喔❤
好！謝謝您~
我想詢問老師一件事情，老師真的會每堂都準備教具嗎？ 假如是長篇的文章，老師會如何準備影片中所使用的方法呢？(純粹交流，不是要挑戰)
您好～ 不確定您指的每堂課是指實際生活中的課，還是以這個版本來說的「試教」呢？ 如果以試教來看，為了能在短時間內向評審展示自身教學能力、特色，也為了節省板書書寫時間，通常都會準備教具（除非試場規定只能用板書），因此聽聞有人帶行李箱到教甄試場，我相信是有可能的😆 實際教學的話，可以使用的媒材很多元，就依照老師們的專業來判斷什麼適合學生、需要準備什麼囉😉
長篇的文章，以試教角度來看 就會選擇最有把握的段落，或者整篇文章的重點整理，取決於個人擅長（喜歡😆）的部分～
@@gogolin1224 我了解了，我本來是想問如果是實際教學，每堂課都準備教具是很累人的😅，但實際教學的話，就要看教授的內容來決定教法了。
Yes~：）
@@harris99716 他這個教材是在模擬學生上台默寫吧
好奇學姐考上了沒 本人目前實習中 這部片讓我蠻有啟發的～
你好👋 因緣際會我過去兩年到國小探索，今年剛回國中，明年上國中教甄戰場～ 順帶一提，這部影片內容恰好是這次段考的教學範圍，能將試教內容實際在教育現場上演，是很微妙的感受～ （不過已省略那些不必要的浮誇道具了😆） 實習加油～這些一定會成為未來的養分！
其實我在國高中學習這些文言文，大多無法體會。因此那個年齡背再多讀再多，也無法身自為之。等到出社會體驗過人情冷暖，才明白古人寫這些文章的意義。
真的超級厲害的～～～～太佩服了👍
謝謝你🙏
真的很猛😂 不知不覺就看完了😂
@@brownie.1124 謝謝你有耐心的看完😆
教的很好謝謝分享！資訊科老師路過
老師好厲害，很多值得學習的地方！想請教文言文的句條是怎麼製作的，感謝老師
謝謝您的肯定~ 文言文句條是列印、護貝，剪下後貼磁鐵貼，最後用膠帶串黏起來 😃 (有點費工😂)
@@gogolin1224 真的很費工呢!!
@@user-pu9zt7rp5w 無薪加班的部分💦😆
超級厲害！
一點開這個影片 就非常生動 很引人入勝！ 剛考完分科（指考）的我 也好想考上中文系🥺 看完影片更嚮往ㄌ 祝福妳一切順利 妳會成為一位很棒的老師
上中文系不能吧～以後找到工作比較難吧～
謝謝你的祝福！ 不論什麼科系，總會有自己喜歡、擅長，與討厭、生疏的地方，如果能克服挫折，想必就是你的熱忱所在；加上盡可能地探索自己的興趣、增加經歷，相信對未來找工作的方向和競爭力都有幫助。 祝福你能進入你的理想科系，還有達到嚮往的生活：）
@@gogolin1224 謝謝您～很認同您說的
@@user-xd4mc1zx6n 術業有專攻！ 每個科系都還是有存在的意義 與其找熱門科系 不如選擇自己有興趣的～ 這樣讀起來才快樂 美國演員金凱瑞 透過自身爸爸的例子 領悟一個道理 「即使選擇了自己不喜歡的那條路，也可能會失敗，所以你也可以嘗試放手一搏，做你喜歡做的事。」 也很謝謝您給的建議！
@@user-ry1qd5gn9i 你在自欺欺人嗎？還是分數只能上中文系？
平常頁面都是KPOP, 突然跑出這個試教😂 真的很有熱情！！要是我上這堂課絕對不會上課做別的事情，會很認真讀國文🥹
謝謝您～（神奇演算法😂）
以前有一堂課是代課老師上的國文 那時候他每念到某個字就會說這是什麼詞 ，我當時一度以為我在上英文課，因為我最討厭判斷他是什麼詞了 ，對我來說把文言文讀懂看得出想表達什麼才是第一要事，那堂課下來書上面是滿滿的詞類筆記，但我還是不懂文章在講什麼哈哈哈哈
文法是理解語意的其中一種途徑，當然每個人有自己適合/喜歡的理解方式～
被KZread演算法推薦
我現在是一名準高中生 我真的很不喜歡被點名 或是被要求說話 在上課中回答問題真的對我很困擾 我很常講不出話 我真心覺得我有社交恐懼症
這教法可能對國小生成效較高，國中以上很難搞w
半路出家的华文老师表示很受教。以前以为自己会说中文就可以当好华文老师，其实差太远了。感谢分享🤝
謝謝您！ 我也還有許多不足，但我們可以和孩子一起學習，成為更好的人😉
國文教學和華文教學是兩件事喔！
@@阿禾禾 谢谢指教！从老师的教课中也能得到启发。老师把国文(大陆叫古文)讲活了，把古人的智慧跟现代生活有机联系起来，这种教法让人眼前一亮。我的确教学经验欠缺，一不小心就变成照本宣科。任重道远😄
@@jianghui53 建議了解參照一下台灣的108課綱喔！
或者聽我唱108課綱之歌🤣 kzread.info/dash/bejne/lqaskpitlsbVlqw.html
演算法推薦，老師繼續加油！
@@cyrillee5771 謝謝您！
候達時間不足 板書時不背對學生 設計問題時可以增加正反兩邊的應對 語速可以放慢 以現有觀念來連結、搭鷹架 點學生時可以加上名字增加互動感
到底有誰能寫板書 還面對學生？
@@tingsweety5739😂😂😂
很讚欸
超級厲害
謝謝～還有進步空間，不過可以提供大家參考😃
演算法？
上課終於不會想睡了
打起精神為自己學習🙌
老師加油!
竟然被演算法帶進來了
真希望我們國文老師也教這麼好
我也還有很大的進步空間啦～
這是什麼演算法，我怎麼被帶到這裡
師大人路過，老師幸苦了
師大人👊
學姊好，想問教材的護貝方式以及字體大小(準備開始做教具，累績經驗值中😆)
我當時是用學校的護貝機和護貝紙（學校對我很好🥹），字體大小有點忘了，好像200上下，可以先印一張實驗看看才不會浪費～～ 學妹加油💪💪💪
到底是怎麼可以沒有任何學生在底下，還可以這麼不違和的就像是很多學生在底下！
可能臉皮要夠厚（？
身為一名叛逆的高中生表示，這種要加分扣分的制度我完全不在乎，很像在嚇小朋友。而且裡面的互動也有點像為了互動而互動，如果每節課都這樣搞，學生到後面才不會理你，是不用這麼活潑欸。沒事也不用一直問一些不重要的問題，根本沒人想知道。 只要認真的把該教的教一教就很好了。 教學上課≠問問題≠互動≠加分=認真和學生分享老師所知道的知識
＋1 沒錯，其實高中生很少會回答老師的問題，更多的是希望老師多講一些課外的故事，畢竟都這麼大了，課本上的東西有眼睛的都會看，沒在看的也不會上課，沒必要多花時間問問題。 感覺這只在教甄的時候有用，但是這位實習老師講話的語氣太慢也太重，感覺要大家都認真聽講，像是演講比賽。
@@user-mg8cb6bj8k 像是表演，有點油，有點像某高中國文補習班的老師風格哈哈哈
@@garytan4423 我來猜猜，你說的是唐文嗎🤣
@@user-mg8cb6bj8k 唐文也有點，但唐文的風格又更特殊了點哈哈哈。這位老師更像吳x那邊老師的風格😅 但還是肯定這位老師的努力啦！
不知道是不是班風的問題，我們班為了繁星都搶著加分😂 問題越多我們越激動
默寫喔...先扣分
教得很好 感謝演算法🎉
是很棒的老師吔^^ 不過我今年畢業了😔
謝謝你 畢業是下一階段的開始，加油😉
請來當我老師拜託，願意被教到高中畢業
哈哈！謝謝你的喜歡^ ^
真的教的挺好的，跟我的老師超像
My pleasure😃
我覺得太快了…
👍👍👍👍👍🎉🎉🎉🎉🎉
演算法來的
教的很棒~但真實的現場不是這樣子的......
試教當然會模擬理想的情況
不知道為什麼yt會推薦這個？但我覺得可以！
我也不知道為什麼演算法推薦我的影片😂 但謝謝您耐心看完～
@@gogolin1224 什麼，這個頻道竟然還有爵士音樂，真是太屌⋯⋯
雖然很流暢 但給人感覺好古板 實在不認同師大出來的 抄筆記+加分+扣分這種很古板的老師
大家好嚴格
演算法
如果我小時候有這樣的國文老師，我的文言文應該可以學得很好~ 我7年9班的。😅
我以前國中也是9班😆
@@gogolin1224 其實...我是指年次。😅
🫢🤫
看了留言發現一堆人看不懂 在那邊說什麼沒老師上課會這樣搞 當然不可能有老師真的上課會這樣 明顯就是一個比賽 當初國小國中 都有上過這種實習老師的課 只要後面有長官還是什麼委員的 實習老師不都要弄一堆道具一堆活動 確實是沒意義 但就是要做給台下的看 不然人家沒飯碗考不上正式欸 無知的人也太多
身為學生，比較喜歡解釋完一句，再解釋字義
各有所好：）
演算法帶來的😶🌫️😆
🫣😎
斜
好像戲劇表演，明明前面也沒學生🤣
的確是自導自演～
請問為什麼要默寫==
這是個好問題🙂 默寫只是記憶方式的其中一種 至於為什麼要背誦經典？ 因為經典總能在某些時刻，提點（甚至安慰）自己，這是文學看似無用，卻很重要的地方
99課綱路過 國小國中到高中畢業每次段考都考默寫 原本覺得很莫名其妙幹嘛背一堆古文 後來準備大考時發現真的很有用😢
@@user-mp1mr2bj7q 出社會之後呢
@@janechen2554 我覺得出社會也滿有用的，至少別人講出來你聽得懂他在講什麼。
@@a0912349871 就是一個知識碎片的概念
教得好壞沒有想法，只是單純覺得這樣的課程就算一個禮拜上20堂，連續上10年也對學生一點幫助都沒有
演算法推薦，要當老師感覺要有表演性人格，內向的人好像會比較困難🤣
內向的人當老師，很可能會是很能理解內向學生心理的好老師🙂
电脑化测验
除非上課有要讓學生討論或發表想法，不然與其聽老師講，不如自學
找到適合自己的學習方法很重要：）
有討論固然好，但要在有限時間內讓學生吸收更多資訊量還是以講述方式較為佳，討論比較像是將已知的資訊量內化為己有，應該是學生自發行動，老師從旁輔助即可
確保學生把陳述性和程序性系統都用於學習，是老師需要具備的能力💪
2:47 偷罵髒話喔，很隱密🤣🤣🤣👌👌👌👍👍👍💯💯💯
要搞到臺下一片選我選我選我....
不自然
坦白說光是一開始寫黑板時，是完全背對學生，在真實上課情境中是不ok的⋯
謝謝您的指教
不然我想問你怎麼寫黑板？臉看著學生寫？！
@@user-ii8rg4rq1x 我也不曉得哪裡不OK欸... 我們之前的老師不論是在學校還是補習班都是這樣啊哈哈哈哈哈
不然你們老師怎麼寫字啊😂難道手能反折寫字嗎
實不相瞞我有嘗試練習不看黑板寫板書的方式，但是字形實在不看入目😂 （考量練習成本之後就決定身體轉過來寫了，但的確我的身體可以再側身一點～）
讀書考試就是上下交相賊
好尷尬
唉 教育現場還在教論孟哦 還要逼學生學 真可悲
Пікірлер: 293
沒想到yt會推薦這個 原本只是好奇點進來 結果就看到熟悉的背影 評審是我的國中國文恩師 鍾佩衿老師 我永遠記得她上課的氣場 會讓人全神貫注的聽她講解 口條清晰 而且講的內容都是重點 也有利用課堂回答的方式計分 下課後可以拿到餅乾 雖然現在已經脫離國中階段很久了 但我永遠感謝鍾老師的諄諄教誨
默默看完這試教，我不是國文科，但看過試教，以評審的角度，一看這教學，一定是超高分，沒什麼缺點可言，如果一定要建議，因為高手雲集，為了在教師甄試勝出，我會建議額外可以加幾句母語，現在部訂課程要新增母語課，適時帶入母語，但真的不要多，不要蓋過你的專業國文科，想辦法穿插兩三句就好，讓評審知道你會母語就夠了，這是讓你小小贏過厲害的高手的地方，希望不要被其他也要教甄的高手看到我的建議，我覺得敢放上來就是一種勇氣，至於演算法，我覺得現在人工智慧這麼盛行，應該滿多現職老師都被手機收集聲音，應該都會被推薦看到你這段試教，說不定就會被你去考試的評審看到，附帶一提，生生有平板，也是要推的政策，如果也能想辦法融入你這短短15分鐘，一樣是讓評審能感受到你會使用平板教學，不要太多，那真的是完美了，小小拙見，希望對你有幫助，祝你考試順利，全部都上榜，地區任你挑，這兩點對你的口試也很有幫助，去估狗一下準備著，口試題目大概會被問3～5題，如果剛好被問到這兩題，那我只能說幸運之神降臨你這邊，老天爺一定會眷顧你的，默默就對陌生人講這麼多，哈哈，想當年，十幾年前也是一個行李箱到處跑，現在準備教室還是一人一個行李箱，只是幾乎每個人手上多一台平板罷了
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝您的肯定和建議！
我也被youtube推薦耶 教師甄選規定在短短的15分鐘試教 多一分都不行 入取率也許才5% 你要準備什麼課程才能錄取？ 台下都是冷漠 不會回應的評審 你還要假裝熱情 自問自答 這有多難 你上去試教就知道 道具的確需要 這樣才能才能讓評審覺得你是有備而來 有人說只解釋文意 怎麼不探討更深層的含意 15分鐘而已 到底是要多強人所難 我相信這位謙虛老師在實際上教學 上課內容一定會更豐富 有人說 開頭要話家常、這樣教沒人想學習、要用朋友的方式 是有沒有搞懂底下都是評審？ 有時100個教師才錄取1個 我覺得有些人真的比評審還嚴格
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝您的同理心～ 對我來說，這正是一個體會「學而時習之」、「有朋自遠方來」、「人不知而不慍」的經驗，滿巧妙的！
@winnie2266
2 жыл бұрын
哇塞！你很強耶！ 用試教的內容呼應這些狀況 理解力、應變能力很好 當老師就是需要具備這些才能 且你能融會貫通 實際運用 我覺得當你學生很幸福 好像再難的東西 你都能讓學生學會 並且學生能化作自己的營養 再開花結果 看你回應的留言 覺得你EQ真的很高 我要跟你學習！
真的值得優等，內容層層堆疊，本來以為在學古文，最後卻在老師的步步引導下思考人生哲學！ 謝謝你的分享！
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝您的欣賞～
好訝異YT竟然會推薦這個 而我也竟然默默看完了 教得好棒 口條又好清晰 讓我懷念以前上國文課的時候 然後現在的教甄好辛苦…老師加油！！
@gogolin1224
Жыл бұрын
我也滿訝異這部影片會被推薦😆 謝謝您的加油打氣～
這個影片被推到youtube主頁 ! 雖然是理科老師但還是默默地看完國文試教哈哈，看完後覺得自己好像把學生逼得太緊了，課程行進中少了點活潑(不管是我還是學生)，我要努力督促自己改進，希望你也繼續加油 !
@gogolin1224
2 жыл бұрын
我其實沒想過影片會有被推薦的一天😂 謝謝您有耐心的看完XD 雖然每位老師的風格不同，但相信孩子們都能感受到老師的用心：） 祝福您找到最適合您和孩子們的相處方式，一起加油💪
我是大三的學生，一直以來文言文是我最頭痛的，但我居然被您的教學模式給吸引到，整整15分鐘無怯場，真的非常令人敬佩！！
@gogolin1224
11 күн бұрын
@@user-wh9mp1qb1u 謝謝你的回饋！
突然出現這個影片讓我好懷念國高中時期的國文課啊 不知不覺看完了
偶然看到這則影片，真的被你授課的方式吸引到！特別是粉筆很有存在感那邊，適當的幽默顯得不做作，且相當自然！ 看得出你的用心準備，一定是大拇指的啦👍
@gogolin1224
Жыл бұрын
謝謝你的喜歡～（榮譽大拇指👍）
我不知道yt是什麼演算法帶我來這，也默默看完了，感覺台風真的好穩健！厲害了
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝您
真的教的好棒 默默看完了 一定是一個很好的老師 台風好穩健❤
好好看!不知不覺看完了!!以後遇見你的學生真幸福~~
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝您～
我以一個大三學生的角度，覺得老師你教得真好！超級無敵感動！而且在學過程中真的很喜歡會加長學生回答句子的老師！這種引導式的對答真的能建立學生的信心而且更敢於開口講話！ ❤❤
@gogolin1224
28 күн бұрын
謝謝你！我還有很多進步空間～ 不過使孩子們建立自信、敢於開口說話確實是我想做到的！
大三默默在這看完了15分鐘的試教影片⋯⋯太強了⋯非常精彩！突然好想以前的國文老師上課的時光🥹（也嚇到原來當老師要這樣準備 你超強！）
@gogolin1224
28 күн бұрын
謝謝你很有耐心的看完和讚美～～ 想必你以前的國文課也十分有趣！
真的教的好讚！🥺👍
好強，喜歡這種互動的感覺，希望我高中遇到這樣的老師，可惜畢業了哭哭
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝你 祝福你之後選課可以選到你喜歡的課程：）
真的教的不錯，毫無壓力的一直看，不會想暫停或是關掉🤩🤩🤩👍👍👍🙌🙌🙌👍👍👍💯💯💯！！！
@gogolin1224
19 күн бұрын
謝謝您大大的鼓勵🙏🙏🙏🙏🙏🙏🫰🫰🫰❤
以正式老師的角度來看，實習的時候台風就能這麼穩健，是很厲害的，字也很工整漂亮。但是內容不夠深入，也缺乏素養，不斷在解釋重複的東西，變成國文好像都在理解文言文的意思而已，這種教法比較像以前的教法。我自己覺得，在講學而時習之的時候可以帶入：要學什麼？古代學禮樂射御書數，現在呢？這個時是時常的意思嗎？還是在適當的時機的意思呢？這是我的意見，我非國文本科，但我看過不少試教，給你參考。
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝您的讚美與指教！
@XYAstro
2 жыл бұрын
試教的時候考慮到時間的長度及節奏感並且要流暢，內容要深入難度似乎很高😅。試教的老師很厲害，台風穩健、口條流暢。👍
@VionaShu
2 жыл бұрын
試教時間不長，或許這段的教學重點就是就讀文言文為主，還沒有到 思考層面
@nu3hiew0t8
2 жыл бұрын
這個時的解釋有料 我是看台大開放式課程傅佩榮教授講的先秦儒家哲學時才知道
@user-nc9ts6dm6d
2 жыл бұрын
同意@Ruby silly 的說法，雖然我是個大三營養 😂 但我覺得國文、歷史、地理結合在一起，可用故事性的說法比較有趣 國文屬於語言，算是前人留下來的結晶 但身為現代人沒辦法完全體會古代人的感覺，如果是生硬的單純文言文真的沒辦法進入狀況 可以想說為什麼當時這位詩人會這樣做，開始有趣的分析🤣 喜歡各國文化交流的我，常比較東方人與西方人
我超，原來老師是這樣訓練出來的，好強
（演算法推薦+1😂） 教的很不錯耶👍學生時期國文課很困擾的地方在於有時候文章太長、囫圇吞棗接收完一通新知後都還沒吸收又要接著下一段。雖然知道老師們也有趕課的壓力，但久而久之本來很喜歡國文課就會變得很厭倦，像影片中這樣講完全部注釋後再順過一次，對學生來說個人覺得是很大的幫助❤
@gogolin1224
14 күн бұрын
@@page._.0705 謝謝你的分享❤️
剛完成人生首次試教就看到了這支影片哈哈，真心覺得學姊的試教好流暢，希望未來也能像您一樣厲害🥺
@gogolin1224
4 ай бұрын
恭喜呀～我也還有很多進步空間，一起持續學習成長吧～
我覺得很像在帶營隊的感覺，情緒烘托得高張，不過在真實現實的、日復一日的課堂中，可以在每個班級都持續保持這種精力嗎？也許也可以有一些轉換情緒的橋段（沉靜而深刻的），可能會對老師或學生都更舒服一些，個人愚見。（看了留言後理解到可能試教的風格有特殊需求） 目前對我來說最重要的一位師長，就是我國中的國文老師，從他啟蒙開始我就非常喜歡國文課，除了可以欣賞作品外，對我來說更是扮演了倫理課、哲學課的角色，文字本是思想的載體。 國文非常難教！課文分內解釋外的延伸則是看出每位老師風格和個性之處，國文課尤其顯然， 整堂試教我覺得最特別最深刻的，是在改標點時，你提到「編輯也是這麼做的」。 也許只是隨口一提也說不定，但我認為老師所能做最美好的就是，用自身深度取得學生信任後，再透過課程、相處、言談間把一些可能性、一些想像，透露在各種小地方，不刻意、埋埋看，不知道會在誰心裡什麼時候開出花。 這也是會讓人捨不得不專心的誘因之一，因為這些觸動才會是只在林老師的課堂上，獨一無二的。
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝您的分享 精力充沛..可能跟個性有關（其實這部影片是我已有些疲憊的狀態，因為我最早到但最後一個出場等好久XD） 當然現場教學是會安排不同橋段的，同一種模式久了，學生、教師都會疲乏 能不能持之以恆…除了個性，我覺得教師能否自我安頓是重要因素 至於編輯那段..是考量設計後的隨口一提😉
@irenelai5596
2 жыл бұрын
很喜歡提到與未來職業實務有關的內容 聽到編輯也是這麼做有共鳴到XD(編輯路過 我也是一位兼職教師 加油~
@gogolin1224
2 жыл бұрын
@Maria Liu 其實我因緣際會在國小代理一年時，同樣也有進度和活動調度的掙扎，但我得到的體會是，安排得當，進度和活動是可以並存的； 當然，以國中國文一次段考約四課的進度，要每次上課都有活動滿難的（國小也是😂），我曾請教過其他老師，老師說可以一次段考範圍抓一個重點課設計學習活動，這樣可以維持進度也讓學生不至於因為趕進度而感到疲乏。 和您分享🙇
好生動 我是師大的但沒有要教甄也不知不覺看完了， 教得很有趣，可以跟生活經驗結合這點讓文言文不乏味~~
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝您~~ 當時正是想讓孩子們覺得文言文即使年代久遠，和自己還是有關係的～
剛要升大一 好不容易擺脫上課無聊的感覺 再推薦看到這個影片就好奇的點進來 不知不覺的就把影片看完了 有活力的語調配合內容層層堆疊 是真的很厲害 竟然只花15分鐘就讓我融會貫通 好想上你的課啊！！
@gogolin1224
17 күн бұрын
恭喜你要上大學啦👏👏👏祝福你保有好奇心，有精彩的大學生活！ 也謝謝你的喜歡～
明年教甄之前請用力寫爆考古題，國文科的初試競爭真的很激烈，分數拉很高，相信你如果成功進入複試並穩定表現，上榜機會是很大的，加油喔!
@gogolin1224
Жыл бұрын
謝謝您的肯定和鼓勵！現在正在繁忙的教學生活裡努力備考中～
老師真的多才多藝耶！國文英文體育音樂的通才
@gogolin1224
2 жыл бұрын
通才不敢當～但是真的喜歡音樂體育❤️
感謝老師!!
學姐路過，妳好棒呀！祝福妳之後考試順利！
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝學姊！
作為國中生，我覺得上課太快帶進上課狀況，太正式（雖然好像在比賽），我們老師上課前會跟大家閒話家常一下下，順便準備上課用品，還有如果是教國中生的話學生其實不太會把加減分當回答問題或參與活動的動力，然後再多一點點朋友的感覺，然後少用道具，因為太多需要趕課的時候了，不太可能每次上課都使用道具，最後我覺得可以因應新綱加入一點素養內容，個人一點見解，給妳參考。
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝你認真的分享🙂
@weichen1248
2 жыл бұрын
回這位同學一下。其實版主在試教時這樣的狀況在節奏、方式等等都算是很好的~~比這尷尬的很多，哈哈哈。 搞不好這一兩年就會考到正式教師，變成你國文老師也說不定~~到時候版主會好好的跟你家常一下XD 其實我也懂版主不想那麼嚴肅，但是他是為了教師徵試在準備的。 我還沒看過在教師徵試的時候，突然開場先來個家常話，我想應該沒多久 就被委員輾出去XDD。其實不是這位老師不想互動，而是試教時下面都是 一起在拚教徵的夥伴or評審委員，不是他不跟你互動，而是沒人跟他互動才對~要獨自面對種尷尬場面。 有些話不能說太白 如果對當老師有興趣，有機會的話你可以到 教育大學、師範大學去了解試教、教材教法等等 是怎麼一回事。 你會驚訝 原來跟自己想的會有一些出入!!! 教育大學(培養國小老師)、師範大學(培養國高中老師)歡迎你
@tearagnes
2 жыл бұрын
這是有計時限時的試教比賽,因此要濃縮精華,不可能花個五分十分鐘在跟你閒話家常
@tearagnes
2 жыл бұрын
還有道具的使用,除了更吸睛之外,亦為了要節省板書時間。畢竟只有十到十五分鐘而已,分秒必爭
@mamorulu832
2 жыл бұрын
了解
平常完全沒看教育相關的影片，突然被yt推薦這篇 看完感覺有點像補習班老師的教學模式
@gogolin1224
2 жыл бұрын
不曉得演算法的基礎😂 謝謝你耐心看完
天啊 第一次覺得論語有趣 路過默默看完了😂
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝你有耐心的看完😆
好流暢！非常厲害！不過老實說加分有點沒有吸引力🥹如果是遊戲很好玩就會讓人覺得很有趣，進而增加參與的意願！學生時期讓我印象最深刻的就是「大十字」，很簡單、快速又很好玩～（抽到座號的人不用站起來，以他為十字的中心，坐在他橫豎直排的人都要站起來，抓最慢的人🤣）不過這感覺很難在教甄呈現，但還是分享給大家～祝大家都能順利考上٩(ˊᗜˋ*)و♪
以學生的角度而言，前面上台默寫還有分組這些互動不是大家都會喜歡，甚麼扣分加分也是，國中以上可能參與度不會太高，這種教法感覺比較適用年紀比較小的學生。然後我覺得很重要的一點，如果要互動的話，進度要拿捏好，重要的課文要先講，不然段考前來不及教完反而是本末倒置
@witherdesu
2 жыл бұрын
加分應該是指平時成績 個人經歷是高中前都有這個教法
@witherdesu
2 жыл бұрын
對了 補充一下 我倒覺得抽色紙回答經驗那段較不適合國中生 近代青少年感覺參與度不高 此教法確實比較適用於小學生
@user-dp7nx1sq2e
8 күн бұрын
說實在，這是在考教師資格，還沒教書經驗，沒必要太挑剔，很棒ㄟ，還很用心準備道具，多點鼓勵，在給改進的建議，不是會給人感覺好很多嗎？
@user-dp7nx1sq2e
8 күн бұрын
是試教試教，只有15分鐘，有評審老師在打分，你先弄懂在來評論吧！這已經表現很棒了！
@leochen8331
8 күн бұрын
@@user-dp7nx1sq2e 表現很棒沒錯，老師教學認真，在試教中也獲得了優等，我只是針對這種教法給出自己的評論而已，講話口氣不用這麼差
神奇演算法，btw 原來老師們要經過這些訓練的，辛苦了呀
@gogolin1224
17 күн бұрын
謝謝你🙏我也覺得演算法很神奇
再聽一次學而篇 才領悟到孔子真正要表達的人生觀 教得真的好讚!
@gogolin1224
17 күн бұрын
謝謝你🙏希望大家有覺得論語比我們想像中的更貼近生活：）
加油，很用心 看過多場試教 這位老師很不錯
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝您
老師的節奏感很棒
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝您～（還剛好我有學打擊🥁🤣
@user-ev3px1jm8w
19 күн бұрын
看過另一個老師教甄，沒上之後一直complain
好厲害 佩服 了不起
學長路過，覺得節奏掌握得不錯，口條清晰，可以多練板書~~~相信你很快就會考上的，加油~~
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝學長！🫡
真棒👍以後要繼續維持教學的熱忱喔❤
@gogolin1224
25 күн бұрын
好！謝謝您~
我想詢問老師一件事情，老師真的會每堂都準備教具嗎？ 假如是長篇的文章，老師會如何準備影片中所使用的方法呢？(純粹交流，不是要挑戰)
@gogolin1224
2 жыл бұрын
您好～ 不確定您指的每堂課是指實際生活中的課，還是以這個版本來說的「試教」呢？ 如果以試教來看，為了能在短時間內向評審展示自身教學能力、特色，也為了節省板書書寫時間，通常都會準備教具（除非試場規定只能用板書），因此聽聞有人帶行李箱到教甄試場，我相信是有可能的😆 實際教學的話，可以使用的媒材很多元，就依照老師們的專業來判斷什麼適合學生、需要準備什麼囉😉
@gogolin1224
2 жыл бұрын
長篇的文章，以試教角度來看 就會選擇最有把握的段落，或者整篇文章的重點整理，取決於個人擅長（喜歡😆）的部分～
@harris99716
2 жыл бұрын
@@gogolin1224 我了解了，我本來是想問如果是實際教學，每堂課都準備教具是很累人的😅，但實際教學的話，就要看教授的內容來決定教法了。
@gogolin1224
2 жыл бұрын
Yes~：）
@FVJIE
2 жыл бұрын
@@harris99716 他這個教材是在模擬學生上台默寫吧
好奇學姐考上了沒 本人目前實習中 這部片讓我蠻有啟發的～
@gogolin1224
7 ай бұрын
你好👋 因緣際會我過去兩年到國小探索，今年剛回國中，明年上國中教甄戰場～ 順帶一提，這部影片內容恰好是這次段考的教學範圍，能將試教內容實際在教育現場上演，是很微妙的感受～ （不過已省略那些不必要的浮誇道具了😆） 實習加油～這些一定會成為未來的養分！
其實我在國高中學習這些文言文，大多無法體會。因此那個年齡背再多讀再多，也無法身自為之。等到出社會體驗過人情冷暖，才明白古人寫這些文章的意義。
真的超級厲害的～～～～太佩服了👍
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝你🙏
真的很猛😂 不知不覺就看完了😂
@gogolin1224
5 күн бұрын
@@brownie.1124 謝謝你有耐心的看完😆
教的很好謝謝分享！資訊科老師路過
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝您
老師好厲害，很多值得學習的地方！想請教文言文的句條是怎麼製作的，感謝老師
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝您的肯定~ 文言文句條是列印、護貝，剪下後貼磁鐵貼，最後用膠帶串黏起來 😃 (有點費工😂)
@user-pu9zt7rp5w
2 жыл бұрын
@@gogolin1224 真的很費工呢!!
@gogolin1224
2 жыл бұрын
@@user-pu9zt7rp5w 無薪加班的部分💦😆
超級厲害！
一點開這個影片 就非常生動 很引人入勝！ 剛考完分科（指考）的我 也好想考上中文系🥺 看完影片更嚮往ㄌ 祝福妳一切順利 妳會成為一位很棒的老師
@user-xd4mc1zx6n
2 жыл бұрын
上中文系不能吧～以後找到工作比較難吧～
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝你的祝福！ 不論什麼科系，總會有自己喜歡、擅長，與討厭、生疏的地方，如果能克服挫折，想必就是你的熱忱所在；加上盡可能地探索自己的興趣、增加經歷，相信對未來找工作的方向和競爭力都有幫助。 祝福你能進入你的理想科系，還有達到嚮往的生活：）
@user-ry1qd5gn9i
2 жыл бұрын
@@gogolin1224 謝謝您～很認同您說的
@user-ry1qd5gn9i
2 жыл бұрын
@@user-xd4mc1zx6n 術業有專攻！ 每個科系都還是有存在的意義 與其找熱門科系 不如選擇自己有興趣的～ 這樣讀起來才快樂 美國演員金凱瑞 透過自身爸爸的例子 領悟一個道理 「即使選擇了自己不喜歡的那條路，也可能會失敗，所以你也可以嘗試放手一搏，做你喜歡做的事。」 也很謝謝您給的建議！
@user-xd4mc1zx6n
2 жыл бұрын
@@user-ry1qd5gn9i 你在自欺欺人嗎？還是分數只能上中文系？
平常頁面都是KPOP, 突然跑出這個試教😂 真的很有熱情！！要是我上這堂課絕對不會上課做別的事情，會很認真讀國文🥹
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝您～（神奇演算法😂）
以前有一堂課是代課老師上的國文 那時候他每念到某個字就會說這是什麼詞 ，我當時一度以為我在上英文課，因為我最討厭判斷他是什麼詞了 ，對我來說把文言文讀懂看得出想表達什麼才是第一要事，那堂課下來書上面是滿滿的詞類筆記，但我還是不懂文章在講什麼哈哈哈哈
@gogolin1224
2 жыл бұрын
文法是理解語意的其中一種途徑，當然每個人有自己適合/喜歡的理解方式～
被KZread演算法推薦
我現在是一名準高中生 我真的很不喜歡被點名 或是被要求說話 在上課中回答問題真的對我很困擾 我很常講不出話 我真心覺得我有社交恐懼症
這教法可能對國小生成效較高，國中以上很難搞w
半路出家的华文老师表示很受教。以前以为自己会说中文就可以当好华文老师，其实差太远了。感谢分享🤝
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝您！ 我也還有許多不足，但我們可以和孩子一起學習，成為更好的人😉
@阿禾禾
2 жыл бұрын
國文教學和華文教學是兩件事喔！
@jianghui53
2 жыл бұрын
@@阿禾禾 谢谢指教！从老师的教课中也能得到启发。老师把国文(大陆叫古文)讲活了，把古人的智慧跟现代生活有机联系起来，这种教法让人眼前一亮。我的确教学经验欠缺，一不小心就变成照本宣科。任重道远😄
@阿禾禾
2 жыл бұрын
@@jianghui53 建議了解參照一下台灣的108課綱喔！
@gogolin1224
2 жыл бұрын
或者聽我唱108課綱之歌🤣 kzread.info/dash/bejne/lqaskpitlsbVlqw.html
演算法推薦，老師繼續加油！
@gogolin1224
8 күн бұрын
@@cyrillee5771 謝謝您！
候達時間不足 板書時不背對學生 設計問題時可以增加正反兩邊的應對 語速可以放慢 以現有觀念來連結、搭鷹架 點學生時可以加上名字增加互動感
@tingsweety5739
2 ай бұрын
到底有誰能寫板書 還面對學生？
@Krabby-Patty-Wu
22 күн бұрын
@@tingsweety5739😂😂😂
很讚欸
超級厲害
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝～還有進步空間，不過可以提供大家參考😃
演算法？
上課終於不會想睡了
@gogolin1224
2 жыл бұрын
打起精神為自己學習🙌
老師加油!
竟然被演算法帶進來了
真希望我們國文老師也教這麼好
@gogolin1224
2 жыл бұрын
我也還有很大的進步空間啦～
這是什麼演算法，我怎麼被帶到這裡
師大人路過，老師幸苦了
@gogolin1224
2 жыл бұрын
師大人👊
學姊好，想問教材的護貝方式以及字體大小(準備開始做教具，累績經驗值中😆)
@gogolin1224
2 ай бұрын
我當時是用學校的護貝機和護貝紙（學校對我很好🥹），字體大小有點忘了，好像200上下，可以先印一張實驗看看才不會浪費～～ 學妹加油💪💪💪
@thisisannabella
2 ай бұрын
謝謝學姊！
到底是怎麼可以沒有任何學生在底下，還可以這麼不違和的就像是很多學生在底下！
@gogolin1224
17 күн бұрын
可能臉皮要夠厚（？
身為一名叛逆的高中生表示，這種要加分扣分的制度我完全不在乎，很像在嚇小朋友。而且裡面的互動也有點像為了互動而互動，如果每節課都這樣搞，學生到後面才不會理你，是不用這麼活潑欸。沒事也不用一直問一些不重要的問題，根本沒人想知道。 只要認真的把該教的教一教就很好了。 教學上課≠問問題≠互動≠加分=認真和學生分享老師所知道的知識
@user-mg8cb6bj8k
2 жыл бұрын
＋1 沒錯，其實高中生很少會回答老師的問題，更多的是希望老師多講一些課外的故事，畢竟都這麼大了，課本上的東西有眼睛的都會看，沒在看的也不會上課，沒必要多花時間問問題。 感覺這只在教甄的時候有用，但是這位實習老師講話的語氣太慢也太重，感覺要大家都認真聽講，像是演講比賽。
@garytan4423
2 жыл бұрын
@@user-mg8cb6bj8k 像是表演，有點油，有點像某高中國文補習班的老師風格哈哈哈
@user-mg8cb6bj8k
2 жыл бұрын
@@garytan4423 我來猜猜，你說的是唐文嗎🤣
@garytan4423
2 жыл бұрын
@@user-mg8cb6bj8k 唐文也有點，但唐文的風格又更特殊了點哈哈哈。這位老師更像吳x那邊老師的風格😅 但還是肯定這位老師的努力啦！
@youzi_writer
28 күн бұрын
不知道是不是班風的問題，我們班為了繁星都搶著加分😂 問題越多我們越激動
默寫喔...先扣分
教得很好 感謝演算法🎉
是很棒的老師吔^^ 不過我今年畢業了😔
@gogolin1224
Жыл бұрын
謝謝你 畢業是下一階段的開始，加油😉
請來當我老師拜託，願意被教到高中畢業
@gogolin1224
2 жыл бұрын
哈哈！謝謝你的喜歡^ ^
真的教的挺好的，跟我的老師超像
@gogolin1224
2 жыл бұрын
My pleasure😃
我覺得太快了…
👍👍👍👍👍🎉🎉🎉🎉🎉
演算法來的
教的很棒~但真實的現場不是這樣子的......
@cotte1140
2 жыл бұрын
試教當然會模擬理想的情況
不知道為什麼yt會推薦這個？但我覺得可以！
@gogolin1224
2 жыл бұрын
我也不知道為什麼演算法推薦我的影片😂 但謝謝您耐心看完～
@jason14693
2 жыл бұрын
@@gogolin1224 什麼，這個頻道竟然還有爵士音樂，真是太屌⋯⋯
雖然很流暢 但給人感覺好古板 實在不認同師大出來的 抄筆記+加分+扣分這種很古板的老師
大家好嚴格
演算法
如果我小時候有這樣的國文老師，我的文言文應該可以學得很好~ 我7年9班的。😅
@gogolin1224
2 жыл бұрын
我以前國中也是9班😆
@cash594181
2 жыл бұрын
@@gogolin1224 其實...我是指年次。😅
@gogolin1224
2 жыл бұрын
🫢🤫
看了留言發現一堆人看不懂 在那邊說什麼沒老師上課會這樣搞 當然不可能有老師真的上課會這樣 明顯就是一個比賽 當初國小國中 都有上過這種實習老師的課 只要後面有長官還是什麼委員的 實習老師不都要弄一堆道具一堆活動 確實是沒意義 但就是要做給台下的看 不然人家沒飯碗考不上正式欸 無知的人也太多
身為學生，比較喜歡解釋完一句，再解釋字義
@gogolin1224
2 жыл бұрын
各有所好：）
演算法帶來的😶🌫️😆
@gogolin1224
2 жыл бұрын
🫣😎
斜
好像戲劇表演，明明前面也沒學生🤣
@gogolin1224
2 жыл бұрын
的確是自導自演～
請問為什麼要默寫==
@gogolin1224
2 жыл бұрын
這是個好問題🙂 默寫只是記憶方式的其中一種 至於為什麼要背誦經典？ 因為經典總能在某些時刻，提點（甚至安慰）自己，這是文學看似無用，卻很重要的地方
@user-mp1mr2bj7q
2 жыл бұрын
99課綱路過 國小國中到高中畢業每次段考都考默寫 原本覺得很莫名其妙幹嘛背一堆古文 後來準備大考時發現真的很有用😢
@janechen2554
2 жыл бұрын
@@user-mp1mr2bj7q 出社會之後呢
@a0912349871
2 жыл бұрын
@@janechen2554 我覺得出社會也滿有用的，至少別人講出來你聽得懂他在講什麼。
@janechen2554
2 жыл бұрын
@@a0912349871 就是一個知識碎片的概念
教得好壞沒有想法，只是單純覺得這樣的課程就算一個禮拜上20堂，連續上10年也對學生一點幫助都沒有
演算法推薦，要當老師感覺要有表演性人格，內向的人好像會比較困難🤣
@gogolin1224
17 күн бұрын
內向的人當老師，很可能會是很能理解內向學生心理的好老師🙂
电脑化测验
除非上課有要讓學生討論或發表想法，不然與其聽老師講，不如自學
@gogolin1224
2 жыл бұрын
找到適合自己的學習方法很重要：）
@user-qq3iu8go9k
2 жыл бұрын
有討論固然好，但要在有限時間內讓學生吸收更多資訊量還是以講述方式較為佳，討論比較像是將已知的資訊量內化為己有，應該是學生自發行動，老師從旁輔助即可
@gogolin1224
2 жыл бұрын
確保學生把陳述性和程序性系統都用於學習，是老師需要具備的能力💪
2:47 偷罵髒話喔，很隱密🤣🤣🤣👌👌👌👍👍👍💯💯💯
要搞到臺下一片選我選我選我....
不自然
坦白說光是一開始寫黑板時，是完全背對學生，在真實上課情境中是不ok的⋯
@gogolin1224
2 жыл бұрын
謝謝您的指教
@user-ii8rg4rq1x
2 жыл бұрын
不然我想問你怎麼寫黑板？臉看著學生寫？！
@garytan4423
2 жыл бұрын
@@user-ii8rg4rq1x 我也不曉得哪裡不OK欸... 我們之前的老師不論是在學校還是補習班都是這樣啊哈哈哈哈哈
@user-ke5eh5uh7u
Жыл бұрын
不然你們老師怎麼寫字啊😂難道手能反折寫字嗎
@gogolin1224
Жыл бұрын
實不相瞞我有嘗試練習不看黑板寫板書的方式，但是字形實在不看入目😂 （考量練習成本之後就決定身體轉過來寫了，但的確我的身體可以再側身一點～）
讀書考試就是上下交相賊
好尷尬
唉 教育現場還在教論孟哦 還要逼學生學 真可悲